部编版八年级上册第13课五四运动 同步练习（含解析）

部编版八年级上册 第13课 五四运动 同步练习
一、选择题
1．1917年俄国十月革命给中国送来了马克思主义，在中国第一个举起马克思主义大旗，宣传马克思主义的是（ ）
A．胡适 B．李大钊 C．蔡元培 D．毛泽东
2．下表是张老师在讲述五四运动时整理的内容，A、B处分别应填的内容是
①北京 ②上海 ③工人④农民 ⑤商人
阶段 运动中心 运动主力 斗争形式
第一阶段 北京 学生 罢课
第二阶段 a b 罢工、罢市
A．①③ B．②④ C．②③ D．①⑤
3．毛泽东在《新民主主义论》中指出：“五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。”毛泽东意在强调五四运动（ ）
A．是一场伟大的爱国革命运动
B．为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
C．具有彻底反帝反封建的革命性
D．是中国走向新民主主义革命的转折点
4．2019年5月4日，人民日报登载了新华社记者撰写的文章《百年青春心向党 矢志建功新时代——致敬中国青年运动100周年》。此举是为了纪念
A．黄花岗起义 B．京汉铁路工人罢工 C．五四运动 D．一二·九运动
5．史景迁在《追寻现代中国》中评价五四运动：“工人发动罢工，支持学生的爱国运动，象征中国的历史发展迈向新的转折”。“新转折”指
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．是中国近代化开端
C．推翻了中国君主专制制度 D．是中国新民主主义开端
6．“由于那个时期（五四运动）新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营……”；这些论断说明了（ ）
A．五四运动实现了工农联盟 B．五四运动使民主革命有了新的领导政党
C．资产阶级民主革命的彻底性 D．五四运动有广泛的群众基础
7．历史上，铸就了五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神等。其中，五四精神的核心是（ ）
A．爱国 B．诚信 C．法治 D．坚强
8．“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个“公理战胜”，那晓得奢望的结果是失望。’原来过高的期望，使这种失望带来的痛苦格外强烈。”这种痛苦带来的愤怒激发了（ ）
A．保路运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．工人运动
9．史学家金冲及指出：“五四运动后的一个重要变化是，马克思主义、科学社会主义开始成为中国先进思想界的主流。”从这个意义上，可以把五四运动称为
A．中国新民主主义革命的开端 B．工人阶级反抗北洋军阀的尝试
C．国人抗议不平等条约的斗争 D．群众性的反帝反封建爱国运动
10．“为血心头恨，而今作禁囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料中所反映历史事件的直接原因是
A．巴黎和会上中国外交的失败 B．中国共产党的组织发动
C．北洋军阀的反动统治 D．一战结束
11．吴玉章曾言：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，如今在五四运动对比之下，上层的社会力量显得何等的微不足道。”吴玉章旨在强调
A．发展民主革命 B．关注民众力量 C．重视学习西方 D．降低政客地位
12．“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”这些口号表明五四运动具有
A．追求民主共和的进步性 B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性 D．彻底反帝反封建的革命性
二、综合题
13．阅读材料，回答问题。
材料一 五四运动的爆发有着深刻的社会原因，1912-1919年，北洋政府的田赋增加了7倍，盐税烟税、酒税增加了3倍，五四运动前，民主科学推动人们思想不断更新。1917年11月7日，俄国爆发社会主义革命，给中国带来了震撼，也指出了新的发展方向。1919年5月，外文交涉的失败直接推动了五四风雷的到来。
——摘编自《五四运动爆发原因新论》
材料二 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。
——《二十世纪中国史纲》
材料三
一九一九年五四运动大事记（部分）
时间 大事
五月五、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定赞助学生。
五月七日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。
五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。
六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、幸、陆。各地工人纷纷响应。
——摘编自《五四运动史》材料四 五四运动时期，先进的中国人开始把马克思主义当作新的思想武器去拯救中国。“五四”后他们翻译出版《共产党宣言》《马克思资本论入门》等，创办劳动补习学校、工人夜校，到工人中去，宣传马克思主义。在这个过程中，这些先进的中国人思想感情进一步转变到工人阶级方面来，一部分工人也提高了阶级觉悟。
——《马克思主义在中国的早期传播论析》
请回答：
(1)根据材料一，概括五四运动爆发的国际因素。结合所学知识指出五四运动期间最能体现其反帝反封建性质的口号。
(2)据材料二指出五四运动以前的政治行动有何缺陷？与之相比，五四运动又具有了哪些新的特点？
(3)据材料三，五四运动的进程具有哪些特点？
(4)材料四中“新的思想武器”指的是什么？根据材料一并结合所学知识，分析“五四”后先进的中国人宣传该思想产生的影响。
14．阅读材料，完成下列问题。
材料一 1919年，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，……树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——摘自《新华网》
