8.3空气的力量 课件 2021-2022学年沪科版物理八年级(共22张PPT)

文档属性

名称 8.3空气的力量 课件 2021-2022学年沪科版物理八年级(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 718.8KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-04-20 15:28:06

图片预览

文档简介

(共22张PPT)
第3节 空气的力量
运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢?
一:证明大气压的存在
用“大气压”解释有关实验和现象
棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气压减小→ P外大气 ﹥P内气压→鸡蛋下落。
(1)实验一:
(2)实验二:
纸片不会掉下,大气压将纸片和水顶住。
讨论分析
从以上实验中你得到了什么启发,得出了什么结论?
都来
谈一谈
可见,和液体一样,空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强,简称大气压或气压
二、大气压强产生的原因
为什么会产生大气压强呢?
1.产生原因:由于空气受到重力作用且具有
流动性
2. 大气压强:大气对浸在它里面的物体产生
的压强叫做大气压强。
  1654年,马德堡市市长奥托 格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开,这就是历史上著名的马德堡半球实验。
三、大气压强大不大
马德堡半球实验
模拟马德堡半球实验
1、用力挤出皮碗内的空气
体验大气压的大小
模拟马德堡半球实验
1、用力挤出皮碗内的空气
2、两个皮碗还容易拉开吗?
体验大气压的大小
为什么两个皮碗不容易被拉开?
解释:
1、用力挤出皮碗内的空气,里面的空气压强减小。
2、皮碗内空气压强小于大气压强,
3、由于大气压强的作用,把两个皮碗紧紧的压在一起,所以两个皮碗不容易被拉开。
马德堡半球实验说明了
1、大气压的存在
2、大气压是很大的
四:大气压的测量
托里拆利实验:
想知道世界上第一个精确
测出大气压值的实验吗
大气压强能托起760mm
水银柱,相当于多少帕?
760毫米
大气压
大气压
真 空
计算:
P = g h
= 13.6 × 10 3千克/米3 × 10牛/千克× 0.76米
= 1.01 × 10 5 帕
思考
讨论问题
76cm
●管子倾斜水银柱竖直高度是
 否发生变化
●管子直径加粗,管中水银柱   
 高度怎样变化?
76cm
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
讨论问题
做托里拆利实验时,若玻璃管内混有少量空气,会影响水银柱的高度吗?
0.76m
少量空气
真空
做托里拆利实验时,若玻璃管内混有少量空气,则测量的结果比实际大气压小。
讨论问题
托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否影响测定值
0.76m
向上提一些
实验室能否用水代替水银来做托里拆利实验 为什么
0.76m
一个大气压能支撑多高的水呢
由P=ρgh得
h=
=
=10m
常见的测量大气压的工具
1、空盒气压计
2、水银气压计
五、大气压的变化
1、一个标准大气压等于1.013x105Pa 或760mm汞柱
2、大气压随高度上升而减小
3、液面上的气压越高,液体的沸点越高;反之,气压越低,液体的沸点越低。
六、大气压的应用:
巩固练习
1、由于空气也受_____力的作用,而且能流动,因而空气内部
向_______方向都有压强。

各个
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称
__________。
大气压强
大气压
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。
马德堡半球
4、测定大气压值的著名实验是___________实验,大气
压值约为__________帕。
托里拆利
1.01×105
5、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测量结
果__________,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾斜,则管内水
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________.
无关
变长
不变
6、假如用水来做托里拆利实验,管内上方为真空,大气压可
支持约_________米高的水柱。
10
巩 固 练 习
7、大气随高度的增加而__________,测量大气压的仪器叫__________。
减 小
气压计
8、1标准大气压相当于__________mm高的水银柱产生的压强, 约为______________ Pa。
760
巩 固 练 习
1.01×105
9、抽水机是利用_________把水低抽往高处的。
大气压
同课章节目录