湘美版五年级美术上册《1. 哆来咪》教学设计

《哆来咪》教学设计
教学目标：
认识色彩渐变的规律，感受色彩的秩序美。
能够掌握均匀着色的方法。
培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素养。
教学重难点：
重点：认识色彩渐变的规律。
难点：掌握均与着色的方法。
教学过程：
欣赏导入
今天我们学习1、哆来咪，在上课之前我们先来欣赏一段音乐。
1、课件出示战国编钟，欣赏优美的乐曲。
提问：根据你听到的乐曲和看到的图片你发现了什么？
（编钟大小的不同发出的音调也不同）
在我们生活的世界中不止有渐变的音乐，下面我们来欣赏生活中的渐变。
2、欣赏自然界中的渐变现象
珍珠项链、俄罗斯套娃 （大小的渐变）
种子发芽、破茧成蝶 （形态的渐变）
天空、树叶、荷花 （色彩的渐变）
二、掌握规律
1、小游戏：按彩虹色彩渐变的顺序摆一摆。
课件出示各种颜色的卡片，请同学按渐变的顺序拖动。
（电子白板操作）
红色 — 橙色 — 黄色 — 浅绿 — 深绿
2、课件出示两种不同颜色的渐变。
红色的明度渐变 黄色到蓝色的色相渐变
让学生认识明度渐变和色相渐变。
明度渐变：色彩由浅到深或者由深到浅渐次排列
色相渐变：多种颜色渐次变化排列
三、探索发现
1、课件展示两幅图片。
想一想，当色彩渐变运用到绘画中去给你带来怎样的视觉感受？
请学生观察并回答。
立体感 和 空间感
描绘的事物更加立体（头发、衣服、水壶）
画面更具有空间感 (云彩有层次)
2、课件欣赏优秀的色彩渐变作品。
你们想不想也画出这样美丽的图画呢？
下面我们通过微课来学习怎样用彩笔表现色彩渐变。
观看微课
四、学习活动
1、作业要求：将色彩渐变规律运用到线描图案中。
小组选出优秀的作品，并讲解。
2、学生创作，教师巡视辅导。
3、作业展示与评价。
说一说你的作品运用了哪些渐变。教师鼓励。
五、课后拓展
1、欣赏色彩渐变在生活中的设计应用。
2、知识回顾，填空小游戏。
3、教师总结。