鲁科版（五四制）物理八年级下 第八章 第一节 浮力 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第一节 浮力
他们在看“死海不死”的故事
课前导入
相传1200年前，领兵攻打耶鲁撒冷的罗马统帅狄杜，把几个处了死刑的战俘戴上手铐脚镣投入死海，不料他们非但没有沉入水中，反而被波浪屡次冲到岸边，统帅以为他们有“神灵”保佑，于是就把他们全部释放了。你知道他们为什么没有被淹死呢？
是什么力量将他们托起来的？
想一想
课前导入
热气球
（1）知道浮力的概念，浮力的测量方法；
（2）掌握物体浮沉条件，了解重力与浮力的关系；
学习目标
学习目标
是什么力量将他们托起来的？
想一想
课前导入
热气球
想一想：漂浮在水中的物体受到浮力，那浸没在水中的物体也受到浮力吗？
一、浮力的概念
新知探究
观察与实验1：浮力的大小
2.2
物体A所受的重力为
N，
物体在水中测力计的示数为 N，
物体在水中所受的力减小了 N。
2.0
0.2
结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用
一、浮力的概念
新知探究
3、浮力的施力物体：
液体或气体
（1）先测出物体的重力G 。
（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数F。
（3）由力的平衡知识求出浮力：
F浮=G – F 。
4、求浮力大小的方法：称重法
一、浮力的概念
新知探究
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为2.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？
加油站
一、浮力的概念
新知探究
一、浮力的概念
观察与实验2：浮力的方向
被拉直的毛线
重垂线
被拉直的毛线与重垂线的方向都是平行的，这说明浮力的方向总是竖直向上的。
新知探究
要正确地判断物体的浮沉,必须比较物体受的重力和浮力的大小。
思考：
1.木块等物体为什么能在水中上浮 铁块在水中却下沉呢
2.物体的浮沉条件是什么
二、物体的浮沉条件
观察与实验：乒乓球在水中的3种状态
当F浮>G时，合力向上，物体上浮。
当F浮当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。
新知探究
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
一、浮力：
浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力
二、物体的浮沉条件：
当F浮>G时，合力向上，物体上浮。
当F浮当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。
本课小结
例3　小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图甲、乙所示。矿石受到浮力的大小多大？
甲 乙
三、巩固练习
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N
甲 乙
三、巩固练习
谢 谢