2022年最新强化训练沪科版八年级物理第二章 运动的世界专项攻克试卷（含答案详解）

沪科版八年级物理第二章 运动的世界专项攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、在某次直线短跑训练中，小明和小华同时从起点向终点冲刺，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．两人都做匀速直线运动 B．前2s内，小明跑得较快
C．全程中，两人跑步的平均速度相同 D．全程中，小华一直跑得比小明快
2、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（　　）
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
3、小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上。当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是（　　）
A．地面 B．建筑物 C．小明自己 D．过山车的轨道
4、我市市内轨道交通已经非常发达，如图便是重庆的网红景点——李子坝轻轨站．当你坐在平稳而快速行驶的轻轨列车上，看到两旁的楼房在后退时，对此判断正确的是（　　）
A．以地面为参照物楼房是运动的 B．以列车为参照物楼房是运动的
C．以楼房为参照物列车是静止的 D．以地面为参照物列车是静止的
5、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的图象如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5s时两线相交。则由图象可知（　　）
A．两物体在t=5s时一定相遇
B．甲在5s内通过的路程小于乙在5s内通过的路程
C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动
D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动
6、在2021年东京奥运会男子100m半决赛中，苏炳添以9.83s的成绩打破亚洲纪录，成为首位闯入此项目决赛的中国运动员。图所示是他参加60m和100m的十场短跑比赛成绩；下列关于这十场比赛的说法正确的是（　　）
A．这十场比赛中，苏炳添在2015年的60m短跑中跑的最快
B．在2018年的60m短跑中，每秒跑过的路程一定是9.35m
C．在2021年的两次比赛中，100m短跑的平均速度较大
D．若苏炳添用2021年短跑比赛的平均速度跑完60m大约用时5.90s
7、小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8、在行驶的列车上，小红听到妈妈叫大约3岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（　　）
A．路边的树木 B．小孩子的座位 C．车厢里的流动服务车 D．铁轨
9、如图所示，这是2019年10月1日庆祝新中国成立70周年阅兵式上接受检阅的加受油机编队，则（　　）
A．以地面为参照物，加油机是静止的 B．以加油机为参照物战机是运动的
C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 D．以战机为参照物加油机是静止的
10、短跑运动员在100m跑竞赛中，测得7s末的速度为9m/s，10s末到达终点时的速度是11.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（　　）
A．9m/s B．10.1m/s C．10m/s D．11.2m/s
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、当某驾驶员驾驶着机动车即将驶入前方一段9km长的道路时，他看到了图所示的限速标志牌，则他所驾驶的机动车通过前方的道路，至少需要______min。
2、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是___________m/s，这个物体在前10 s内的速度是___________m/s。
3、物理书中一张纸的厚度约为70_______（填合适的长度单位），图中测出硬币的直径为_______cm。
4、如图所示，图中物块的长度为______cm。
5、如下图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是______mm，该木块的长度是______cm，合______μm。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、如图是G8045次列车运行时刻表，已知鞍山西站到沈阳站的距离为95km。求：列车从鞍山西站开往沈阳站全程的平均速度是多少？（结果保留一位小数）
2、如图，重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客至此来“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120m，行驶速度为72km/h，求：
（1）该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要多少时间？
（2）某位游客张大哥测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为14s，由此可知该居民楼长度为多少？
（3）根据以上信息计算该不停靠站点的空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的持续时间。
3、初2023级的小琼从重庆主城坐校车去双福育才中学，在高速路上行驶了一段时间后小琼抬头发现如图所示的路牌。求：
（1）若校车以20m/s的速度匀速行驶，小琼从路牌处行驶到双福北还需多少s？
（2）若到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，则汽车从路牌处到学校一共行驶了多少km？
4、如图是小明同学乘出租车到达目的地时的车费发票，求：
（1）出租车行驶的平均速度多大？（1公里＝1千米）
（2）以该速度匀速行驶30min，行驶的距离是多少？
TAXI 车票发票 车号 A﹣88888 日期 21﹣05﹣02 上车 8∶00 下车 8∶08 单价 2.40元 里程 6.0公里
