阿西里西
课时：第一课时
课型：唱歌课
教学目标：
1、学会歌曲《阿西里西》，并能随歌声做表演。
2、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听到的音乐做出评价。
3、随音乐做动作时能与音乐协调一致。
4、培养学生表现音乐时的自信心。
教学重、难点：
1、进一步提高学生的歌唱能力和表演能力
教学用具：
钢琴
教学过程：
一、热身活动
播放乐曲《阿细跳月》
二、发声练习
1、老师和学生互相问好！
2、做简单发声练习。
三、歌曲《阿西里西》
（一）教学导入
1、提问：我国是个多民族国家，你们知道有多少个民族吗？
56个民族，56朵花，百花争艳，各显千秋，那么今天又会是哪朵向我们绽放呢？
2、欣赏
播放《阿西里西》
师：你们知道这是哪个民族吗？生：彝族
3、简介彝族
4、出示课题
师：刚才我们欣赏的这首曲子名字叫《阿西里西》，是彝族的小朋友们做游戏时唱的歌曲。
（二）学习歌曲
1、听录音
初听乐曲，让学生感受乐曲情绪
2、再次播放，提出问题
师：歌曲主要表现了怎样的情绪？
3、出示歌词
引导学生在歌曲中有没有听到“阿西里西，丘都拉迪 嗡啊 嗡啊”，讲解这些歌词的含义。
（阿西里西是彝族语好朋友的意思，丘都拉迪 嗡啊 嗡啊是表示欢乐情绪时的衬词）
4，师生按节奏读歌词
5、接龙游戏 （教师读上句，学生读下句）
四、学唱歌曲
对口型游戏
师：请同学们听歌曲范唱，只张嘴不要出声
1、教师弹琴分句教唱
2、听歌曲范唱录音，引导学生学习录音中有感情的演唱。
3、完整演唱歌曲。
五、学习彝族舞蹈
1、教师分解动作教学生练习
2、随音乐跳舞
六、拓展练习
快乐的音乐课，快乐的你和我，让我们在欢快的乐曲声中跳起来，唱起来，玩起来。
七、小结。
音乐是人们了解一个民族文化的窗口。通过今天的学习希望同学们都能热爱我们的少数民族，更加喜爱我们的少数民族音乐。请同学们把这首歌唱给你的家人听，把你们的快乐传播给身边的每一个人。
