13.董存瑞舍身炸暗堡 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
董存瑞舍身炸暗堡
学习并积累本课“震撼、封锁”等词语。
学习目标
1
2
关注文中的动作、神态、语言描写，体会董存瑞的形象特点；学习作者抓住人物的动作、语言、神态来刻画人物形象的写作方法。
3
体会作者的思想感情，感受董存瑞为人民的解放事业勇于牺牲的献身精神。
董存瑞（1929—1948），河北怀来人。1945年7月参加八路军。1947年3月加入中国共产党。1948年初春担任中国人民解放军东北野战军班长。1948年5月25日，在解放隆化的战斗中英勇牺牲，年仅19岁。他被授予“全国战斗英雄”“模范共产党党员”称号。
知识链接
夹
jiā：（夹菜）（文件夹）
jiá：（夹袄）
ɡā：（夹肢窝）
多音字
倒
dǎo：（摔倒）（倒闭）
dào：（倒影）（倒茶）
词语学习
震撼：震动；摇撼。
造句：我深深地被自然界的壮美景观所震撼。
狡猾：诡计多端，不可信任。
造句：狐狸再狡猾也斗不过好猎手。
恳切：诚恳而殷切。
造句：我恳切地希望得到大家的帮助。
词语理解
战壕：作战时为掩护而挖的壕沟。
造句：士兵们用战壕防御前哨。
扑哧：形容笑声或水、气挤出的声音。
造句：她忍不住扑哧一笑。
嘹亮：（声音）清晰响亮。
造句：大合唱的歌声清脆嘹亮，震耳欲聋。
惊天动地：（成语）形容（斗争等）声势浩大、（事业等）意义或影响极大。也形容声音极大。
造句：钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。
坚毅：坚定有毅力。
造句：这是胜败的关键时刻，指挥员屹立不动，坚毅如钢。
眺望：从高处往远处看。
造句：向远处眺望，只见清澈的长江好像一条白色的绸带直通天际。
地动山摇：（成语）山被震动，地也摇摆，形容声势浩大。
造句：空中一声巨响，震得地动山摇。
多义词：封锁
①指（采取军事等措施）使不能通行。
造句：敌人的几个交通要道都被我军封锁了。
②指（用强制力量）使跟外界联系断绝。
造句：互联网时代，很多消息都难以封锁。
多义词：匍匐
①爬行。
造句：战士们在草丛中匍匐前进，准备以迅雷不
及掩耳之势消灭敌人。
②趴。
造句：弟弟妹妹匍匐在地上画画。
近义词
震撼——震动 仇恨——憎恨 坚决——坚定
掩护——庇护 恳切——殷切 商量——商议
同意——赞同 隐蔽——隐藏 嘹亮——响亮
坚毅——坚定 眺望——瞭望 消灭——歼灭
返义词
狡猾——忠厚 坚决——迟疑
隐蔽——暴露 光滑——粗糙
惊天动地——无声无息
词语辨析
坚毅——坚定
相同点:两个词都是用于人的外表和内心。
不同点：“坚毅”指坚定有毅力，含义更宽泛，且多用在“有毅力”上。“坚定”指（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。
运用示例：
1.旗手们迈着( )的步伐向旗杆走去。
2.面对危险的情况，战士们脸上露出了( )的神情。
坚定
坚毅
1.课文主要讲了一件什么事？
整体感知
课文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的暗堡，为我军开辟了前进的道路而壮烈牺牲的英雄事迹。
2.课文可以分为几个部分？用简要的语言概括每个部分的大意。
第一部分（第1自然段）：交代了炸暗堡的原因。
第二部分（第2～7自然段）：交代了董存瑞炸暗堡的经过。
第三部分（第8自然段）：交代了董存瑞炸暗堡的结果。
课文解读
暗堡封锁了“我军”前进的道路，不把暗堡炸毁，冲锋部队就无法前行。
1.阅读第1自然段，说说董存瑞为什么要炸暗堡。
2.阅读第二部分，回答下列问题：
（1）第二部分可以分为几层？用简要的语言概括每层的大意。
第一层（第2～4自然段）：写董存瑞请求炸暗堡。
第二层（第5、6自然段）：写董存瑞逼近暗堡。
第三层（第7自然段）：写董存瑞舍身炸暗堡。
（2）品读董存瑞神态描写。
①请找出描写董存瑞神态的句子。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
②这两句神态描写都写到了董存瑞的目光，它们分别表现了什么？
第一句：“瞪着”“进射出仇恨的火花”生动形象地写出了董存瑞对敌人的仇恨。
