21《小壁虎借尾巴》第2课时 课件（共10张PPT）

(共10张PPT)
21《小壁虎借尾巴》第2课时
小壁虎分别向谁借尾巴，结果怎样？
说一说
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
读一读
　　小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
　　小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
　　小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”
　老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
　　小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”
燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小鱼、老牛和燕子尾巴的不同作用
“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
对比读
动脑筋想一想，小壁虎还会向谁借尾巴呢？模仿课文写一写。
　　小壁虎爬呀爬，爬到 。他看见 ，在 。小壁虎说：“ ，您把尾巴借给我行吗？” 说：“不行啊，我要用尾巴 呢。”
写一写
填一填
　　故事中____次出现“爬呀爬”，说明小壁虎爬的时间________，爬的路程________，小壁虎就是在“爬呀爬”的过程中长出了新________。
小知识
　　壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
写一写
写一写
编故事
　　小壁虎长出了一条新尾巴，他高兴极了。他会把这个好消息告诉谁呢？他的朋友们会说些什么呢？请同学们讲给家长听，并把编的故事写下来。