人教版九年级全一册13.2内能 同步练习（有解析）

人教版九年级全一册 13.2 内能 同步练习
一、单选题
1．下列实例中，通过做功改变物体内能的是（　　）
A．物体放在取暖器旁温度升高
B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高
C．食品放入电冰箱后温度降低
D．医生用冰袋给发热的病人降温
2．下列说法中，正确的是
A．机械能为零的物体，内能一定不为零
B．的冰变成的水，温度不变，内能不变
C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为内能转化成机械能
D．汽油机压缩冲程中，是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能
3．描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（　　）
A．立春：“大地养和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的
B．清明：“清明时节雨纷纷”，雨的形成是凝固现象
C．秋分：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动
D．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成要吸热
4．中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（　　）
A．糖的物态变化是先熔化后凝固 B．糖的内能一直在增加
C．糖的物态变化是先凝固后熔化 D．糖的温度一直在降低
5．内能是一种常见的能量形式，关于内能下列说法正确的是（　　）
A．0°C的水不具有内能
B．温度高的物体一定比温度低的物体内能多
C．静止的物体不具有内能
D．内能与物体的温度有关
6．下列关于温度、热量、内能的说法中正确的是（　　）
A．温度高的物体，含有的热量一定多
B．热传递的实质是内能的转移
C．热量总是从内能多的物体传递到内能少的物体
D．物体吸收热量，温度一定升高
7．按如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（　　）
A．温度越高，分子运动越快 B．温度越高，分子体积越大
C．温度越高，分子间隔越小 D．温度越高，分子质量越小
8．在图描述的实例中，属于机械能转化为内能的是（　　）
A．壶内水沸腾后将壶盖顶开
B．从滑梯上滑下臀部发热
C．利用反射镜采集奥运圣火
D．利用暖身贴给背部保暖
9．物体M和N是同种物质，已知M的温度为0℃，N的温度为﹣4℃，下列说法正确的是（　　）
A．M的内能为0
B．M和N之间不会发生热传递
C．M的分子运动比N更剧烈
D．M的内能一定大于N的内能
10．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是（　　）
A．两次实验可将小车从斜面上不同的位置释放
B．第一次实验中，小车在斜面上加速滑下，说明小车在斜面上受到的摩擦力在减小
C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明两次实验中转化获得的内能相等
D．从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，滑行距离变短，速度减小变慢
11．下列对生活中的现象解释正确的是（　　）
A．摔碎了的瓷碗很难拼合在一起﹣﹣分子间存在斥力
B．排骨藕汤热的时候香气四溢﹣﹣温度越高，分子的运动越剧烈
C．房间长时间不打扫就会布满灰尘﹣﹣分子在不停地做无规则运动
D．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起﹣﹣机械能转化为内能
12．如图所示在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是（　　）
A．塞子跳出时，瓶内气体温度降低
B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象
D．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少
二、填空题
13．如图所示一只瓶子，内装一些铁屑。通过不停地振荡，铁屑的温度会升高，从改变物体内能的方式来看，这是通过______方式来增大铁屑的内能。
14．如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过_______方法，后者是通过_______方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能 _____(选填“能”或“不能”)，这是因为____________________。
15．“炒螺丝”是南昌人民“舌尖上的美食”，加大火翻炒螺丝的过程中主要是通过___________方式来改变其内能的；刚出锅的螺丝香飘四溢是___________现象。
16．下图是中国女子冰壶队备战2022北京冬奥会时训练的场景，两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过___________的方式改变冰的内能，使表面的冰___________（填物态变化名称）成薄薄的一层水。
三、综合题
17．写出下列现象中改变物体内能的方式：
(1)给自行车打气时，气筒变热：________．
(2)用锯锯木头，锯条发热：________．
(3)热鸡蛋放到冷水中变凉：____________．
(4)一盆冷水放在太阳下晒热：____________．
(5)搓手感到手变热：________．
