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学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 I'm watching TV.
难点名称 理解现在时的构成以及现在分词的变化规律,掌握现在进行时的用法,并能用现在进行时准确描述正在发生的动作。
难点分析 从知识角度分析为什么难 现在进行时中动词的现在分词的变化,尤其是重读闭音节动词要双写辅音字母的情况对于学生有难度。进行时基本结构中的be动词容易被学生漏写。
从学生角度分析为什么难 对于学生来说这是一种新的时态,变化也不止一处,因此会顾此失彼,容易失分。表达上也会有句子结构缺失问题。
难点教学方法 情景教学法 合作学习法 活动教学法
教学环节 教学过程
导入 由学生熟悉的米奇和米妮去游玩来引出现在进行时的句子。
知识讲解 (难点突破) 列出导入时呈现的句子,让学生们合作思考以下问题: ① 什么是现在进行时? ②现在现在进行时的基本结构是什么? ③动词的现在分词的变化规则有哪些?(在总结规律的后,通过强化练习再次总结出“直、去、双、改”的变化规则,便于学生记忆) ④现在进行时的用法 肯定句 否定句 一般疑问句 特殊疑问句 常与now,look,listen,at the moment,right now 等连用。 (利用例子让学生感悟规则,小短句口诀帮助学生记忆)
课堂练习 (难点巩固) 一、将下列动词变成其现在分词形式。 look--- draw--- write--- make--- give--- swim--- run--- shop--- tie--- die--- 二、按要求改写句子。 Mary is reading a book in the yard now. ①Mary reading a book in the yard now.(改为否定句) ② Mary a book in the yard now (改为一般疑问句,并作否定回答) No, . ③ is Mary in the yard now (对reading a book 提问) ④ is Mary in the yard now?(对a book 提问) ⑤ is Mary a book now (对 in the yard 提问)
小结 口诀助记 现在进行时很好记,be加动词ing, be是句中之灵魂,你可千万别忘记。 be由主语来决定,我用am,你用are, 单数is复数are。 句中常有标志词:look,listen, (right) now, 现在分词更容易,直去双改要谨记。 变否定加not,变疑问提前be, 变特疑要小心,先变疑问,再把wh-寻。(让学生们在口诀中感悟规则,更容易记住规则)