统编版二年级下册1.古诗二首课件（67张）

(共67张PPT)
古诗二首
这两首诗歌描写的是哪个季节的景物？描写了哪些景物？你从中体会到了什么？
　 朗读课文
1
朗读
课文
村居
﹝清﹞高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
dǐng
fú dī liǔ zuì
yuān
yīng
朗读
课文
咏柳
﹝唐﹞贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
zhuāng
chuí sī tāo
cái
jiǎn
yǒng
táng
hè
zhāng
　 认识生字
2
莺
妆
拂
丝
堤
绦
柳
裁
醉
剪
咏
yīng
会
认
字
zhuāng
fú
sī
dī
tāo
liǔ
cái
zuì
jiǎn
yǒng
会认字
形近字
萤（yíng）：萤火虫。
鸢（yuān）：纸鸢。
荧（yíng）：荧光棒。
黄莺 夜莺
yīng
会认字
形近字
沸（fèi）：沸腾。
佛（fó）：玉佛。
（fú）：仿佛。
轻拂 拂堤
fú
会认字
堤岸 大堤
dī
形近字
题（tí）：题目。
提（tí）：提出。
（dī）：提防。
会认字
柳树 杨柳
liǔ
书写注意
“柳”字的右边部分是“卯”。
会认字
沉醉 醉酒
zuì
书写注意
“醉”字的左边部分是“酉”。
形近字
粹（cuì）：国粹。
碎（suì）：粉碎。
会认字
咏柳 咏梅
yǒng
形近字
泳（yǒng）：游泳。
脉（mài）：脉搏。
（mò）：脉脉。
会认字
绿丝绦
tāo
形近字
涤（dí）：洗涤。
绿丝绦
万条垂下绿丝绦
cái
形近字
栽（zāi）：栽树。
截（jié）：截止。
载（zǎi）：记载。
（zài）：装载。
会认字
裁剪
诗
村
绿
丝
童
剪
碧
妆
会
写
字
shī
cūn
zhuāng
lǜ
sī
tóng
jiǎn
bì
会写字
shī
诗歌
cūn
会写字
乡村
书写注意
木字旁的第四笔是点。
会写字
tóng
儿童 童年
bì
会写字
碧绿 碧玉
书写注意
“碧”字由王、白、石三个字组成，“王”最后一笔由横改为提。
巧记
王白二人石上坐。
zhuāng
会认字
梳妆
会写字
形近字
汝（rǔ）：汝辈。
状（zhuàng）：状元。
lǜ
会写字
碧绿
书写注意
“绿”字的最后四笔分别为“点、提、撇、捺”。
多音字 lù
义同“绿（lǜ）”，用于“绿林、鸭绿江”等。
sī
会认字
丝线 丝绦
会写字
蚕丝
jiǎn
会认字
裁剪 剪刀
会写字
剪刀
　 讲课文一
3
村居
﹝清﹞高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
讲
课
文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
【莺】鸟，身体小，多
为褐色或暗绿色，嘴短
而尖。叫的声音清脆。
讲
课
文
【春烟】春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
【拂堤】轻轻地掠过堤岸。
【醉】沉迷，
陶醉。
讲
课
文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
批注：早春二月，小草从土里钻出来，自由地生长。黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。“草长莺飞”四个字，富有动感，写出了春天万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。
讲
课
文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
批注：杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。“拂”“醉”二字，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
讲
课
文
【纸鸢】风筝。
【散学】放学。
【趁】乘，利用（时机）。
讲
课
文
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
批注：“忙”字突出了儿童对放风筝的兴趣十分浓烈，刻画了儿童天真可爱的形象。
讲
课
文
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
批注：傍晚，乡间的孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢！诗句先写景，再写人，将明媚的春景与活泼的孩童描绘得生动有趣，生机勃勃又充满希望的春天尽现眼前。
·参考译文
村居
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
早春二月，绿草生长，黄莺飞舞。春风中垂柳的枝条轻抚堤岸，好像沉醉在河畔烟雾般的水汽中里。
讲
课
文
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
村居
﹝清﹞高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
讲
课
文
思考：观察插图，诗中的孩子们在干什么？周围是怎样的环境？
讲
课
文
讲
课
文
诗中的孩子们在放风筝，周围
是早春烟雾朦胧、垂柳依依的环境。
垂柳
儿童
纸鸢
春风
讲
课
文
《村居》是清代诗人高鼎所作的一首七言绝句，展现了春天生机勃勃的景象，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。前两句写景，再现了江南二月明媚的“春景图”；后两句写人，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”，景人合一，相映成趣。
回顾全诗
　 讲课文二
4
咏柳
﹝唐﹞贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
讲
课
文
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
讲
课
文
【丝绦】用丝线
编织成的带子。
【一树】满树。
讲
课
文
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
批注：诗人用“碧玉”来形容柳树鲜嫩发亮的
新叶，一是柳树的新叶与“碧玉”的颜色相似，
二是古代“碧玉”还代指少女，如成语“小家
碧玉”。“碧玉妆成一树高”就自然而然地把
柳树与俏皮可爱的少女联系起来了，所以第二
句就此联想到那垂摆的枝叶就是她身上绿色的
丝织裙带。
讲
课
文
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
思考：“绿丝绦”和柳树有什么相似之处？
讲
课
文
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
答案示例：绿色是柳叶的颜色，丝绦细细长长的，是柳条的形状，所以，绿丝绦和柳条的颜色、形状相似。“绿丝绦”指的就是垂下来的、长满叶子的柳条。
