冀教版二年级下册 第7单元 时、分、秒 讲义+练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版二年级下册 第7单元 时、分、秒 讲义+练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-21 08:07:18 | ||
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文档简介
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1 认识时、分
1.猜谜语。小马不停蹄,日夜不休息,滴答滴答响,催人早早起。(打一物)
2.通过观察钟面发现:钟面上有( )个大格,( )个小格,时针走1大格就是1( ),分针走1小格是1( )。分针走一圈也就是60个小格,时针正好走1大格,所以1时=( )分。3.读钟面上的时刻,先找( )针,看时针指向钟面上的哪个数字(或者不到、刚过),然后看分针离开数字12的格数,从而确定具体的时刻。
4.通过预习我知道了钟面上有( )个大格,( )个小格,时针走1大格的时间是( )时,分针走1小格的时间是( )分,时针走1大格,分针正好走1圈,所以1时=( )分。
5.写出钟面上的时刻。6.考考自己。17+8= 69-50= 97-8= 86-70=13-7= 9+36= 74+16= 45+7=1分口算了( )道题。
巩固练习
1.在（ ）里填上时间单位。
一节数学课上了45（ ）。 小红上午在校时间约4（ ）。
小芳跳绳20下用了14（ ）。 课间休息10（ ）。
小明吃饭用了25（ ）。 小明做10道口算题用了1（ ）。
爸爸每天工作约8（ ）。 王艳跑50米用了10（ ）。
晚间新闻联播时间大约是30（ ）。看一场电影用了100（ ）。
2.填空。
（1）我们学过的时间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。
（2）钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），走一大格的时间是（ ）。 时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。
（3）8：30：25是（ ）时（ ）分（ ）秒。
（4）（ ）时整，时针、分针重合。
（5）小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早。
（6）跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中（ ）跑的最快。
（7）时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。
（8）分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。
3.判断题。
（1）2小时＝20分。（ ）
分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（ ）
分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分。（ ）
2时30分也可以说2点半。（ ）
妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时。（ ）
（6）时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。（ ）
（7）时针和分钟都指着12时是12时整。（ ）
（8）秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。 （ ）
（9）秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒。（ ）
4.选择题。
（1）分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。
A、1分钟 B、5分钟 C、1小时
（2）秒针走一圈经过的时间是（ ）。
A、1秒 B、1分 C、1小时
2 计算经过的时间和分、秒之间的关系
1.妈妈早上8时上班,下午4时下班,你知道妈妈一天工作几小时吗 2.上午8时开始上课,8时40分下课,你知道一节课多长时间吗
3.阅读教材第85页例题。分析与解答:(1)从钟面来看,聪聪进入公园的时间是( )时( )分,离开公园的时间是( )时( )分,这时分针转了( )整圈还多( )大格,分针转一整圈的时间是( )分,( )大格的时间是( )分,所以聪聪在公园的时间是( )分,也就是( )时( )分;我们还可以用减法的方法来计算聪聪在公园玩儿的时间,从钟面看聪聪离开公园的时间是( )时( )分,进入公园的时间是( )时( )分,所以用( )-( )=( )时( )分。(2)钟面上走的最快的是秒针,它记录比1分还短的时间,分针走1小格,秒针走( )圈,是( )秒,所以1分=( )秒。
4.通过预习我知道了(1)计算经过的时间:用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间。(2)钟面上的秒针走1圈(60小格),分针走1小格,也就是1( ),所以1分=( )秒。
5.小明是6时50分从家出发的,到达学校的时间是7时30分,他在路上用了多少分
巩固练习
1.填空。
（1）时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。
（2）一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟就是一小时。
（3）时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。
（4）从8:40到9:30经过了（ ）时（ ）分；从2:30到4:40经过了（ ）时（ ）分；从6:10到6:45经过了（ ）分。
2.选择题。
（1）小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字。
A、6 B、5 C、30
第一节课在8时15分上课，8时50分下课。这节课上了（ ）。
A、半小时 B、35分 C、40分
（3）工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。（ ）
A、做的一样快 B、小王做的快 C、小李做的快
3.算一算，填一填。
1时＝（ ）分 1 分＝（ ）秒
60秒＝（ ）分 60分＝（ ）时
118秒=（ ）分（ ）秒 1分70秒=（ ）秒
4.应用题。
奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？
1 答案：
1.闹钟 2.12 60 时 分 60 3.时
4.12 60 1 1 60 5.9:00 9:10
9:30 9:45 10:00 6.25 19 89 16 6 45 90 52 略
巩固练习答案：
1.分钟，小时，秒，分钟，分钟，分钟，小时，秒，分钟，分钟
2.（1）时，分，秒，秒。
（2）12，5，60，1小时，1分钟，1秒，1，1
（3）8，30，25
（4）12
（5）小军
（6）小英
（7）12，60，60，1，30
（8）6，30
3.× √ × √ × √ × √ √ √
4.B B
2 答案：
1.8小时 2.40分 3.(1)9 10 10
30 1 4 60 4 20 80 1 20
10 30 9 10 10时30分 9时10分
1 20 (2)1 60 60 4.(1)略 (2)分
60 5.7时30分-6时50分=40分
巩固练习答案：
