浙教版科学九年级上第3章第九节能量的转化与守恒

课件21张PPT。第9节
能量的转化与守恒它们的能量如何转化？转移转化它们的能量如何转化？活动1：在教室中用现有条件做几个能的转化或转移的实验树木充电器充电太阳燃煤电厂活动2：1234根据能量转化的顺序来排序，并讲述能量转化的故事1234活动3：根据能量转化的顺序来排序，并讲述能量转化的故事 接在36伏电路中的一盏电灯，通过电灯的电流为1安，通电10秒钟，电流做功 焦，消耗电能 焦，那么，就有 焦的电能转化为 能。填一填：360360360热能和光放在桌上的热水袋冷却，热水的内能消失了吗？说一说： 能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为另一种形式或从一个物体 到另一个物体。而能的总量 。消灭创生转化转移保持不变总结：“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的
实质是：能量相互转化或转移的过程。能的转化和守恒定律：讨论：1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？2、掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿不吃草。”你认为这可能吗？为什么？永动机的设计图这个“永动机”能旋转不息吗？人们在长期的生活和生产中认识到，人类的生存和发展离不开能源。而很多能源是不可再生的，将在一定的时候会耗尽的。人们多么渴望生产一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器永动机他们能成功吗？永动机的设计图分析:1：当一块炽热的铁块投入水中时，
能量如何转移？2：当杂技演员沿竹竿下滑时，能量
又是如何转化？铁块的内能水的内能(温度相同) 铁块能自发地从同温度的水中吸收热量，使自己变得炽热吗？演员的重力势能手和竹竿内能手和竹竿的内能，能使演员上升吗？分析以上事例你能得出结论吗？
问题：遵循能量的转化和守恒定律的事件是否一定会发生呢？能量的转移和转化有一定的方向性。练一练：1、自然界中，各种形式的能量都可在一定条件下 ，且在这一过程中，一定遵循 。 相互转化能量守恒定律2、下列做法属于能量转化的（ ） A、人烤火取暖
B、划火柴点火
C、用热水袋取暖
D、用煤气炉给一壶水加热 B3、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是 （ ） A、机械能守恒
B、能量正在消失
C、只存在动能和重力势能的相互转化
D、减少的那部分机械能转化为内能，但总的能量守恒 D4、小刚同学想运用已学知识在家门口建立一个喷泉，并用抽水机把喷出的水送回到喷水用的贮水容器。为此他想为抽水机设计一个机械装置来带动，要求一开始用手摇动使机械转动起来，以后就靠机械自己通过内部简单机械相互传动，使其永远转动下去；抽水机就永远工作，喷泉也不停出水。你认为小刚同学设想的机械能实现吗？（“能”或“不能”），为什么？ AB是A处还是B处？
为什么？5、车站应当建在哪里？6.分析各现象中能的转化或转移锯木头，锯条发热
气体膨胀做功，温度降低
水轮机带动发电机发电
电动机带动水泵转动
电流通过灯丝使灯丝发光
煤燃烧
光合作用
原子能发电
压缩气体做功
给蓄电池充电
木材燃烧
手摇发电机发电使灯泡发光 （机械能 热能）
（热能 机械能）
（机械能 电能）
（电能 机械能）
（电能 热能 光能）
（化学能 热能）
（光能 化学能）
（原子核能 热能 电能）
（机械能 热能）
（化学能 电能）
（化学能 热能）
（机械能 电能 热能 光能）二、能量的转移和转化的方向性1.内能不可能自发地从低温物体转移到高温物体2.内能无法自发地转化为机械能高温低温可自发机械能内能可自发