(6)冬天往手上呵气，感到手变暖和：________．
(7)来回弯折铁丝，弯折处会发烫：________．
18．（1）随着经济的发展，汽车已成为人们常用的交通工具．一辆使用汽油为燃料的小汽车，在路面水平的高速公路上匀速行驶．如表是当小汽车以100km/h的速度行驶时的部分参数及相关数据．
发动机功率/W 18750
百公里油耗/L 8
汽油的热值/（J L﹣1） 3.375×107
①匀速行驶10km消耗了　________ 　L汽油；②消耗的燃油完全燃烧放出的热量为　________ J；
③此时发动机的效率是　________ 　．
（2）如图所示，容器中间用隔板等分成左右两部分，隔板下部有一10cm2的圆孔橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．图甲所示在两侧装入深度相同的两种液体，橡皮膜发生形变，可以得出结论：在深度相同时，液体压强跟________ 有关；图乙所示，在容器右侧装水，左侧装入密度为1.4×103kg/m3的某种液体，橡皮膜刚好不发生形变，若橡皮膜所受平均压强是橡皮膜上A点所受压强，则此时橡皮膜受到水的压力是　________ 　N，A点在左侧液体中的深度h为　________ 　cm．（g=10N/kg）
19．阅读材料并回答问题
热传递
改变物体内能的两种方式之一是热传递，热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。只要在物体内部或物体间有温度差存在，内能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。
热传导是指内能从温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式。热传导是固体中热传递的主要方式。在气体或液体中，热传导过程往往和对流同时发生。不同物质的传热本领不同，容易传热的物体，叫做热的良导体，不容易传热的物体，叫做热的不良导体。金属都是热的良导体。陶瓷、羊毛、皮革、棉花、水、空气等都是热的不良导体。
热对流是指在流体中依靠流体的热胀冷缩和流动性来传热的方式。对流是液体和气体中热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。
热辐射是指物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领，物体之间不依靠介质，利用放射和吸收彼此的电磁波（主要是红外线）直接传递能量的方式。热辐射是远距离传递能量的主要方式。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)改变物体内能的两种方式之一是热传递，另一种方式为______。
(2)在热传递的三种方式中，_____是液体和气体特有的传递方式，只有_____可以在真空中传递。
(3)下列现象中，主要通过热辐射方式进行热传递的是_____。
A．钢勺放在热汤中，很快就烫手了
B．暖气片通入热水后，不久全屋都暖和了
C．夏天站在阳光下，一会就热得出汗了
(4)我们冬天通常穿的羽绒服为什么可以保暖？( )
20．如图所示，请你运用所学知识解答下列问题：
（1）如图甲所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明______；
（2）如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到______的现象；
（3）如图丙所示，是研究“做功改变内能”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。在这一实验过程中，你应当注意观察的是______。
A．打气过程 B．打气时瓶内水的情况
C．瓶塞跳起的现象 D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象
（4）如图丁所示，为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______。
（5）在一个寒冷的早晨，小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上，他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉。实际上地毯和地砖的温度与室温相同，人之所以有不同的感觉，原因在于导热性的差异。根据上述内容，提出一个可探究的科学问题：______？
21．2016年4月16日，日本九州熊本县发生地震，震级7.3级，厄瓜多尔发生里氏7.8级强震，地震导致多处房屋坍塌．
高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具，它由如图甲所示的高压气瓶，气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度．如图乙所示，质地均匀的长方体石板长2m，重为6×104N，当气垫内气压比外界高106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面积是400cm2．
（1）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体内能____________，温度____________．
（2）气垫恰好顶起石板时，气垫的中心离石板右端的支点O至少多远？____________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，故B符合题意；
C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
故选B。
2．A
【详解】
