2021-2022学年冀教版二年级下学期数学1.1认识厘米和线段课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
冀教版 数学 二年级 下册
第1课时 认识厘米和线段
一 厘米、分米、米
要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。
情境导入
尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。
“厘米”可以用字母“cm“来表示。1厘米记作1cm。
探究新知
在尺子上找出2厘米、3厘米……的长度，用手
比一比。
3厘米
3厘米
3厘米里面有____个1厘米。
3
用直尺测量橡皮的长。下面谁做的对呢？
和0刻度对齐
和最左端对齐
√
拿出一支新铅笔，先估测一下它的长度，再用直尺量一量。
和0刻度对齐
在末端读刻度
铅笔长8厘米
一根手指的宽度大约是1厘米。
厘米字母表示为：cm
1厘米 记作：1cm
测量物体长度要和0刻度线对齐
（2）测量一段毛线的长。
用直尺测量
毛线的长怎么测量呢？
把毛线拉直，再量……
毛线拉直后，可以
看作一条线段
用直尺测量
用直尺测量下面线段的长
用直尺的0刻度线对准线段的左端，再看右端对准的刻度是5，线段的长是5厘米。
所以毛线长5厘米。
用直尺还可以画一定长度的线段。
这条线段长是5厘米。
从直尺的0刻度开始画起，画到5厘米的地方。
不要忘了画上端点。
画线段时，先把直尺平放，从0刻度开始画起，画多长的线段就在相应的刻度停止。
线段是直直的，左右各有一个端点，可以测量长度。
测量线段的长度时，让左端对准0刻度线，右端对准的数字就是线段的长。
哪种测量方法是对的？
√
课堂练习
有多长？
（ ）厘米
5
（ ）厘米
6
（ ）厘米
4
5-1=4
（ ）厘米
3
6-3=3
测量铅笔的长度。
长（ ）厘米
7
先看图，再填出长度。
长（ ）厘米
长（ ）厘米
长（ ）厘米
3
6
8
选一选。
以上图形是线段的有（ ）
①
②
③
④
⑤
⑥
③
⑤
画一条长是6厘米的线段。
6厘米
哪条线段长？
一样长
亮亮用一把看不清0刻度的直尺去量手机的长度，他把手机的一端放在3厘米的刻度上，另一端恰好放在17厘米的刻度上，手机多长？
17-3=14（厘米）
答：手机长14厘米。
看做0刻度。
一根手指的宽度大约是1厘米。
厘米字母表示为：cm
1厘米 记作：1cm
测量物体长度要和0刻度线对齐
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
画线段的方法：
先把直尺平放，从0刻度开始画起，画多长的线段就在相应的刻度停止。
线段的特点：
直直的，左右各有一个端点，可以测量长度。
课本：
第4页第1、2、3题
第6页第1、2、4题
课后作业
再 见