人教版八年级物理 第九章压强测试卷(无答案)

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名称 人教版八年级物理 第九章压强测试卷(无答案)
格式 docx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-04-20 18:53:11

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文档简介

2021-2022学年度第二学期八年级物理
第九章压强测试卷
一、单选题
1.下列受力分析示意图中,正确的是(  )
A. 静止在墙角处的小球受的力 B.空中运动的足球受的力
C.静止在斜面上的物体受的力 D.压在墙上静止的木块受的力
2.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2,下列说法正确的是( )
A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力 B.乙对甲的压力就是乙受到的重力
C.甲对海绵的压强大小为 D.乙对甲的压强大小为
3.运动会上同学们奋勇拼搏,展示着自己的青春活力。下列各项运动描述正确的是(  )
A. 百米赛跑起点的同学起跑时,会给地面一个向后的摩擦力
B. 标枪运动员投掷前助跑是为了增大标枪的惯性
C. 跳远运动员对地面产生的压力是由于地面发生了弹性形变造成的
D. 举重运动员举起杠铃静止时,地面对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力
对图所示物理实验现象解释不正确的是(  )
A.甲实验现象可以说明在液体内部,深度越深,压强越大
B.乙实验中向瓶底浇冷水,瓶内的水会重新沸腾,说明了水的沸点与气压有关
C.丙中用吸管喝饮料时,杯里的饮料是被大气压“压”入嘴里的
D.丁中洗手池下方排水管的U 形“反水弯”是为了美观好看
5.同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是(  )
A.F甲<F乙 B.F甲=F乙 C.p甲>p乙 D.p甲=p乙
6.如图所示,用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保特静止,物块受到的摩擦力为f;减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是(  )
f1>f2,两个摩擦力的方向都竖直向上 B.f1=f2,两个摩擦力的方向都竖直向上
C.f1=f2,f1竖直向下,f2竖直向上 D.f1>f2,f1竖直向下,f2竖直向上
7.小明坐在匀速直线运动的车厢里,看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离后停下。当时,他产生了四种想法,你认为符合自然科学规律的是(  )
A.箱子有惯性,且惯性大于箱子受到的摩擦力,所以,箱子会向前运动
B.箱子受到向前的摩擦力而运动
C.箱子运动时有惯性,当车子刹车时,箱子惯性消失,所以箱子停下来了
D.箱子有惯性要向前运动,同时受到向后的摩擦力改变了箱子的运动,箱子才停下来
8.如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则(  )
A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大
B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小
C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大
D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小
9.如图所示,棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上,用尺将Q快速水平击打出去,则(  )
A.击打前,Q受到的重力与桌面对它的支持力相互平衡
B.Q在P的下方滑动时,P受到摩擦力的作用
C.离开P后滑动过程中,Q的惯性逐渐减小
D.离开P后滑动过程中,Q的运动状态保持不变
10.如图所示,一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止,①②③各为其中的,此时它对桌面的压强为p。小郭首先只切除①,余下的木板对桌面的压强为p1,然后再切除③,余下的木板对桌面的压强为p2。则(  )
A.p1>p>p2 B.p=p1、p1=p2
C.p>p1、p1≠p2 D.p=p1、p1>p2
二、填空题
11.如图为一种“水上飞行器”的精彩表演,其原理是“飞行器”喷射水柱的同时,水柱同时对人也有力的作用,说明力的作用是___________的;通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,说明力的作用效果与力的___________有关。
12.由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是__________。被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有__________。
13.图甲是小华制成的“自动给水装置”,用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中,瓶口刚好被水浸没,瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于___________的作用;图乙的船闸利用了___________的原理。
14.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,支架上悬空部分结构特点如图,其上方空气的流速______下方的流速,上方的压强______下方的压强,使房屋更加牢固。
15.如图所示,叠放在一起的a、b两物体在水平力的作用下,沿水平方向一起向右匀速直线运动,a、b的接触面之间___________(“存在”或“不存在”)摩擦力。若将b换为质量更大的物体c压在a上面,让a、c 也以相同的方式运动,则地面与a之间的摩擦力将___________(选填“变大”,“变小”或“不变”)。
16.如图所示,甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的边长之比,质量之比,则它们对地面的压力之比_________,对地面的压强之比________。
17.物体A静止在水平桌面上,如图甲;用一水平推力把物体A向右移动(不落地),如图乙;则物体A在移动过程中对桌面的压力________,压强________,所受摩擦力________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
18.如图所示装置,甲、乙、丙均为正方体。轻质弹簧测力计的吊环和挂钩通过水平细线连接甲、乙两个物体,物体乙压着水平地面上的物体丙,整个装置静止。已知物体甲重5N、底面积为;物体乙重20N、底面积为;物体丙重6N、底面积为。则弹簧测力计的示数为______N,乙对丙的压强与丙对水平地面的压强之比为______。
三、作图题
19.用挡板将小球挡在斜面上,请画出小球受到的重力、斜面对小球的支持力和挡板受到小球的压力。
20.将水倒入某连通器,静止后容器A中水面如图所示,请画出B、C、D三个容器内水面的位置。
21.图中,轻拉弹簧,水平面上的物体A和B处于静止状态,画出物体A的受力示意图.
22.如图(a)所示:小车的一端由绳子AB固定在墙MN上,把该车放在匀速运动的水平传送带上,当绳子AB突然断的瞬间,请在(b)中画出它所受力的示意图(空气阻力不计)。
四、实验题
23.2020年11月10日,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10909m的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣,实验如图所示。
(1)图甲是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用_______(选填“薄”或“厚”)一些的较好,从结构来看,压强计_______(选填“是”或“不是”)连通器。
(2)比较图乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而_______;比较乙,丁两次实验可初步判断:液体内部压强与液体密度_______(选填“有关”或“无关”)。
(3)根据液体内部压强的规律可知,“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的海水压力为_______N(取海水=1.03×103g/m3),相当于质量为_______t的物体受到的重力。
(4)若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm,则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为_______Pa;在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将_______(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
24.如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验:
(1)实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果,这种方法叫做__;
(2)分析比较甲、乙两图所示现象,实验探究影响压力作用效果的因素是__;
(3)下列实例没有应用该结论的是__(填字母);
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬喙
(4)将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上,则此时压力的作用效果与图乙相比
(选填“更明显”、“更不明显”、或“相同”);
(5)若将这两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上,则此时对桌面的压强相比将其同样方式放在海绵上对海绵的压强会______。(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
五、计算题
25.人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40g,乙与地面的接触面积为0.01m2,g取10N/g。求:
(1)送餐机器人的重力;(2)若送餐机器人托着3g的物体,求此时机器人对水平地面的压强;
(3)若送餐机器人匀速前进时受到的阻力是其总重的0.45倍,求机器人匀速前进送餐时受到的摩擦力?
如图所示,薄壁圆柱形容器甲和乙置于水平桌面上。甲容器的质量为1千克、底面积为,乙容器内装有 米深的酒精(千克/ ),甲、乙两容器底部受到的压强相等。
(1)求乙容器底部受到酒精的压强。
(2)继续在容器甲中注水,使甲中水面与乙中酒精的液面相平,求甲容器对水平面压强的增加量。