材料二 “外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在对德和约上签字”。
——摘自《中国历史》八年级上册
材料三 6月5日上海工人罢工、商人罢市……唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。
——摘自《中国历史》八年级上册
请回答
(1)材料一所述的运动是？
(2)材料二口号中的“国贼”主要指哪些人？
(3)这场运动后期，运动的主力变成了哪一阶段？
(4)根据材料并结合所学知识，说一说这场运动的性质和意义是什么？
15．阅读有关五四运动的材料和图片。
材料一：下图为北京高校被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎的情景。
材料二：1919年6月5日某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……
(1)五四运动的导火线是什么？
(2)根据材料一和材料二，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？
(3)五四运动有怎样的历史影响？
(4)作为二十一世纪的中学生，你打算怎样去唱好这首“青春之歌”。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
1917年俄国十月革命胜利后，李大钊同志备受鼓舞，连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，在中国第一个举起马克思主义大旗，故排除ACD，B项正确。故选B项。
【点睛】
2．C
【详解】
根据所学可知，五四运动第二阶段运动中心转移到上海，主力是工人，a处应填②，b处应填③，C项正确，排除ABD项。故选C项。
【点睛】
3．B
【详解】
根据材料“五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子”结合所学可知，五四运动中，工人阶级在中国历史上第一次作为独立的政治力量登上历史舞台，促进马克思主义同工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，B项正确；ACD项都是五四运动的意义，与题意不符，排除。故选B项。
4．C
【详解】
五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。由材料“2019年5月4日”“中国青年运动100周年”，可知指五四运动，故C项目正确；黄花岗起义发生在1911年，京汉铁路工人罢工发生在1923年，一二·九运动发生在1935年，排除ABD。故选C项。
【点睛】
5．D
【详解】
“工人发动罢工，支持学生的爱国运动，象征中国的历史发展迈向新的转折”说明工人阶级登上历史舞台开启了中国新民主主义革命的历程，D项正确；《南京条约》标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；洋务运动是中国近代化开端，排除B项；辛亥革命推翻了中国君主专制制度，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】
根据材料可知，“由于那个时期（五四运动）新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营”说明五四运动壮大了革命阵营，有更多的力量参与到革命中，说明五四运动有更广泛的群众基础，D项正确；题干没有提及农民阶级参与五四运动，排除A项；五四运动没有新政党的领导，排除B项；五四运动不是资产阶级民主革命，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】
结合所学知识可知，“五四”精神内容：爱国、进步、民主、科学，忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神（核心精神：爱国主义精神），A项正确；BCD不符合题意，故排除。故选A项。
8．C
【详解】
据材料“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个“公理战胜”，那晓得奢望的结果是失望。’原来过高的期望，使这种失望带来的痛苦格外强烈。”并结合所学可知，巴黎和会的外交失败，引发了五四运动，C正确；保路运动是1911年，与巴黎和会无关，A错误；新文化运动是1915年，其直接原因是袁世凯尊孔复古，故B错误；工人运动的兴起是1921年共产党成立，D与材料无关。
9．A
【详解】
根据题干信息“五四运动后的一个重要变化是，马克思主义、科学社会主义开始成为中国先进思想界的主流。”结合所学知识可知，五四运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。在一些具有初步共产主义思想的知识分子的努力下，马克思主义和中国工人运动相结合，为中国共产党的成立作了准备，五四运动成为中国新民主主义革命的开端。因此选项A符合题意；工人阶级反抗北洋军阀的尝试，与题干内容不符，B排除；国人抗议不平等条约的斗争，在题干中没有体现，C排除；群众性的反帝反封建爱国运动，是五四运动性质，但是不符合题意，D排除。故选A。
10．A
【详解】
依据题干“为血心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”可知是对五四运动的描述。1919年召开的巴黎和会，西方列强将德国在山东的权力转让给日本，中国作为一战的战胜国在巴黎和会上遭到外交的失败，于是以北京的学生为首发起了五四爱国运动。因此巴黎和会上中国外交的失败是五四爱国运动爆发的直接原因，A项符合题意；而BCD三项均不符合题意，排除。故选A。
11．B
【详解】
根据题干可知，“如今在五四运动对比之下，上层的社会力量显得何等的微不足道”说明民众力量的强大，B项正确；题干强调的是革命依靠的力量，不是革命目标，排除A项；题干与学习西方无关，排除C项；题干不仅仅针对政客，而是包括政客在内的上层社会力量与民众力量的孰轻孰重，并无降低政客地位之意，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】
