部编版五年级下册第二单元测试卷（无答案）

第二单元过关测评
一、读句子，根据语境看拼音写词语（10分）
1．爸爸从 shān gāng （　　　）上下来，已是中午时分，觉得肚中 jī kě （　　　），于是进了一家酒店，要了liǎng dié（　　　）冷菜和yìjīn（　　　）啤酒，就开始吃了起来。
2．官司bǎngwén（　　　）上写着最近有老虎会出来伤人，官司如今zhàngxiàn（打猎捕户，擒捉发落。
3．要相信自己的能力，不要去dùjì（　　　）别人。
4．那个凶恶的歹徒被警方开枪打中 xiōng táng （　　　）后，zhuì luò （　　　）山崖，把崖边的一棵枯树压折成liǎngjié（　　　）。
二、选择题（7分）
1．下列加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．翎毛（lín） 丞相（chéng） 弓弩（nú） 幔子（màn）
B．俺家（ǎn） 怎地（nèn） 绰起（chāo） 腰胯（kuà）
C．屉子（tì） 揪住（jiū） 迸出（bìng） 血泊（pō）
D．楷书（kǎi） 石碣（jié） 顽劣（liè） 宝钗（chā）
2．对下列词语理解有误的一项是（ ）
A．墨客:买墨水的客人。 B．印信:政府机关的图章。 C．郎中:医生。
D．客官:旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来，怎么办 ”
B．碣上有一行楷书大字，镌着《花果山福地，水帘洞洞天》。
C．原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
D．宝玉道:“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”
4．下列描写与人物形象不一致的一项是（ ）
A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 孙悟空
B．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 武松
C．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 周瑜
D．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波。 贾宝玉
5．《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山时的名字叫（ ）
A．孙悟空 B．齐天大圣 C．孙行者 D．美猴王
6．下列不是《三国演义》里的故事的是（ ）
A．智取生辰纲 B．三顾茅庐 C．赤壁之战 D．单骑救主
7．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《西游记》的作者是吴承恩，《三借芭蕉扇》是其中一个故事。
B．《红楼梦》的作者是曹雪芹，贾宝玉是里面的一个主要人物。
C．《三国演义》的作者是罗贯中，“三国”指的是魏、赵、吴。
D．《水浒传》的作者是施耐庵，小说塑造了108位梁山好汉的形象。
三、写出与成语故事相关的人物（8分）
完璧归赵 -- （　　　） 三顾茅庐 -- （　　　）纸上谈兵 -- （　　　）
卧薪尝胆 -- （　　　） 铁杵成针 -- （　　　）望梅止渴 -- （　　　）
指鹿为马 -- （　　　） 负荆请罪 -- （　　　）
四、根据意思写词语（4分）
1．欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。（ ）
2．走路不稳，跌跌撞撞的样子。（ ）
3．惊人的机智，巧妙的策划。（ ）
4．按年龄大小的顺序依次排列。（ ）
五、下面的句子用了什么修辞手法 选择正确答案，填在括号里（5分）
A．比喻 B．夸张 C．反问 D．拟人 E．排比
1．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。（ ）
2．大虫吼一声，就像半天里起了个霹雳，振得那山冈也动了。（ ）
3．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（ ）
4．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（ ）
5．怎么敢跟都督开玩笑 （ ）
六、按要求改写句子（8分）
1．大虫的吼叫声很响。（改为夸张句）
2．诸葛亮神机妙算，我们从心底里感到敬佩。（改为反问句）
3．武松笑道:“便有大虫，我也不怕。”（改为转述句）
4．《水浒传》对我很感兴趣。（修改病句）
七、综合实践（4分）
在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物和引人人胜的故事，请你参加“走进名著”的综合性学习活动，并根据情境和要求回答问题。
1．为了营造活动氛围，教室里需要张贴一张写有名人名言的海报，请你写一句有关读书立志的名人名言。（2分）
2．明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，由你邀请班主任李老师来观看演出。你会怎样对李老师说呢 写一写。（2分）
