5.3网络安全协议同步实操练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 5.3网络安全协议同步实操练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-04-19 17:06:26 | ||
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文档简介
5.3网络安全协议同步实操练习
一、选择题（共15题）
1．下列选项中，属于计算机程序设计语言的是
A．Flash
B．Visual Basic
C．Excel
D．Word
2．王小丽想在家里自己跟着视频学习瑜伽，那么获取瑜伽教学视频最方便的方法是（ ）。
A．用视频编辑软件自己制作 B．从网上下载 C．使用数码摄像机拍摄 D．录制电视节目上的舞蹈视频
3．某研究性学习小组的同学想利用计算机分析某次调查获得的数据，并撰写调查报告，可以推荐他们使用的软件是_______。
A、Word、Excel B、Word、FrontPage C、Excel、计算器 D、Excel、画图
4．NOT ((7>3) OR (5<2)) AND (6>1) 的值和下列哪个表达式的值是相等的_____。
A．6>1 AND 7>3 B．5<2 AND 6>1 C．7>3 or 5<2 D．5<2 OR 6>1
5．某算法的部分流程图如图所示，退出循环后输出的s和a值分别是：（ ）
A．5，15 B．105，7 C．51，5 D．15，7
6．通常所说的ADSL是指（ ）。
A．网络服务器 B．调制解调器 C．一种宽带网络接入方式 D．无线路由器
7．有一条数据“20210106，杨逸，False，2001/12/08|”想分别复制到相应的字段中，有出错提示，可能原因是（ ）
A．“出生年月”格式与数据表中不一致
B．“学号”字段值不能手动输入
C．“性别”字段值，不支持False
D．“学号”字段是主键
8．为防控疫情，浙江省杭州市在率先推出健康码模式，实施实名制和对进入杭州人员的三色动态管理。生成健康二维码的过程属于（ ）。
A．信息的采集 B．信息编码 C．信息加工 D．信息发布
9．将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ ）
A．可以共享的
B．需依附一定载体的
C．可以增值的
D．具有实效性
10．以下（ ）方法不能修改已有样式
A．右击某样式，选择“修改” B．在“样式”对话框中选择“修改”
C．双击某样式 D．单击某样式右侧的下拉箭头，选择“修改”
11．下列能作为Visual Basic变量名的是（ ）
A．b+7 B．Mod C．3x D．T_1
12．教师引导学生借助（ ）软件梳理知识点之间的逻辑关系，强化重点知识，通过思维导图的架构，清楚地看到那些关键词的重要性与层次关系，让学生的学习变成主动的吸收过程。
A．XMind B．绘声绘影 C．爱剪辑 D．COOL 3D
13．用对分查找法从数列3、6、7、10、12、16、25、30、75中找到数据10的查找次数是：
A．2 B．3 C．4 D．7
14．下列有关信息的说法，正确的是（ ）
A．用搜索引擎搜索到的信息都是可信的
B．在微信朋友圈分享自己的旅行见闻，这过程属于信息的获取
C．青少年应拒绝浏览因特网信息，维护身心健康
D．电子邮件是信息交流工具，邮件发送者必须拥有电子邮箱
15．关于下面的说法不正确的是（ ）
A、形状补间动画是对散件进行移动和变形，不能是元件；
B、动作补间动画要求物体必须是元件，动作补间动画可以实现物体的移动和变形。
C、同一图层的散件相互重叠会互受影响
D、不同图层的散件彼此重叠不受影响
二、综合题（共6题
16．计算机的桌面上“计算机”图标是无法隐藏的。（_____）
17．互联网促成了一种人人参与、人人互动的社会格局，这个交互形态使得社会生产方式有了深刻的变革，产生了社交化、个性化的制造平台。（_____）
18．U 盘中删除的文件可从“回收站”中找回来。（______）
19．小王创作主题为“传统文化”成语故事的多媒体作品，他首先使用 Photoshop 软件制作一张背景图片，然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
