16夏天里的成长 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 16 夏天里的成长
一、选择题
1．加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．菜畦（wā）　　铁轨（ɡuǐ） B．处暑（chǔ）　　苞蕾（léi）
C．迅速（sù）　 谚语（yàn） D．甘蔗（zhé）　 缝隙（fènɡ）
2．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．苔藓（tāi） 铁轨（guǐ） B．苞蕾（lěi） 甘蔗（zhe）
C．缝隙（xì） 谚语（yàn） D．几乎（jī） 瀑布（pù）
3．下面各组词语中有错别字的一组是（ ）
A．绿蔓 跳跃 高粱 B．苔藓 菜畦 稻秧
C．捡查 瀑布 威力 D．铁轨 接茬 谚语
4．“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”这两句谚语都属于（ ）
A．农业谚语 B．气象谚语 C．卫生谚语
选择对谚语含义理解正确的选项。(填序号)
5．“不热不长，不热不大。”(　　)
A．夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。
B．夏季气温高，不利于动植物的生长。
C．夏季炎热，对动植物的生长是有利的。
6．“六月六，看谷秀。”(　　)
A．公历6月6日，稻谷都成熟了。
B．农历六月初六时，庄稼已长得很高了。
C．农历六月初六，农民们可以去看表演。
7．“处暑不出头，割谷喂老牛。”(　　)
A．处暑节这一天，人们会割谷子喂牛。
B．稻谷在处暑的时候，还没有抽穗。
C．如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。
二、填空题
8．读拼音，写词语。
gāo liang________ cài qí________
huā bāo ________ tiě guǐ________
pù bù ________ péng jià________
9．读拼音，写词语。
gāo liang cài qí huā bāo
________ ________ ________
tiě guǐ pù bù péng jià
________ ________ ________
三、语言表达
10．在你的眼里，夏天是一个什么样的季节呢？请你从夏季天空的特点这一方面简单写一下。
_________________________________________________________________
11．按要求写句子。
（1）小草长。（扩句）
____________________
（2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
____________________
四、现代文阅读
课内精彩阅读。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
12．“夏天的长是……活生生的看得见的长”中“活生生”的意思是( )
A．充满生机。 B．生动逼真。 C．在活的状态下受到损坏。 D．实在。
13．本段写的多种生物成长的共同特点是_______________。
14．作者是怎样同绕“生物长得迅速”这一中心意思写的
_________________________________________________________________________________________
15．还有哪些生物生长发生了变化？选择一种生物，仿照画横线的句子，用“昨天……今天……明天……”写一写。
_________________________________________________________________________________________
阅读短文。
草虫的村落
空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
16．“庞”查音序应查( )，查部首应查( )部。“勉”查音序应查( )，查部首应查( )部。
17．我会根据意思在文中找出相对应的词语。
①形容体积大而笨重的东西。( )
②形容人来人往，非常热闹拥挤。( )
18．“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句中的破折号的作用是（ ）。
A．解释说明； B．声音延长； C．表示转折
19．文段中写到“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么？根据提示写一对话。
蜥蜴说：_____________________________________
小甲虫说：________________________________
20．请在文中找出下列词语的近义词。
伫足( ) 勤劳( ) 储藏( ) 疑惑( ) 炙烤( )
弹演( )聚精会神( )
21．请用“ ”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
22．是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。
__________________________________________________
23．课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。
______________________________________________
24．按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了( )。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是( )吧！
☆从这个句子，我感受到了 作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫的世界，体现作者热爱大自然的美好的童心 。
（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。
25．随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
__________________________________________
26．《草虫的村落》一课，作者以___________追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次_____________，从中反映了作者对大自然、对小生物的_______之情。
27．我给他们设计对白。
英勇的黑甲虫说：_____________________________________
娇小的黑甲虫说：____________________________________
28．“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（ ）
A．优良，美好（跟“劣”相对） B．充足，富裕 C．优待
29．“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用了 _____________和__________的修辞方法。
30．草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语：_____________________________________________________________
