人教版 一年级数学下册 2.2.2 《十几减7、6》同步练习 (含答案)

课时测评方案
1．算一算，填一填。
(1) 　(2)
2．算一算。
19－7＝　　　　　　　 11－6＝
18－7＝ 12－6＝
17－7＝ 13－6＝
16－7＝ 14－6＝
15－7＝ 15－6＝
3．看图列式计算。
(1)
□○□＝□　　
(2)
□○□＝□(　　)
(3)
□○□＝□(　　)
4．把正确的得数圈出来。
(1)14－6＝(7　8　9)
(2)14－7＝(8　7　6)
5．小蝌蚪找妈妈。(连一连)
　 　　　　　
　 　　　　　
　 　　　　　
6．把下面的算式按计算结果从大到小的顺序排一排。
13－6　　15－7　　14－8　　17－8
________>________>________>________
7．你知道这些纸片分别代表什么数吗？
12－＝6　　　　 　 14－＝7
17－＝8 13－＝9
15－＝7 11－＝6
8．选三张卡片，写出四个算式。
□＋□＝□　　 □－□＝□
□＋□＝□　　 □－□＝□
9．美术组有16名学生，其中女生有7名，男生有几名？
□○□＝□(　　)
10．体育用品商店。
原有 卖出 还剩
12个 8个 (　　)个
15个 7个 (　　)个
14个 6个 (　　)个
11.想一想，填一填。
△＝6　　○＝7　　□＝9
△＋○－□＝？
(1)先把△＋○－□＝？中各图形代表的数代入式子中，这个式子变成了6＋7－9，由此可以得出△＋○－□＝(　　)。
(2)根据上题的做法，完成下面各题。
△＋○－(　　)＝9 □＋○－△＝(　　) □＋△－8＝(　　)
1．
2．12　5　11　6　10　7　9　8　8　9
3．(1)16－7＝9　(2)13－6＝7(支)　(3)15－6＝9(面)
4．(1) 　 (2)
5.
6．17－8＞15－7＞13－6＞14－8
7．6　7　9　4　8　5
8．6＋8＝14　14－6＝8
8＋6＝14　14－8＝6
9．16－7＝9(名)
10．4　8　8
11．(1)4　(2)4　10　7