（1）如图 1 所示，下列说法正确的是________（多选，填字母：A．“礼义廉耻”图层的内容不 可见是由于被其他图层所遮挡/ B．可以调整“中国”图层和“传统文化”图层的顺序/ C．可以直接修改“传统文化”图层的名称/ D．可直接对“背景”图层作滤镜操作）。 （注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分）
图1
（2）由图 2 所示，测试影片时，该场景中的声音播放持续约 3 秒，而声音文件的总长度约为2分钟，则可推断该声音同步方式为________（选填字母：A．事件/B．数据流）。
（3）在调试 Flash 影片时，小王发现“按钮”图层中“重播”按钮自始自终都出现在舞台
上，正确的是应该在最后一帧才出现，解决该问题的方法是______________________
（4）如图 2 所示，文字图层中的内容是“文字”元件实例，其内容是“礼义廉耻”，且有动 画效果，则可知的该元件的类型是________ 。
（5）若按钮图层中的“重播”按钮功能是从本场景的第一帧重新播放，则在该按钮上加 入动作脚本命是______________________________________
图2
20．根据输入的百分制分数，将其转换为等级制（优、良、中、及格、不及格）并输出。
21．如果要建设一个图文并茂，并有Flash动画的网站，请简单介绍3个可能用到的软件及其在网站制作中的作用。
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．B
5．B
6．C
7．D
8．B
9．C
10．C
11．D
12．A
13．C
14．D
15．B
16．错误
17．正确
18．错
19．BCD B 将“按钮”图层第 1 帧中的“重播”按钮实例删除 影片剪辑 On(press){gotoandplay(1);}或用 release 代替 press
或On(press){gotoandplay(“主场景”,1);}
20．score=eval(input("请输入你的分数:"))
if score>=90:
print("等级为优")
elif 80<=score<90:
print("等级为良")
elif 70<=score<80:
print("等级为中")
elif 60<=score<50:
print("等级为及格")
else:
print("等级为不及格")
21．FrontPage：页面制作，网站建设；
Photoshop：网站中的图片加工处理；
Flash：制作网站中的动画。
一、选择题（共15题）
1．下列选项中，属于计算机程序设计语言的是
A．Flash
B．Visual Basic
C．Excel
D．Word
2．王小丽想在家里自己跟着视频学习瑜伽，那么获取瑜伽教学视频最方便的方法是（ ）。
A．用视频编辑软件自己制作 B．从网上下载 C．使用数码摄像机拍摄 D．录制电视节目上的舞蹈视频
3．某研究性学习小组的同学想利用计算机分析某次调查获得的数据，并撰写调查报告，可以推荐他们使用的软件是_______。
A、Word、Excel B、Word、FrontPage C、Excel、计算器 D、Excel、画图
4．NOT ((7>3) OR (5<2)) AND (6>1) 的值和下列哪个表达式的值是相等的_____。
A．6>1 AND 7>3 B．5<2 AND 6>1 C．7>3 or 5<2 D．5<2 OR 6>1
5．某算法的部分流程图如图所示，退出循环后输出的s和a值分别是：（ ）
A．5，15 B．105，7 C．51，5 D．15，7
6．通常所说的ADSL是指（ ）。
A．网络服务器 B．调制解调器 C．一种宽带网络接入方式 D．无线路由器
7．有一条数据“20210106，杨逸，False，2001/12/08|”想分别复制到相应的字段中，有出错提示，可能原因是（ ）
A．“出生年月”格式与数据表中不一致
B．“学号”字段值不能手动输入
C．“性别”字段值，不支持False
D．“学号”字段是主键
8．为防控疫情，浙江省杭州市在率先推出健康码模式，实施实名制和对进入杭州人员的三色动态管理。生成健康二维码的过程属于（ ）。
A．信息的采集 B．信息编码 C．信息加工 D．信息发布
9．将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ ）
A．可以共享的
B．需依附一定载体的
C．可以增值的
D．具有实效性
10．以下（ ）方法不能修改已有样式