八、按课文内容填空（8分）
1．“人闲桂花落， _________ 。”是唐代诗人 _________ 《鸟鸣涧》中的诗句。
2．《草船借箭》的故事出自我国古典四大名著之一的《 _________ 》，作者是 _________ 。
故事以“借”为主线，按照 _________ 的顺序进行叙述。
3．《景阳冈》节选自我国著名古典小说《 _________ 》第二十三回。本文着重叙述了武松在酒店 _________ 和趁着酒兴上冈 _________ 的情形，在写喝酒时，作者生动形象地描写了武松的 _________ 和 _________ ，突出了武松 _________ 的性格特点。
4．《猴王出世》节选自我国古代长篇神话小说《________》第一回，作者是 _____代的 。
5．《红楼春梦》选自《红楼梦》第 _________ 回，作者是 _________ 。
九、阅读短文，完成练习（21分）
（一）《草船借箭》节选
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来，怎么办 ”诸葛亮笑着说:“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
……
二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”
1．诸葛亮断定曹操不敢出兵的原因是 _________ 。（1分）
2．用“﹏”画出与课文中“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。（2分）
3．最后一句话中“神机妙算”的意思是 。（2分）
4．课文围绕“神机妙算”来突出诸葛亮的形象，他到底“算”到了哪些呢 （ ）（多选）（2分）
A．算人，周瑜生性善妒，鲁肃忠厚老实，曹操谨慎多疑。
B．算天气，三天之内，必有大雾。
C．算地形和风向，调转船头，顺风顺水。
D．算船只，二十条船，一千个草把子。
5．这个故事的表面结果是 _________ ，实际结果是 ________ _________ 。（2分）
（二）空城计
话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自率领15万大军准备攻打诸葛亮驻兵
的西城。
这时候，诸葛亮身边并没有大将，所带的五千士兵有一半是运粮草的兵，不能打仗，大家听
说司马懿的大军要到了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
诸葛亮传下命令，让士兵把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四个城门全都打开，每个城门口有20个老兵扮成老百姓，拿着扫帚打扫街道，如果象乓到了不许乱动。诸葛亮吩咐完了，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
没多久，司马懿率领的魏军来到了城下。士兵一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马谜。司马懿坐在马上远远望过去，果然看见诸葛亮坐在城楼上喝酒弹琴，轻松自得，没事人一般。司马懿心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退40里。
诸葛亮见司马懿的兵马撒退了，拍手大笑起来，说:“司马懿知道我一向很小心，绝不敢冒险，今天我把城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才用这个方法。“
1．补充恰当的成语，给下列句子换个说法，意思不变。（2分）
（1）大家听说司马懿的大军要到了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
大家听说司马懿的大军要到了，都吓得心惊胆战，（　　 　）。
（2）实在是不得已，我才用这个方法。
实在是（　　　 ），我才用这个方法。
2．概括故事的起因、经过和结果。（3分）
起因: 经过: 结果:
3．“士兵一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。”“这种情况”指的是什么情况 （2分）
4．根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“ × ”。（3分）
（1）司马懿想要攻打诸葛亮占领的街亭。（ ）
（2）诸葛亮摆下空城计，是为了引司马懿入城，一举歼灭。（ ）
（3）诸葛亮坐在城楼上喝酒弹琴，是为了迷惑司马懿。（ ）
5．诸葛亮为什么能用空城计智退司马懿 （2分）
十、习作（25分）
有人读《红楼梦》会消然泪下，有人读《景阳冈》则会生出敬佩之情…我们读书看报往往会产生自己的阅读感受，有时一些人物会给我们留下深刻的印象，有时一些情节或细节会让我们受到触动，有时一些精彩的语句还会让我们过目不忘。请你选择读过的一篇文章或一本书，把你从中获得的感受或启示写下来。题目自拟，不少于400字。