人教版一年级数学下册 第2单元《20以内的退位减法》单元备课方案

第二单元　20以内的退位减法
单元备课方案
单元导学
本单元的主要内容有：十几减几的退位减法和解决问题。
20以内的退位减法是进一步学习多位数计算、20以内的进位加法和其他数学知识的重要基础。
学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，为以后的学习奠定基础。解决问题的教学，继续让学生经历解决问题的过程，探究解决问题的方法，积累解决问题的经验，既有利于学生进一步领会减法的含义，又可以为发现和解决稍复杂的问题打下基础，逐步提高学生发现并解决问题的能力。
备内容
20以内的退位减法
十几减9(1课时) 十几减9的计算方法
十几减8、7、6(2课时) 十几减8的计算方法；十几减7、6的计算方法
十几减5、4、3、2(1课时) 十几减5、4、3、2的计算方法
解决问题(2课时) 解决含有多余条件的实际问题；求一个数比另一个数多几(少几)的解题方法
备目标
知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观
1.理解20以内退位减法的算理，掌握20以内退位减法的计算方法，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。 2.初步学会用加法和减法解决简单的实际问题；能恰当地选择加法或减法解决简单的实际问题。 1.结合具体情境，经历探究20以内退位减法的计算过程。 2.通过摆一摆、画一画、填一填等活动，理解20以内退位减法的算理。 1.通过学习，使学生学会与他人合作交流，积累合作学习的经验。 2.在学习活动中，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
备重难点
重 点 1.掌握20以内退位减法的计算方法。
2.用加法或减法解决简单的实际问题。
难 点 1.理解“破十法”的算理。
2.根据题意选择合适的运算解决问题。