第二句：“放射着坚毅的光芒”表现了董存瑞坚定的信念和视死如归的精神。
（3）品读董存瑞语言描写。
①请找出描写董存瑞语言的句子。
他……坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
他……用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
②董存瑞的这两句话分别写出了什么？
第一句中，“坚决”一词说明董存瑞已经下定决心。
第二句是董存瑞牺牲前最后的呼唤，展现了董存瑞崇高的精神。
（4）品读董存瑞动作描写。
①找出描写董存瑞动作的词句。
董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米”“趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
他抬头眺望远方……
②文中用了一系列动词描写董存瑞舍身炸暗堡，有什么表达效果？
生动形象地表现出了董存瑞的英勇无畏、不怕牺牲和伟大无私。
③品读“在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索”，思考董存瑞为什么要手托炸药包？
因为当时情况万分紧急，冲锋号已经吹响，不炸毁暗堡，战士们就会伤亡惨重，而炸药包又无处安放，所以董存瑞只能选择自己手托炸药包。
④董存瑞“眺望远方”，你觉得他会看到什么呢？
示例：他会看到英勇的战士们冒着硝烟、炮火，把敌人全部消灭，胜利的红旗高高飘扬。
（5）董存瑞在冲到桥下前和安放炸药时各遇到了什么困难？
冲到桥下前：①敌人猛烈的火力；②车腿中枪负伤。
安放炸药时：①把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来；②把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。
3.第1自然段和第7自然段中省略号的作用是否相同？
不相同。第1自然段的省略号表示声音的延长，突出敌人的火力之猛，体现“我军”的困难之强大；第7自然段的省略号表示列举的省略，写出时间在慢慢推进，突出董存瑞英勇献身的决心。
神态描写
神态描写指对人物神情态度,尤其是面部表情的描写。神态描写能够很好地展现人物的性格特征和内心世界，有助于刻画人物形象，表现人物品质，突出文章的中心。
写法借鉴
运用示例：
如文中“董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花”生动形象地写出了董存瑞对敌人的仇恨；“两眼放射着坚毅的光芒”表现了董存瑞坚定的信念和视死如归的精神。
拓展延伸
1.形容不怕牺牲的成语：
视死如归 大义凛然 舍生忘死
临危不惧 宁死不屈 奋不顾身
2.形容声势浩大的成语：
惊天动地 地动山摇 势如破竹
排山倒海 浩浩荡荡 气吞山河
课堂小结
1.设置试题。
（1）如何理解“在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索”一句？
这句话是对董存瑞的动作描写，“昂首挺胸”表现了董存瑞对战斗必胜的信心及为国为民献出生命的决心。“站”“托”“顶”“拉”写出了董存瑞舍身炸暗堡的情形。“猛地一拉”写出了他坚决、果断、义无反顾、不怕牺牲的精神。
（2）“导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸”一句有何作用？
“哧哧”“冒着白烟，闪着火花”从声音和形态两个方面对导火索进行细致描写，突出了局面的危急。“钢铸一般的脸”运用比喻的修辞手法，将董存瑞的脸比作钢铸的，表现了董存瑞不怕牺牲的坚定态度。
本文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的暗堡，为我军开辟了前进的道路而壮烈牺牲的英雄事迹，赞美了董存瑞为人民的解放事业勇于牺牲、无私奉献的伟大精神。
董存瑞用自己的生命换来了这场战斗的胜利。正是有无数个像董存瑞这样的英雄抛头颅、洒热血，才换来了中华人民共和国的成立。他们将永载史册，永远被我们铭记，向英雄致敬！
结构图示
起因——道路被封锁
请求炸暗堡
经过 逼近暗堡
舍身炸暗堡
结果——炸毁暗堡，解放隆化
英勇无畏
为国牺牲
董存瑞舍身炸暗堡
谢谢观看