5、周末，小明随父母一起到主城自驾游玩，游完南山一棵树观景台后，准备去重庆洪崖洞，他们通过百度地图查找导航路线，导航提示路线实际长度为，预计需要，求：
（1）根据导航所提方案，他们全程的平均速度是多少？（结果保留一位小数）
（2）为了沿途看看市区风景，他们实际比预计多用时，则这一段旅程的平均速度是多少？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）斜面的作用是 ______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）；
（3）测出小车的距离s1后，算出小车通过斜面全程的平均速度为v1，再将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离为s2，算出小车通过上半段路程的平均速度为v2，则v1______v2（填“大于”、“小于”或“等于”）。
2、在“测小车的平均速度”实验中：
（1）实验的原理是 ______。
（2）根据实验要求设计了实验装置，进行实验时测量的数据如图所示，B为AC中点，方框内的数字是电子表显示的时间（数字格式为“时∶分∶秒”）。
（3）分析实验数据可得出：①小车在下落全程的平均速度是 ______m/s；②小车在下滑过程中做的是 ______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；③小车通过上半程的平均速度 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
（4）实验中，若当小车过B点后才停止计时，则所测小车在AB段的平均速度 ______（选填“偏大”、“偏小”或“正确”）。
（5）实验中应使斜面的坡度略 ______（选填“大”或“小”）一些，这样便于测量 ______（选填“时间”或“路程”），从而减小测量误差。
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A．由图可知，小明的路程和时间关系图象是一条倾斜直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的是变速直线运动，故A错误；
B．由图象可知，在前2s内，小华通过的路程比小明长，所以小华跑得较快，故B错误；
C．由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，路程和时间都相同，由可知他们在全程中的平均速度相同，故C正确；
D．在跑步过程中，小华做变速直线运动，有时速度比小明大，有时比小明小，故D错误。
故选C。
2、B
【详解】
①图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；②图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；③图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；④图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动。综上所述，①③符合题意，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3、C
【详解】
在判断物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，若物体相对参照物的位置发生变化，则物体是运动的，否则，物体是静止的。
A．以地面为参照物，地面上的人和建筑物相对地面的位置没有发生变化，地面上的人和建筑物都应是静止的，故A不符合题意；
B．以建筑物为参照物，地面上的人和建筑物相对建筑物的位置没有发生变化，小明看到的建筑物也是静止的，故B不符合题意；
C．同学坐在游乐园的翻滚过山车上，当过山车高速旋转时，若小明选自己为参照物，因地面上的人和建筑物相对小明自己的位置发生了变化，故小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，故C符合题意；
D．以过山车轨道为参照物，地面上的人和建筑物相对过山车轨道的位置没有发生变化，故地面上的人和建筑物是静止的，故D不符合题意。
故选C。
4、B
【详解】
A．列车平稳而快速行驶，列车相对于地面是运动的，楼房相对于地面是静止的。以地面为参照物，楼房是静止的，所以选项A错误；
BC．列车相对于楼房是运动的，以列车为参照物，楼房是运动的，所以选项B正确，选项C错误；
D．列车相对于地面是运动的，以地面为参照物，列车是运动的，所以选项D错误。
故选B。
5、D
【分析】
（1）s-t图象中两线相交表示两物体通过的路程相等；
（2）根据图示分析解答；
（3）s-t图象仅描述直线运动；
（4）在s-t图象中，过原点的曲线表示物体做变速直线运动；过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动。
【详解】
AB．s-t图象中两线相交表示两物体通过的路程相等，题中没有说明运动方向，则t=5s时不一定能相遇，由图象可知，两物体在5秒内通过的路程相等，故AB错误；
CD．s-t图象仅描述直线运动，甲物体的运动图象是曲线，表示物体做变速直线运动，而不是做曲线运动，乙物体的图象是一条过原点的斜线，表示乙物体做匀速直线运动，故C错误，D正确。
故选D。
【点睛】
6、CD
【详解】
AC．根据题意，在路程相同时，可以通过比时间，比较物体运动的快慢。100m时，2021年的时间最短，由速度公式可知，速度为
60m时，2018年的时间，由速度公式可知，速度为
即这十次中2021年100m的速度最快。故A错误，C正确；
B．跑步过程一般为变速运动，因为无法确定其运动状态，无法确定每秒运动的距离和速度，故B错误；
D．根据题意，2021 年100跑的最好成绩为，由速度公式可知其如果以此速度跑完60m，时间为
故D正确。
故选CD。
7、D
【详解】
刻度尺在测量物体时，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被被测边保持平行，不能歪斜，零刻度线对准被测物体的一端。而A图刻度尺有刻度线的一边没紧靠铁块，B图刻度尺放置歪斜，C图零刻度线没对准铁块的一端，故ABC错误，D正确。
故选D。
8、B
【详解】
