人教版一年级数学下册 1. 认识图形（二）解决问题 同步练习(word版 含答案)

课时测评方案
1．把下面各图形中的三角形涂上红色，正方形涂上蓝色，平行四边形涂上黄色。
2．下面的图形中，是由七巧板拼成的在○里画“√”，不是由七巧板拼成的在○里画“×”。
3．根据下图回答问题。
(1)至少用几个图形①可以拼成一个正方形？
(2)用哪两个图形可以拼成图形⑤？
4．下面的图案像什么？连一连。
小狗　 　　　公鸡　　 　骆驼　 　 　天鹅
5．用七巧板可以拼出很多美丽的图案，猜一猜，下面的图案像什么？
　　　　　　　
(　　) (　　)
　　　　　　　
(　　) (　　)
6．折一折，用做一个，数字3的对面是数字几？
1．提示：根据三角形、正方形、平行四边形的特征选择图形并涂色。
2．√　√　×
3．(1)2个　(2)图形④和图形⑥
4.
5．鱼　房子　人　猫(合理即可)
6．思路分析：这是一个正方体的展开图，动手折一折，发现把折成一个后，与数字3相邻的数字是1、2、5、4，这4个数字一定不与数字3相对，因此数字3的对面是数字6。
解答：6
东
0力
N