2021-2022学年度人教版八年级地理上册课件2.3.3黄河的治理与开发(共26张PPT)

(共26张PPT)
黄河的治理与开发
八年级地理RJ版·上册 第二章 第三节 河流
授课人：XXXX
黄河之水天上来，奔流到海不复回。—— 李白
黄河水到底从哪里来？又去哪儿了？
1.源头:黄河发源于_______高原上的___________山脉。
一、流域概况
青藏
巴颜喀拉
2.注入海洋：
一、流域概况
渤海
黄河入海口
3.流经省区:_____、____、____、____、_______、_____、____、_____、____。
一、流域概况
青
川
甘
宁
内蒙古
晋
陕
豫
鲁
4.上中下游分界:_________、_________
一、流域概况
上中游分界点
中下游分界点
河口
桃花峪
5.流经地形区:_________ 、____________ 、_________ 、_________
一、流域概况
青藏高原
黄土高原
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
华北平原
1.利用上游丰富的________资源进行发电。
二、母亲河的贡献
水能
2.利用黄河水修渠灌溉，使____________成为“塞上江南”。
二、母亲河
宁夏平原
三、黄河的忧患
上游：荒漠化、凌汛
中游：水土流失
下游：地上河、凌汛
黄河忧患及成因
活动
上游：
忧患？
原因？
中游：
忧患？
原因？
下游：
忧患？
原因？
结合黄河上、中、下游分别存在的问题，分析产生的自然与人为原因？有什么治理措施呢？
河段 上游 中游 下游
忧患 荒漠化、凌汛 水土流失 “地上河”、凌汛
原因
治理
措施
合理放牧 生态建设 加固河堤
植树造林 修挡土坝 修筑梯田
加固河堤 疏通河道
气候干旱；过度放牧
黄土高原土质疏松；
降水集中、多暴雨；
乱砍滥伐
中游水土流失，下游地
势低平，泥沙沉积，
抬高河床
活动
黄河“地上河”形成的原因？
中游流经黄土高原，土质疏松，水土流失严重；
下游进入华北平原，河道变宽，流速减慢，泥沙沉积使河床抬高，形成“地上河”。
四、综合治理
上游：加强生态环境建设
中游：开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽
下游：加固大堤，修建分洪，蓄洪工程。
治理黄河的根本措施：做好中游水土保持工作
活动
纬度较低，气温较高，河水融化。
纬度较高，气温较低，河水结冰。
凌汛的形成
文明发源地、提供水源、水能、塑造平原
发源地、注入海洋、流经省区和地形区
上游：
中游：
下游：
上游：荒漠化、凌汛
中游：水土流失
下游：“地上河”、凌汛
概况
贡献
忧患
治理
1．下图中既是地上河，又有凌汛现象的河段是( )
A.甲河段 B.乙河段 C.丙河段 D.丁河段
D
2．“天下黄河富宁夏”,黄河给宁夏带来的好处主要是( )
A．提供了丰富的水能
B．提供了充足的灌溉水源
C．提供了便利的航运
D．提供了丰富的旅游资源
B
3．“跳进黄河洗不清”这句谚语，从地理的角度反映了黄河(　　)
A．流量大 B．有凌汛
C．含沙量大 　D．汛期短
C
4．“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗中的“天上”和“海”分别是(　　)
A．唐古拉山脉、东海 B．祁连山脉、黄海
C．巴颜喀拉山脉、渤海 D．横断山脉、南海
C
5．黄河上、中游和中、下游的分界点分别是(　　)
A．湖口、宜昌 B．湖口、桃花峪
C．河口、宜昌 D．河口、桃花峪
D
读景观图，回答下面两题。
6．图中的自然景观主要出现在黄河哪个河段(　　)
A．源头 B．上游 C．中游 D．下游
7．针对这种情况，治理黄河的根本措施是(　　)
A．加固黄河大堤
B．在上游修筑水库
C．搞好中游的水土保持工作
D．多挖几条入海河道
D
C
8．关于黄河、长江的叙述，正确的是( )
A.都蕴藏着巨大的水能资源 B.在航运上都是“黄金水道”
C.全年水量都很丰富 D.初春或初冬都有凌汛
A
9 ．读“黄河水系图”，完成下列各题。
（1）黄河注入①_______海。
（2）黄河上中游的分界是② _______。
（3）黄河中游主要流经的地形区是③ ___________，下游地区由于人们不断加高堤坝，形成“_______”。
（4）治理黄河的关键是_______。
河口
渤
黄土高原
地上河
治沙