小红听到妈妈叫大约3岁的小孩“别动”，意思是让小红坐在座位上不要离开，要相对于作为静止，因此这个“别动”的参照物是小孩子的座位，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9、D
【详解】
A．以地面为参照物，加油机与地面上的某一点之间发生了位置变化，是运动的。故A不符合题意；
B．以加油机为参照物，战机与受油机之间没有位置变化，是静止的。故B不符合题意；
C．以地面为参照物，加油机和战机相对于地面上的某一点之间发生了位置变化，都是运动的，故C不符合题意；
D．以战机为参照物，加油机与战机之间没有位置变化，是静止的。故D符合题意。
故选D。
10、C
【详解】
由题意知，路程s=100m，运动时间t=10s，则运动员在全程内的平均速度
故选C。
二、填空题
1、9
【详解】
如图所示的限速标志牌表示最大速度为60km/h，根据速度公式可知，通过前方道路需要的时间
2、2.5 2.5
【详解】
[1]由题意可知，物体在2min内通过的路程为300m，故由可得，物体运动的速度为
[2]因该物体做匀速直线运动，其速度不变，故可知这个物体在前10s内的速度也为2.5m/s。
3、μm（微米） 1.20
【详解】
[1]物理书中一张纸的厚度约为70μm最合适，70㎜等于7㎝，纸太厚，若70nm，1000张才70μm太薄了不符合实际。
[2]刻度尺分度值为1mm，硬币从左侧刻度为8.00cm到右侧刻度为9.20cm，直径为
4、1.45
【详解】
图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物块左侧与4.00cm对齐，右侧与5.45cm对齐，所以物块的长度为
l=5.45cm-4.00cm=1.45cm
5、1 3.30 3.30×104
【详解】
[1]由图中可知，1cm之间有10小格，每一小格的长度为0.1cm，故该尺的分度值为0.1cm，即1mm。
[2]由图中可知，木块的左端与4.00cm对齐，右端与7.30cm对齐，故可知该木块的长度是
l=7.30cm－4.00cm=3.30cm
[3]因1cm等于104μm，故可知
3.30cm=3.30×104μm
三、计算题
1、154.1km/h
【详解】
解：由G8045次列车运行时刻表得，从鞍山西站开往沈阳站运行的时间为
列车从鞍山西站开往沈阳站全程的平均速度是
答：列车从鞍山西站开往沈阳站全程的平均速度是154.1km/h。
2、（1）6s；（2）160m；（3）2s
【详解】
解：（1）已知空载列车行驶速度
v＝72km/h＝20m/s
该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要的时间
（2）列车完全穿过居民楼的路程
s′＝vt′＝20m/s×14s＝280m
列车穿过居民楼的路程
s楼＝s′﹣s车＝280m﹣120m＝160m
（3）空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的路程
s″＝s楼﹣s车＝160m﹣120m＝40m
空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的持续时间
答：（1）该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要6s；
（2）该居民楼长度为160m；
（3）不停靠站点的空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的持续时间是2s。
3、（1）900s；（2）24km
【详解】
解：（1）由图知，到达双福北的距离是18km，校车以20m/s的速度匀速行驶，到达双福北的时间是
（2）到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，行驶的路程是
s1=v1t1=10m/s×5min=10m/s×600s=6000m=6km
汽车从路牌处到学校一共行驶了
s总=s+s1=18km+6km=24km
答：（1）若校车以20m/s的速度匀速行驶，小琼从路牌处行驶到双福北还需900s；
（2）若到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，则汽车从路牌处到学校一共行驶了24km。
4、（1）45km/h；（2）22.5km
【详解】
（1）由车费发票可知行驶的路程s=6km，行驶时间为,则出租车行驶的平均速度
（2）行驶时间t′=30min=0.5h，由可知行驶的路程
s′＝vt′=45km/h×0.5h=22.5km
答：（1）出租车行驶的平均速度为45km/h；
（2）以该速度匀速行驶30min，行驶的距离是22.5km。
5、（1）28.2km/h；（2）20km/h
【详解】
解：（1）根据导航，他们全程需要用时
全程的平均速度
（2）全程实际用时
则这一段旅程的平均速度
答：（1）根据导航所提方案，他们全程的平均速度是；
（2）这一段旅程的平均速度是。
四、实验探究
1、使小车运动 小 大于
【详解】
（1）[1]小车放在斜面上，放手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动，设置斜面的目的就是为了让小车获得初速度运动起来。
（2）[2] 斜面的坡度较小时，小车运动速度较慢，这样便于准确计时。
（3）[3]由题意可知
s1=2s2
由于小车在斜面上的运动越来越快，做加速运动，所以小车在后半段中所用的时间少于前半段所用时间，根据公式可知，全程路程s1是s2的两倍，但时间小于t2的两倍，因此
v1>v2
2、 0.24 变速 小于 偏小 小 时间
【详解】
（1）[1]实验时，测出小车运动的路程和运动的时间，小车的平均速度可以用总路程除以总时间求出，所以实验的原理是
（3）[2]由图可知小车下落全程所用的时间为
t＝10∶35∶05﹣10∶35∶00＝5s
则全程的平均速度为
[3][4]由图可知小车在AB段所用的时间为
tAB＝10∶35∶03﹣10∶35∶00＝3s
AB段的平均速度为
小车在BC段所用的时间为
tBC＝10∶35∶05﹣10∶35∶03＝2s
BC段的平均速度为
因为vBC＞vAB，所以小车通过上半程的平均速度小于通过下半程的平均速度，小车在下滑过程中做的是加速运动，即变速运动。
（4）[5]若当小车过B点后才停止计时，所测量的时间会偏大，而AB段路程一定，即测得的AB段的平均速度会偏小。
（5）[6][7]斜面的坡度越大，小车在斜面上的速度越大，在斜面的运动时间越短，不方便测量时间，因此实验中应使斜面的坡度略小一些，这样便于测量时间。