A、一切物体都有内能，内能一定不为零，内能与机械能无关，故A正确；
B、0℃的冰变成0℃的水，温度虽然不变，但需要吸收热量，所以内能增加，故B错误；
C、反复弯折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大、温度升高，故C错误；
D、在压缩冲程中，是通过做功的方式增加了气缸内物质的内能，故D错误．
3．C
【详解】
A．大地内能的增加是太阳通过热传递的方式实现的，故A错误；
B．雨的形成是水蒸气液化为小水滴，故B错误；
C．“丹桂小菊万径香”，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确；
D．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，凝华放热，故D错误。
故选C。
4．A
【详解】
AC．把糖加热到流体状态，这是熔化现象，再慢慢晾干变硬，这是凝固现象，所以糖的物态变化是先熔化后凝固，故A正确，B错误；
BD．糖在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，在凝固过程中，放出热量，内能减少，故CD错误。
故选A。
5．D
【详解】
AC．一切物体都具有内能，所以0℃的冰具有内能，静止的物体也具有内能，故A错误；
BD．内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素，故B错误，D正确。
故选D。
6．B
【详解】
A．热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故A错误；
B．热传递的过程实质是内能的转移过程，故B正确；
C．发生热传递是因为物体间存在温度差，内能少的物体的温度可能比内能多的物体的温度高，所以内能少的物体可以把热量传递给内能多的物体，故C错误；
D．晶体在熔化过程中吸收热量，内能增大，温度不变，故D错误。
故选B。
7．A
【详解】
由分子动理论可知，分子在不停的做无规则运动，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动的越快，温度越低，分子运动的越慢。故当热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围的溶液变成了红色，因此可得出分子运动速度与温度有关的结论。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．B
【详解】
A．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，是水蒸气对外做功，将内能转化为机械能，故A不符合题意；
B．小朋友从滑梯上滑下，身体与滑梯接触部分感觉发热，是摩擦做功，将机械能转化为内能，故B符合题意；
C．利用反射镜采集奥运圣火，是内能的一种转移，故C不符合题意；
D．利用暖身贴给背部保暖，化学能转化为内能，故D不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】
A．一切物体在任何温度下都有内能，故M的内能不为0，故A错误；
B．发生热传递的条件是两物体间存在温度差，因M和N两物体温度不同，故M和N之间会发生热传递，故B错误；
C．分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈。M的温度高于N的温度，故M的分子运动比N更剧烈，故C正确；
D．物体的内能大小与物体的温度、状态和质量等因素有关，M的温度高于N的温度，但M的内能不一定大于N的内能，故D错误。
故选C。
10．C
【详解】
A．实验中，应将小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于利用控制变量法来探究阻力对物体运动的影响，故A错误；
B．第一次实验中，小车在斜面上加速滑下，是因为小车的重力势能转化成动能，而动能的大小与质量和速度有关，则小车在斜面上动能增大时，其速度也会增大，所以小车会加速下滑，不能说明小车在斜面上受到的摩擦力在减小，故B错误；
C．重力势能与物重和其所在高度有关，同一小车从同一高度自由下滑，说明两次试验中小车的重力势能变化量相同，在小车运动的过程中，重力势能转化成动能，动能转化成内能，故两次实验中转化获得的内能相等，故C正确；
D．从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，滑行距离会变长，速度减小会变慢，故D错误。
故选C。
11．B
【详解】
A．摔碎的瓷碗很难拼合在一起，是因为分子之间的距离太大，分子间的作用力不起作用，故A错误；
B．热藕汤，香气四溢，是因为分子在做无规则的运动，而且温度越高，分子的热运动越剧烈。故B正确；
C．不打扫的房间会布满灰尘，这是灰尘的颗粒的机械运动，而不是分子的无规则运动，故C错误；
D．水开时，水蒸气把水壶的壶盖顶起，这个过程是水蒸气对壶盖做功，将内能转化为壶盖的机械能，故D错误。
故选B。
12．D
【详解】
AC．塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能转化为瓶塞的机械能，瓶内气体内能减小，温度降低；瓶内空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，瓶中出现白雾，故AC正确，AC不符合题意；
BD．往瓶内打气，压缩气体做功，使瓶内气体内能增大，故B正确、D错误，B不符合题意、D符合题意。
故选D。
13．做功
【详解】
改变内能的方式有热传递和做功两种方式。热传递的实质是内能的转移，做功的实质是能量的转化；不停地振荡，铁屑的温度会升高，是将机械能转化为内能，使铁屑的内能增大。
14． 做功 热传递 不能 做功和热传递改变物体的内能是等效的
