部编版四年级上册5一个豆荚里的五粒豆 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 5 一个豆荚里的五粒豆
一、选择题
1．下面句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
B．人们不知所措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中
C．老师真是个通情达理的好老师。
D．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
2．母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”，下列说法不正确的一项是（ ）
A．母亲这样说是为了激发女儿对美好事物的想象，燃起生命的希望。
B．母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛，长势喜人，一定会长成一个小花园。
C．母亲这样说也展现出她富有想象力，对美好事物充满热爱，对美好生活十分向往。
D．母亲说“小花园”，是为了骗女儿起床。
3．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．这篇童话故事是按照“豌豆想出去——豌豆被射出去——豌豆的结果”的顺序来写的。
B．最后一粒豌豆是最了不起的，因为它实现了人生的价值。它落入长满青苔的狭小的空间里，不抱怨，不沮丧，顽强地生长，开出了鲜艳的花朵。最重要的是它给小女孩带来了希望和愉快，让小女孩的病慢慢好起来了。
C．落入水沟的豌豆是最了不起的，因为它胖得美丽。
4．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．豆荚(jiá)　　　窗框(kuāng)
B．僵硬(jiāng ）囚犯(qíu)
C．洋溢(yì)青苔(tái)
5．与“鲍”字笔画数相同的一项是（ ）
A．键 B．俱 C．谱
二、填空题
6．给下面的加点字注音。
按照( ) 青苔( ) 僵硬( )
洋溢( ) 囚犯( ) 窗框( )
7．写出下列词语的同义词。
舒适( ) 僵硬( ) 预感( )
洋溢( ) 丰满( ) 揭晓( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
1.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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2.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）
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3.我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
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4.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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5.树叶很密。（扩句，至少两处）
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9．按要求完成句子练习。
1.小女孩望着小花园。（把句子写具体，至少增加两处）
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2.有一粒豌豆说：“我胖得要爆裂开了。”（改成转述句）
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3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用加点词语造句）
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4.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写排比句）
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四、现代文阅读
课文理解。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
10．豌豆花是______色的。小女孩的小花园是_______________。
11．小女孩的身体为什么会一天比一天好起来？
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12．为什么说“这一天简直像一个节日”？
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阅读课内片段，完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
13．联系前文，母亲的态度有变化吗？如果有，说说为什么有变化。
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14．下列词语中，没有体现小女孩的变化的一项是（ ）。
A．愉快 B．兴奋 C．快乐 D．轻轻地
15．为什么说“这一天简直像一个节日”？（ ）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像个节日”。
16．爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”我针对课文这部分内容提的问题是：________________我针对全文提的问题是：_________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
本题考查的知识点为词语搭配。
A项随遇而安指处于各种环境都能安心自在。
B项不知所措意思是不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。这里应改为“惊慌失措”。
C项通情达理意思是指做事讲道理，善解人意，用于对人的美好评价。
D项提心吊胆形容对事情不能放心，非常害怕。
2．D
【详解】
母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”,写出了母亲乐观的生活态度,同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小女孩带来希望。并不是为了骗小女孩起床。
3．C
【详解】
最后一个豌豆是最了不起的，它开了花，落入水沟中的豌豆自认为自己是最了不起的，但美是要别人来发现的，而不是自认为美就是美。
4．C
【详解】
A．窗框（kuàng）　Ｂ．囚犯（qiú）
5．A
【详解】
考查汉字笔画。
“鲍”字笔顺为撇，横撇/横钩，竖，横折，横，竖，横，提，撇，横折钩，横折，横，竖弯钩，共13画。
A项键笔顺为撇，横，横，横，竖提，横折，横，横，横，横，竖，横折折撇，捺，共13画。
B项俱的笔顺为 撇，竖，竖，横折，横，横，横，横，撇，点，共10画。
C项谱的笔顺是 点，横折提，点，撇，横，竖，竖，点，撇，横，竖，横折，横，横，共14画。
6． àn tái jiāng yì qiú kuàng
【详解】
此题考查学生拼写字音的能力，注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
故答案为：àn；ái；jiāng；yì；qiú；kuàng。
7． 舒服 生硬 预示 飘溢 饱满 公布
【详解】
略
8． 钱塘江大潮是伟大的奇观。 眼前出现了壮观景象。 我一走进教室，就听见小红说话的声音。 江面上笼罩着薄雾。 葱葱郁郁的树叶铺得很密。
略
9． 小女孩用兴奋的眼光望着一粒豌豆所形成的小花园。 有一粒豌豆说它胖得要爆裂开了。 雨后的荷叶像翠玉似的，格外碧绿。 弟弟委屈的时候哭，着急的时候哭，生气的时候也哭。
【详解】
1．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
2．A．标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B．人称的变化：a．引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b．当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
3．考查运用词语的能力，学生要在明确“像……似的……”意思的前提下，用词语写比喻句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
4．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的排比句，仿写一个排比句，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
故答案为：
1．小女孩用兴奋的眼光望着一粒豌豆所形成的小花园。
2．有一粒豌豆说它胖得要爆裂开了。
3．雨后的荷叶像翠玉似的，格外碧绿。
4．弟弟委屈的时候哭，着急的时候哭，生气的时候也哭。
10． 粉红 一颗豌豆所形成的
11．因为她从豌豆身上感受到生存的希望和生活的勇气。
12．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
10．通过文段第六句“窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花”可知豌豆花的颜色是粉红色。通过文段第三句“用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园”可知小花园是一颗豌豆形成的。
11．小女孩一天天好转，缘于他看到豌豆生活的倔强，豌豆带给了小女孩生的希望和面对生活的勇气，所以小女孩逐渐变得快乐，身体也逐渐在恢复。
12．小女孩的心情变得愉悦后，身体也逐渐好转，她可以跟豌豆一样勇敢地面对生活，有了生活下去的勇气，对生活充满了希望，所以对小女孩而言，这一天是快乐的，幸福的，像过节一样。
13．有变化，这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。因为她发现小女孩比以前愉快得多。
14．D
15．C
16． 为什么豌豆的生命力这样顽强？ 本文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么花大量的笔墨写这个小女孩？
13．本题考查阅读理解的能力。仔细阅读短文，找出描写母亲的语句,然后概括回答。前文写道:“虽然母亲不相....”而选文中写道:“这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。”这些语句体现了母亲态度的变化。答案为：有变化，这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。因为她发现小女孩比以前愉快得多。
14．本题考查阅读理解的能力。首先阅读选文，找到描写小女孩的语句，然后找找能体现小女孩变化的词语。不难发现，“愉快、兴奋、快乐”这些近义词的运用,很好地体现了小女孩的变化，而“轻轻地”说明了动作之轻,体现了小女孩对腕豆苗的呵护,这是小女孩一贯的动作。答案为：D。
15．本题考查理解句子的能力。理解句子要联系上下文和文章主旨,前文写出了小女孩的变化,写出了小女孩的快乐,这个节日是小女孩的节日,因此A项和D项错误。而B项没有体现文章要表达的主旨,因此也是错误的。答案为：C。
16．本题考查从不同角度提问题的能力。阅读提问题,可以根据文章部分内容来提，也可以根据整篇文章来提;可以根据文章内容来提,也可以根据写法来提,还可以根据获得的启示来提。总之,要多问几个“为什么”，大胆提出自己不懂的问题。答案为：为什么豌豆的生命力这样顽强？本文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么花大量的笔墨写这个小女孩？
答案第1页，共2页
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