(共14张PPT)
1.1《认识平面图形》
小组讨论,说一说你们都分别有哪些形状的积木。
复习旧知
4人一组,在学具上摸一摸、找一找,并在小组内交流从各个立体图形上找到的图形。
情境导入
1.两人一组,沿着立体图形表面的边缘描出图形,画完后,请把它们剪下来。
2.对比以前学过的立体图形,看看有什么不同。
活动要求
活动类型
操作实践式
活动内容
用立体图形描、画、印或拓出平面图形。
活动目的
直观了解平面图形的特征。
活动指导
进行描画时,可以两人合作,尽量让立体图形保持不动。
活动评价
自我评价☆☆☆ 同学评价☆☆☆ 老师评价☆☆☆
我发现了
长方形
探究新知
探究新知
三角形
探究新知
平行四边形
仔细观察大屏幕上的几组图形,说一说长方形、平行四边形和三角形各有什么特征。
自学提纲
探究新知
正方形
探究新知
圆
和刚才的图形作对比,说一说正方形和圆的特征。
自学提纲
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
2021
做一做
2.画出自己喜欢的图形。
做一做
3.根据要求涂一涂。
做一做