思考：“绿丝绦”和柳树有什么相似之处？
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
讲
课
文
【裁】剪开；分割开。
讲
课
文
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
批注：三、四句描绘了柳叶，一问一答，既赞美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天，遣词造句自然流畅，运用比喻、拟人的修辞手法，描绘出春风和暖、万物复苏的盎然春景，给读者以美的享受，因而这两句诗成为千古名句。
咏柳
﹝唐﹞贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
讲
课
文
思考：想象一下，春天还能剪出什么，你从中体会到了什么。
咏柳
﹝唐﹞贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
讲
课
文
答案示例：春天还能剪出小草、花朵、其他树的叶子。春天来了，万物复苏，苏醒的不仅有美丽的柳树，还有许许多多其他的生命。能体会到诗人面对春天欣喜的心情。
思考：想象一下，春天还能剪出什么，你从中体会到了什么。
·参考译文
咏柳
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
讲
课
文
这一树细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它犹如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪。
讲
课
文
《咏柳》是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳，即歌咏柳树。诗的前两句描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力；诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然工艺的精巧。
回顾全诗
课后题讲解
5
讲课
后题
1.朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵
课文。
讲课
后题
答案示例：《村居》里早春二月，草木萌发，黄莺飞舞；碧绿柔长的柳条随风摇摆，轻轻地拂着堤岸，就像沉醉在早春蒙蒙烟气中。《咏柳》中高高的柳树长满了翠绿的新叶，像碧玉一样。纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
1.朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵
课文。
讲课
后题
根据插图，想象早春万物萌发，莺歌燕舞，小朋友们放学后呼朋唤友一起放风筝的情形，然后背诵整首诗。在理解诗句的基础上更容易背诵古诗，背诵的时候可以想象画面，加深印象。
1.朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵
课文。
讲课
后题
莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
不知细叶谁裁出， 。
2.读一读，填一填。
讲课
后题
草长
二月天
春烟
二月春风似剪刀
莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
不知细叶谁裁出， 。
2.读一读，填一填。
讲课
后题
bàn
河堤 堤岸 杨柳 柳条
吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮
3.读一读，记一记。
讲课
后题
河堤 堤岸 杨柳 柳条
第一行词语是关于“堤”和“柳”字的组词，字义相同。
3.读一读，记一记。
讲课
后题
吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮
bàn
第二行词语是关于“拂”和“妆”字的组词，可以帮助同学们加深对这两个生字的记忆。
3.读一读，记一记。
参考素材
6
参考
素材
·作者介绍
高鼎，字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人，清代后期诗人，善于描写自然风光，著有《拙吾诗稿》等。
高鼎简介
·创作背景
《村居》创作背景
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，诗人有感于春天来临而写下此诗。
创作
背景
参考
素材
·作者介绍
贺知章（659～约744），唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山区西）人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。《全唐诗》存其诗十九首，其中《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。
贺知章简介
·创作背景
《咏柳》创作背景
这首诗写于贺知章告老还乡的路上。唐天宝三年，贺知章奉诏回乡，百官送行。那时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。他一时兴起，提笔写下了《咏柳》一诗。
创作
背景
参考
素材
·描写春天的诗句
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——[唐]张若虚《春江花月夜》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——[宋]朱熹《春日》
客路青山外，行舟绿水前。
——[唐]王湾《次北固山下》
参考
素材
·描写春天的诗句
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
——[唐]杜牧《江南春》
人闲桂花落，夜静春山空。
——[唐]王维《鸟鸣涧》
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——[唐]杜甫《绝句》
参考
素材
·描写柳的诗句
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
——[宋]杨万里《新柳》
柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。
——[唐]陆龟蒙《冬柳》
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
——[宋]曾巩《咏柳》
参考
素材
·描写柳的诗句
杨柳东风树，青青夹御河。
——[唐]王之涣《送别》
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
——[唐]白居易《杨柳枝词》
御柳如丝映九重，凤凰窗映绣芙蓉。
——[唐]温庭筠《杨柳枝》