（1）3小时，15分钟， 15秒
（2）40，10，10
（3）5，5，1，1，1
（4）1，10，2，10，35
2. C B B
3.60，60，1，1，1，58，130
4.6：20
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1 认识时、分
1.猜谜语。小马不停蹄,日夜不休息,滴答滴答响,催人早早起。(打一物)
2.通过观察钟面发现:钟面上有( )个大格,( )个小格,时针走1大格就是1( ),分针走1小格是1( )。分针走一圈也就是60个小格,时针正好走1大格,所以1时=( )分。3.读钟面上的时刻,先找( )针,看时针指向钟面上的哪个数字(或者不到、刚过),然后看分针离开数字12的格数,从而确定具体的时刻。
4.通过预习我知道了钟面上有( )个大格,( )个小格,时针走1大格的时间是( )时,分针走1小格的时间是( )分,时针走1大格,分针正好走1圈,所以1时=( )分。
5.写出钟面上的时刻。6.考考自己。17+8= 69-50= 97-8= 86-70=13-7= 9+36= 74+16= 45+7=1分口算了( )道题。
巩固练习
1.在（ ）里填上时间单位。
一节数学课上了45（ ）。 小红上午在校时间约4（ ）。
小芳跳绳20下用了14（ ）。 课间休息10（ ）。
小明吃饭用了25（ ）。 小明做10道口算题用了1（ ）。
爸爸每天工作约8（ ）。 王艳跑50米用了10（ ）。
晚间新闻联播时间大约是30（ ）。看一场电影用了100（ ）。
2.填空。
（1）我们学过的时间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。
（2）钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），走一大格的时间是（ ）。 时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。
（3）8：30：25是（ ）时（ ）分（ ）秒。
（4）（ ）时整，时针、分针重合。
（5）小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早。
（6）跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中（ ）跑的最快。
（7）时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。
（8）分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。
3.判断题。
（1）2小时＝20分。（ ）
分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（ ）
分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分。（ ）
2时30分也可以说2点半。（ ）
妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时。（ ）
（6）时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。（ ）
（7）时针和分钟都指着12时是12时整。（ ）
（8）秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。 （ ）
（9）秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒。（ ）
4.选择题。
（1）分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。
A、1分钟 B、5分钟 C、1小时
（2）秒针走一圈经过的时间是（ ）。
A、1秒 B、1分 C、1小时
2 计算经过的时间和分、秒之间的关系
1.妈妈早上8时上班,下午4时下班,你知道妈妈一天工作几小时吗 2.上午8时开始上课,8时40分下课,你知道一节课多长时间吗
3.阅读教材第85页例题。分析与解答:(1)从钟面来看,聪聪进入公园的时间是( )时( )分,离开公园的时间是( )时( )分,这时分针转了( )整圈还多( )大格,分针转一整圈的时间是( )分,( )大格的时间是( )分,所以聪聪在公园的时间是( )分,也就是( )时( )分;我们还可以用减法的方法来计算聪聪在公园玩儿的时间,从钟面看聪聪离开公园的时间是( )时( )分,进入公园的时间是( )时( )分,所以用( )-( )=( )时( )分。(2)钟面上走的最快的是秒针,它记录比1分还短的时间,分针走1小格,秒针走( )圈,是( )秒,所以1分=( )秒。
4.通过预习我知道了(1)计算经过的时间:用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间。(2)钟面上的秒针走1圈(60小格),分针走1小格,也就是1( ),所以1分=( )秒。
5.小明是6时50分从家出发的,到达学校的时间是7时30分,他在路上用了多少分
巩固练习
1.填空。
（1）时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。
（2）一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟就是一小时。
（3）时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。
（4）从8:40到9:30经过了（ ）时（ ）分；从2:30到4:40经过了（ ）时（ ）分；从6:10到6:45经过了（ ）分。
2.选择题。
（1）小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字。
A、6 B、5 C、30
第一节课在8时15分上课，8时50分下课。这节课上了（ ）。
A、半小时 B、35分 C、40分
（3）工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。（ ）
A、做的一样快 B、小王做的快 C、小李做的快
3.算一算，填一填。
1时＝（ ）分 1 分＝（ ）秒
60秒＝（ ）分 60分＝（ ）时
118秒=（ ）分（ ）秒 1分70秒=（ ）秒
4.应用题。
奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？
1 答案：
1.闹钟 2.12 60 时 分 60 3.时
4.12 60 1 1 60 5.9:00 9:10
9:30 9:45 10:00 6.25 19 89 16 6 45 90 52 略
巩固练习答案：
1.分钟，小时，秒，分钟，分钟，分钟，小时，秒，分钟，分钟
2.（1）时，分，秒，秒。
（2）12，5，60，1小时，1分钟，1秒，1，1
（3）8，30，25
（4）12
（5）小军
（6）小英
（7）12，60，60，1，30
（8）6，30
3.× √ × √ × √ × √ √ √
4.B B
2 答案：
1.8小时 2.40分 3.(1)9 10 10
30 1 4 60 4 20 80 1 20
10 30 9 10 10时30分 9时10分
1 20 (2)1 60 60 4.(1)略 (2)分
60 5.7时30分-6时50分=40分
巩固练习答案：
（1）3小时，15分钟， 15秒
（2）40，10，10
（3）5，5，1，1，1
（4）1，10，2，10，35
2. C B B
3.60，60，1，1，1，58，130
4.6：20
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