根据题干可知，外争主权和“誓死力争，还我青岛”体现了五四运动的反对帝国主义的一面，内除国贼则体现了反对封建主义的一面，所以这些口号表明五四运动具有彻底反帝反封建的革命性，D项正确；追求民主共和的进步性的是资产阶级革命，排除A项；五四运动时清朝已经被推翻，排除B项；五四运动是爱国运动，不是武装起义，排除C项。故选D项。
13．(1)国际因素：十月革命的影响；巴黎和会上中国外交的失败；口号：“外争国权，内惩国贼”
(2)缺陷：单纯的军事行动或较少人参加的爱国运动。新的特点：牵动的社会面很广；不达目的誓不罢休的决心。
(3)青年学生揭开运动序幕；运动范围从背景扩展到全国；参与的社会迅速扩大
(4)思想：马克思主义；影响：提高了工人阶级的觉悟；促进先进的中国人思想感情向工人阶级转变；促进马克思主义和中国工人运动相结合；为中国共产党的诞生准备了条件。
(1)
国际因素：根据材料一“1917年11月7日，俄国爆发社会主义革命，给中国带来了震撼，也指出了新的发展方向。1919年5月，外文交涉的失败直接推动了五四风雷的到来。”结合所学可知国际因素是十月革命的影响；巴黎和会上中国外交的失败。结合所学知识指出五四运动期间最能体现其反帝反封建性质的口号是“外争国权，内惩国贼”。
(2)
缺陷：根据材料二“中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。”解所学可知单纯的军事行动或较少人参加的爱国运动。新的特点：“五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。”
(3)
根据材料三“北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定赞助学生。”“上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。”可知青年学生揭开运动序幕；运动范围从背景扩展到全国；根据材料三“北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。”“上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、幸、陆。各地工人纷纷响应。”参与的社会迅速扩大。
(4)
根据材料四“五四运动时期，先进的中国人开始把马克思主义当作新的思想武器去拯救中国。”结合所学可知“新的思想武器”指的是马克思主义；根据材料四“他们翻译出版《共产党宣言》《马克思资本论入门》等，创办劳动补习学校、工人夜校，到工人中去，宣传马克思主义。在这个过程中，这些先进的中国人思想感情进一步转变到工人阶级方面来，一部分工人也提高了阶级觉悟。”并结合所学知识，可从提高了工人阶级的觉悟；促进先进的中国人思想感情向工人阶级转变；促进马克思主义和中国工人运动相结合；为中国共产党的诞生准备了条件来分析“五四”后先进的中国人宣传该思想产生的影响。
14．(1)五四运动
(2)曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
(3)工人阶级
(4)五四运动是一场伟大的群众爱国运动，表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的；五四运动是一场深刻的思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期；五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义革命的开端
(1)
根据材料一“ 1919年，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，……树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”可知是五四运动。
(2)
根据材料二“外争主权，内除国贼”可知，“国贼”主要指曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等亲日分子。
(3)
根据材料三“ 6月5日上海工人罢工、商人罢市……唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。”可知，五四运动后期工人阶级成为运动的主力。
(4)
关于性质和历史意义，结合所学知识可知，五四运动是一场伟大的群众爱国运动，表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的；五四运动是一场深刻的思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期；五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义革命的开端。
15．(1)巴黎和会上中国外交的失败。
(2)中心由北京转移到上海，主力由学生转移为工人。
(3)它标志着中国新民主主义革命的开始。
(4)作为二十一世纪的中学生，要好好学习，牢记党和人民的重托，要肩负起历史的使命。（言之有理，即可得分）
(1)
依据所学可知，1919年，第一次世界大战结束后，作为战胜国之一的中国派代表参加巴黎和会，中国代表提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求全被忽视，并且英法美等列强竟将德国在山东的特权全部转让日本，由此导致了五四运动的爆发，故五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败。
(2)
依据图片内容和题文“1919年6月5日，工人举行罢工，商人也举行了罢市”并结合所学可知，五四运动爆发于北京，一开始的主力是青年学生，6月初，运动中心转移到上海，主力是工人。
(3)
依据所学可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
(4)
本题考查学生学以致用的能力，学生可以对五四运动的过程以及学生们工人们在其中的表现进行深入理解，谈谈自己的感悟，言之有理即可。例如对于中学生来说，要牢记党和人民的重托，肩负起历史的使命，要好好学习，发扬五四运动先驱们的精神，要甘于奉献，让青春之歌更加嘹亮等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页