A．右击某样式，选择“修改” B．在“样式”对话框中选择“修改”
C．双击某样式 D．单击某样式右侧的下拉箭头，选择“修改”
11．下列能作为Visual Basic变量名的是（ ）
A．b+7 B．Mod C．3x D．T_1
12．教师引导学生借助（ ）软件梳理知识点之间的逻辑关系，强化重点知识，通过思维导图的架构，清楚地看到那些关键词的重要性与层次关系，让学生的学习变成主动的吸收过程。
A．XMind B．绘声绘影 C．爱剪辑 D．COOL 3D
13．用对分查找法从数列3、6、7、10、12、16、25、30、75中找到数据10的查找次数是：
A．2 B．3 C．4 D．7
14．下列有关信息的说法，正确的是（ ）
A．用搜索引擎搜索到的信息都是可信的
B．在微信朋友圈分享自己的旅行见闻，这过程属于信息的获取
C．青少年应拒绝浏览因特网信息，维护身心健康
D．电子邮件是信息交流工具，邮件发送者必须拥有电子邮箱
15．关于下面的说法不正确的是（ ）
A、形状补间动画是对散件进行移动和变形，不能是元件；
B、动作补间动画要求物体必须是元件，动作补间动画可以实现物体的移动和变形。
C、同一图层的散件相互重叠会互受影响
D、不同图层的散件彼此重叠不受影响
二、综合题（共6题
16．计算机的桌面上“计算机”图标是无法隐藏的。（_____）
17．互联网促成了一种人人参与、人人互动的社会格局，这个交互形态使得社会生产方式有了深刻的变革，产生了社交化、个性化的制造平台。（_____）
18．U 盘中删除的文件可从“回收站”中找回来。（______）
19．小王创作主题为“传统文化”成语故事的多媒体作品，他首先使用 Photoshop 软件制作一张背景图片，然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
（1）如图 1 所示，下列说法正确的是________（多选，填字母：A．“礼义廉耻”图层的内容不 可见是由于被其他图层所遮挡/ B．可以调整“中国”图层和“传统文化”图层的顺序/ C．可以直接修改“传统文化”图层的名称/ D．可直接对“背景”图层作滤镜操作）。 （注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分）
图1
（2）由图 2 所示，测试影片时，该场景中的声音播放持续约 3 秒，而声音文件的总长度约为2分钟，则可推断该声音同步方式为________（选填字母：A．事件/B．数据流）。
（3）在调试 Flash 影片时，小王发现“按钮”图层中“重播”按钮自始自终都出现在舞台
上，正确的是应该在最后一帧才出现，解决该问题的方法是______________________
（4）如图 2 所示，文字图层中的内容是“文字”元件实例，其内容是“礼义廉耻”，且有动 画效果，则可知的该元件的类型是________ 。
（5）若按钮图层中的“重播”按钮功能是从本场景的第一帧重新播放，则在该按钮上加 入动作脚本命是______________________________________
图2
20．根据输入的百分制分数，将其转换为等级制（优、良、中、及格、不及格）并输出。
21．如果要建设一个图文并茂，并有Flash动画的网站，请简单介绍3个可能用到的软件及其在网站制作中的作用。
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．B
5．B
6．C
7．D
8．B
9．C
10．C
11．D
12．A
13．C
14．D
15．B
16．错误
17．正确
18．错
19．BCD B 将“按钮”图层第 1 帧中的“重播”按钮实例删除 影片剪辑 On(press){gotoandplay(1);}或用 release 代替 press
或On(press){gotoandplay(“主场景”,1);}
20．score=eval(input("请输入你的分数:"))
if score>=90:
print("等级为优")
elif 80<=score<90:
print("等级为良")
elif 70<=score<80:
print("等级为中")
elif 60<=score<50:
print("等级为及格")
else:
print("等级为不及格")
21．FrontPage：页面制作，网站建设；
Photoshop：网站中的图片加工处理；
Flash：制作网站中的动画。