【详解】
[1]通过振荡，使铁屑的温度升高，内能增大，是通过做功的方法改变物体的内能。
[2]通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大，是通过热传递的方法改变物体的内能。
[3]仅凭铁屑温度的改变，不能确定采用了什么方法改变了铁屑的内能。
[4]因为做功和热传递改变物体的内能是等效的。
15． 热传递 扩散
【详解】
[1]改变物体内能的方法是做功和热传递。加大火翻炒螺丝的过程中主要是通过热传递方式使其吸收热量，温度升高，改变其内能的。
[2]不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。刚出锅的螺丝香飘四溢是扩散现象。
16． 做功 熔化
【详解】
[1][2]两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过刷子和冰面摩擦，将机械能转化为冰的内能，这是通过做功的方式改变冰的内能；冰的内能增加，使表面的冰熔化成薄薄的一层水，减小了冰壶和冰面的摩擦。
17． 做功 做功 热传递 热传递 做功 热传递 做功
【详解】
（1）给自行车打气时，气筒变热，是通过做功改变物体内能的；
（2）用锯锯木头，锯条发热，摩擦生热，是通过做功改变物体内能的；
（3）热鸡蛋放冷水中变凉，是通过热传递改变物体内能的；
（4）一盆冷水放在太阳下晒热，是通过热传递改变物体内能的；
（5）搓手感到手变热，是通过做功改变物体内能的；
（6）冬天往手上呵气，感到手变暖和，是通过热传递改变物体内能的；
（7）来回弯折一根铁丝，弯折处会发烫，是通过做功改变物体内能的；
18． 0.8L 2.7×107J 25% 液体的密度 0.7N 5cm
（1）利用Q＝mq求汽油完全燃烧放出的热量（总能量），再利用效率公式求汽车发动机的效率；（2）要探究液体压强与液体密度的关系，则要保证液体深度相同；深度相同，液体密度越大压强越大；知道右边水的深度，利用p＝ρgh求水的压强，再利用F＝pS求橡皮膜受到水的压力；橡皮膜刚好不发生形变，两边受到液体的压强相等，即p左＝p右，据此列方程求左边液体的深度．
【详解】
(1) ①汽车百公里油耗8L，所以汽车行驶10km消耗的汽油的体积V=0.8L；②消耗的燃油完全燃烧放出的热量为Q＝Vq＝0.8L×3.375×107J/L＝2.7×107J，③该汽车发动机的效率：η＝＝25%
(2)图甲所示在两侧装入深度相同的两种液体，橡皮膜发生形变，即两边受到的压强不同，由此说明液体压强与液体的密度有关；p右＝ρ水gh右＝1×103kg/m3×10N/kg×0.07m＝700Pa，
此时橡皮膜受到水的压力： F＝p右S＝700Pa×10×10 4m2＝0.7N；③橡皮膜刚好不发生形变，两边受到液体的压强相等，即p左＝p右，ρ液gh＝ρ水gh右， 1.4×103kg/m3×10N/kg×h＝1×103kg/m3×10N/kg×0.07m，解得h＝0.05m＝5cm.
19． 做功 热对流 热辐射 C 见解析
【详解】
(1)[1]改变内能有两种方法，热传递和做功。
(2)[2][3]根据短文知道，热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。其中热对流是液体和气体特有的传递方式，只有热辐射可以在真空中传递。
(3)[4] A．放在热汤中的钢勺，很快连勺把都变得烫手了，是用热传导的方法改变物体的内能，故A不符合题意；
B．暖气片通入热水后，不久全屋都暖和了是通过热对流的方式改变的，故B不符合题意；
C．冬天人站在阳光下感下暖和，是通过热辐射的方式使人暖和，故C符合题意。
故选C。
(4)[5]由于羽绒是热的不良导体，所以，不易发生热传导，故具有良好的保温效果。
20． 分子间存在引力 硝化棉燃烧 D 二氧化氮气体 物体导热性跟物质种类是否有关
【详解】
（1）[1]分子间同时存在相互作用的引力和斥力，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，弹簧测力计示数变大，说明分子水分子和玻璃分子间存在引力。
（2）[2]将活塞迅速下压，压缩气体做功，使筒内的气体温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧。
（3）[3]玻璃瓶内装入少量的水，使瓶内水蒸气较多，当气体对瓶塞做功，瓶塞跳起时，使气体自身的内能减少，温度降低，瓶内的水蒸气遇冷液化成小水滴，从而形成水雾。因此，在这一实验过程中，应当注意观察的是瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象，故选D。
（4）[4]二氧化氮气体是红棕色的，应该将下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度。
（5）[5]小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上，他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉，地毯和地砖的温度与室温相同，但这两者的导热能力是不同的，所以可以探究物体导热性跟物质种类是否有关。
21． 减小 降低 1.5m
【详解】
试题分析：（1）高压气瓶向气垫内充气时，气体会对外做功，内能转化为机械能，气瓶内的气体的内能减小，温度降低；
（2）根据p=F/S可得F1 =pS=106 Pa×0.2m×0.2m=4×104 N，
根据F1 L1 =F2 L2得：L1 =F2L2/F1=GL2/F1=6×104N×1m/4×104N=1.5m；
考点：杠杆的平衡条件
答案第1页，共2页
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