人教版一年级数学下册 《认识平面图形》同步练习(含答案)

课时测评方案
1．把与左边图形同类型的图形涂上颜色。
2．分一分，填序号。
有(　　　　　　)；□有(　　　　　　)；△有(　　　　　　)；○有(　　　　　　)；有(　　　　　　　　　　)。
3．按要求涂一涂。
4．选用下面的立体图形画出相应的平面图形。
(1)画应选用几号图形？
(2)画应选用几号图形？
(3)画应选用几号图形？
(4)画 应选用几号图形？
5．修补墙面。
缺了(　　　)块 。
6．连一连，下面这些标志牌的表面分别是什么形状的？
三角形　　　　圆　　　　正方形　　长方形
7．数一数，填一填。
　　
(1)填一填。
△ ○
(　　)个 (　　)个 (　　)个
(2)△和 一共有多少个？
8．一共有多少个长方形？
(1)先数出单个的长方形，一共有(　　)个；再数出由2个组成的长方形，一共有(　　)个；最后数出由4个组成的长方形，一共有(　　)个。由此得出，这个图形中一共有(　　)个长方形。
(2)根据上面的数法，数一数下图中一共有多少个三角形。
1．提示：根据长方形、正方形、平行四边形、圆和三角形的特征选择图形并涂色。
2．①②　③⑥　⑤⑧⑩　⑨ 　④⑦
3．提示：先确定每种图形涂什么颜色，再找出相应的图形并涂色。
4．(1)②号图形　(2)③号图形
(3)①号图形　(4)⑤号图形
5．操作提示：先用虚线将墙面修补完整，再数出缺了多少块 。
解答：10
6.
7．(1)4　8　5　(2)12个
8．思路分析：(1)由图可知，基本长方形一共有4个；由2个基本长方形组成的长方形一共有4个；由4个基本长方形组成的长方形只有1个。所以这个图形中一共有4＋4＋1＝9(个)长方形。
(2)根据(1)中的方法，图中单个的三角形一共有9个；由4个三角形组成的三角形一共有3个；由9个三角形组成的三角形只有1个。所以图中一共有9＋3＋1＝13(个)三角形。
解答：(1)4　4　1　9　(2)13个