第一单元练习2021-2022学年部编版语文八年级下册（无答案）

八年级语文下册第一单元练习
一、积累与运用
1. 下列加点字注音字形完全正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng） 撺掇（duo） 领域（yù） 大彻大悟（chè）
B．勇跃（yǒng） 窑洞（yáo） 欺侮（rǔ） 人情世故（shì）
C．颤抖（zhàn） 廷安（yán） 偏僻（pì） 戛然而止（jiá）
D．点缀（zhuì） 怠慢（dài） 静穆（mù） 张灯结采（cǎi）
2. 下列横线上填入的词最恰当的一项是（ ）
　　 什么是诗人？诗人是对一切事物都关心的人。从枝头的新绿、阶角的苔痕、晨流的清露、向晚的斜阳，到山岳的崩颓、江河的转移、国家的__________、历史的__________，都是诗人关注的对象。所以诗人的题材永不__________，诗人的灵泉永不__________。
A. 盛衰　　变迁　　干涸　　匮乏 B. 变迁　　盛衰　　干涸　　匮乏
C. 盛衰　　变迁　　匮乏　　干涸 D. 变迁　　盛衰　　匮乏　　干涸
3. 下列语法知识表述正确的一项是（ ）
天瞬息便昏暗起来。残秋的凛冽拂去了春夏的绿。叶的背面没有了阳光的温暖。寒风吹黄了它青春
的一生。
A．“青春的一生”是主谓短语。
B．“天瞬息便昏暗起来”一句中，“起来”做补语。
C．“残秋的凛冽拂去了春夏的绿”一句中，“残秋”做主语。
D．“叶的背面没有了阳光的温暖”一句中，“背面”作状语。
4. 下列说法中有误的一项是（ ）
A. 《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时夜航到赵庄看社戏的生活经历。
B. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”抒发了作者对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。
C. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。
D. 《灯笼》的作者以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆。
5. 口语交际。
某中学八年七班将举办“筑梦未来”主题活动，班长准备邀请王校长给同学们做专题讲座，但是活动安排有些变化。班长对小红说：“我原来邀请王校长后天下午三点来会议室给大家做讲座的，现在时间改到后天下午四点了，地点也改到班级了，麻烦你问问王校长行不行。”小红找到王校长，他应该怎么对王校长说？
阅读理解
（一）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】近年来，云南文化管理部门不断加强对非遗项目的保护力度。收集整理各民族歌曲2万多首，民族民间舞蹈1095个舞种，6718个舞蹈套路；民族器乐300余种，民族戏剧（包括地方戏）曲目（篇/部）1000余件；整理规范民族民间叙事长诗50多部，民族节庆230多个，传统体育项目300多项。
【材料二】根据某网络平台公布相关数据显示，截至2019年4月，1372项国家级非遗代表项目中，有1214项在该平台上有相关内容的传播，覆盖率超过88％。这1214项国家级非遗内容，在该平台上共产生了超过2400万条视频和1065亿次播放。网络平台实际上已经成为最大的非遗传播平台。
【材料三】挑选竹子，然后经过破竹、磨边、起底、编织等不下二十道工艺，竹子被编织成了一件件美妙的艺术品。繁琐的制作过程让很多人都放弃了，而竹编技艺传承人李加云，却选择了坚守。他舍不得放下竹编的手艺，每天想得最多的就是怎么创新，让竹编跳出传统的常规，拥有艺术的全新美感。在成千上万次的尝试后，李加云终于做出了没有添加任何水涂料，却能够滴水不漏的竹篮，这也是他一生的巅峰之作。他说过他这辈子，只想做好一件事，那就是——竹编。
6. 阅读【材料一】和【材料二】后，你能得出什么结论？
7. 学校邀请竹编技艺传承人李加云来校做讲座，本校想为李加云先生做一个简要介绍，请结合材料三的内容，为他写一段人物简介。（60字以内）
记叙文阅读
鼾声
①因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。
②在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。我打了个呵欠说:爸，咱睡吧。父亲的眼中露出难色，他说:嗯，睡吧。随后又站起身往门外走。我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。我拦住他笑说:爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
③月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:不早了，睡吧。我在这头应道:睡吧。月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说:鸡都叫了，睡吧。我哽咽着答道:睡吧。
8. 赏析文中画线句子。
父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……
9. 简析这篇小说写我两次流泪的原因。
10. 文中画波浪线处是哪种记叙顺序？有什么表达作用？
父亲以前头沾枕头就鼾声惊天动地地睡了，而这次为什么迟迟睡不着？我为什么要装作打鼾，仿佛睡
得极香极沉？这些说明了什么？
说明文阅读
饿了，吃个“塑料袋”吧
①要是有个人在你面前吃塑料袋，那画面是不是不可想象？但最近在印度，还真有人吃塑料袋。这种塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，还可以溶到水里喝!
②发明这个塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。为了自己，为了后代，我们必须努力。”
③2012年，他找来十多个志同道合的专家，历经4年，自己掏钱尝试了上百种原料，不断实验，终于找到合适的原料和配方比例，研发出可食用塑料袋。
④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。
⑤如果不想吃，大可把它扔了，完全无害。在野处，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。就算烧了也不会产生污染，没有刺激性气味，更没有有毒气体。凭借这款塑料袋，小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。
⑥小哥应印度环保部邀请，回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司，随后建厂，现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。
12. 本文题目有什么作用？
13. 文中第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
14. 文中第⑥段加点词语“大约”有什么表达效果？
15. 你还能想到哪些环保措施？
三、作文
16. 按要求完成作文。
“满意”是指意愿得到满足，符合心愿。“最满意”是一种精益求精的高要求；追求“对自己最满意”是经历波折、突破自我、不断完善的过程。
请以“这一次，我对自己最满意”为题目，写一篇文章。
要求：①不少于600字。②除诗歌外，文体不限。