31．本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的想象，运用比喻、拟人的修辞手法。用“ ”画出一个拟人句，并仿写句子。
仿写：
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项中，菜畦（wā）应为qí。
B项中，苞蕾（léi）应为lěi。
D项中，甘蔗（zhé）应为zhe。
2．A
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项：苔藓tái xiǎn。
3．C
【详解】
本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形近字。
A、B、D选项正确。
C．有误，“捡查 ”的“捡 ”应为“检”。
4．A
【详解】
本题考查的是对谚语俗语的识记和积累，本题中“六月六，看谷秀。”是谚语。指农历六月初六前后庄稼抽穗开花。“处暑不出头，割谷喂老牛。”意思是：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。这句农谚说的就是时令，季节不等人，气候不等人错过了也就赶不上了。晚种的花田作物，处暑前后仍旧不开花不出穗，那么这一季的劳作便白费了。处暑的时候如果谷子还没有长穗的话，那么只能拔了喂牛多了，因为后边即使再好的条件也长不出谷子来了，所以不如拔出来。这两句谚语都属于农业谚语。
5．C
6．B
7．C
5．原文：俗话说:“不热不长，不热不大。’’随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。选项C正确。
6．注意对俗语谚语理解。“六月六,看谷秀”,这里的六月六指的是农历的六月初六。“看谷秀”,就是观看庄稼抽穗开花。所谓“谷”,和现在的国际说法“谷物”之“谷”的含义一样,不单纯是指谷子。庄稼能否获得丰收,在这一天能看个八九不离十。其中包含了农民盼望和庆祝庄稼丰收的心理。”选项B正确。
7．“处暑不出头，割谷喂老牛。”意思是到处署节令，地里的庄稼，就是高梁、玉米、糜谷等大庄稼，还出不了穗头，那就不行了，熟不了啦，不如当青饲料割得喂了牛。
8． 高粱 菜畦 花苞 铁轨 瀑布 棚架
【详解】
本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“粱、畦、苞、轨、瀑、架”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
9． 高粱 菜畦 花苞 铁轨 瀑布 棚架
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“粱、畦、苞、轨、瀑、棚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10．夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会儿天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会儿瓢泼大雨，倾盆滂沱；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天的天空就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
【详解】
考查学生的观察能力和语言表达能力。平时注重观察，内容生动具体，想象合理，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会儿天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会儿瓢泼大雨，倾盆滂沱；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天的天空就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。
11． 瓦砾里的小草在夜里使劲地慢慢长。 夏天是季节。
【详解】
（1）扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。学生可在“小草”前面加上数量词、形容词等定语，也可以在“长”前面加上副词。
（2）缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。在这个句子中，“万物迅速生长的”是修饰语，所以应该去掉。
12．A
13．长得迅速
14．作者围绕生物长得迅速这个中心意思，从瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪菜畦、小猫小狗小鸡小鸭等的成长变化具体描述的。
15．爬山虎昨天是嫩红的，今天是嫩绿的，明天就是绿油油的了。
12．本题考查对词语的理解能力。活生生本来是指实际生活中的；发生在眼前的。但文中指的是生长，所以是充满生机的意思。
13．本题考查学生对句子和词语的理解能力。“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实”“几天不见”“个把月不过来”等句子和词语，都可以表现出生长快这一特点的。
14．本题考查学生对文章的理解能力。题目问我们，作者怎样写出生长快的，我们可以到文章中去寻找，通过对什么的描写，写出了特点。所以文章是从瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭等的成长变化具体描述的。
15．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
16． P 广 M 力
17． 庞然大物 熙熙攘攘
18．A
19． 嘿，小家伙们，没见过这样大的吗？不用怕，我们交个朋友吧！ 好啊，带我们出去见见外面的大千世界吧！
20． 驻足 勤勉 蕴藏 迷惑 烘烤 演奏 全神贯注
21．它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
22．可能是一种家庭的责任感，使它奔忙着；可能是小甲虫自我价值现实的快乐感，激发他们前进着。
23．甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的体会：充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。如：在夏天的夜晚，池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织网。
24． 茂盛的森林 游侠 全神贯注 灵泉
25．“我”来到了草虫的村落。看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会； 也许是市场里，看到了甲虫们在做买卖；公园里，看到了大甲虫们在教小甲虫寻找食物。看到了“村民们”行色匆匆的生活……
26． 奇异的想象 奇异的游历 喜爱
27． 妻子，我终于回来了，这次出远门多惊险啊！好在能回来。 丈夫，你不知道我有多担心你啊，谢天谢地你终于回来了。
28．A
29． 拟人 比喻
30．小草虫，有生命，别伤它，积大德！ 小草虫也有生命，你珍惜它吗？
31．蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
小草虫，有生命，别伤它，积大德！小草虫也有生命，你珍惜它吗？
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页