人音版 五年级上册音乐教案-7 雪花带来冬天的梦

执教年级：五年级
执教内容：《雪花带来冬天的梦》
教学目标：
1、 学生学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》，能够准确的、有感情的表现歌曲的意境。
2、 通过歌曲学习学生了解相关的生物科普知识“冬眠”。
3、 通过情感描述，培养学生爱护小动物，热爱生活的品质
教学重难点：
唱好歌曲中的#2
教学过程：
1、 歌曲导入出示视频
同学们，冬天就要来了，你们最想盼望的事情是什么？
你知道有关雪的歌曲吗？播放《铃儿响叮当》我们一起听一听这首歌曲，一起唱一唱。
雪，小动物，这就是冬天美丽的梦。今天我们就来学习这一首优美的歌曲《雪花带来冬天的梦》。
二、学习新课
1、出示课件，播放歌曲，学生聆听。让我们一起听听这首歌曲，雪花给谁带来了梦？这些小动物都上哪了？每当气候变冷，实物缺乏的时候，许多动物就要进入冬眠，这是动物避开寒冷冬天的一种自我保护。
2、让我们再来听一遍歌曲，一边画旋律线一边聆听，体会歌曲的旋律。
3、我们一起哼唱旋律，用手画出旋律线，哼唱旋律时你有什么感受？歌曲的旋律很优美很温暖。
4、有没有想跟着做梦呀，下面老师要考考你的耳朵，听听那句更有梦的感觉。出示两条旋律学生对比，第二条旋律多了一个变化音。教师弹琴，学生用“啦”模唱旋律，带上歌词演唱旋律，提醒学生节奏要唱准确，四分休止符要空出来。
5、找找歌曲还有哪句出现了变化音，出示旋律，教师弹琴，学生用“啦”模唱这一旋律，带上歌词演唱旋律，注意弱起小节。
6、让我们带上歌词来试一试，你们感觉哪有问题，我们一起来解决。
都唱对了吗？是节奏还是音准，一起解决难点。四个“告诉”是唱给正在做“甜美的梦”的小动物，因此演唱时要亲切，短促，声音要表现出对小动物的爱。“睡吧睡吧”好像是唱给他们的摇篮曲，声音要轻柔，注意弱起节奏。
8、让我们完整演唱歌曲，唱出对小动物的爱，声音要优美，教师弹琴。
9、在演唱歌曲时除了要有音乐的情绪，歌曲力度的变化也很重要。出示第一句用f,第二句用p,第三句用mp,第四句用mf。让我们带上情绪，力度跟伴奏音乐演唱一遍。
10、同学们唱的这么好老师也想加入你们的演唱，你在演唱的时候还要注意听老师在哪里加入演唱的。开始和结尾。
11、晶莹的小雪花也要加入我们的演唱，出示二声部旋律，我们一起唱一唱小雪花的旋律。注意每一小节的最后一拍要空出来，节奏要唱准。小动物们正在做着甜美的梦，睡得太香了，都打起呼噜声了你听，出示二声部旋律，演唱时声音的位置要高音色要统一。
分组进行二声部的合唱。
12、跟伴奏音乐完整演唱歌曲，加入二声部演唱。
13 、这么优美的歌曲我们还可以怎样表现，加上动作进行表演。在四个告诉加上动作，睡吧晃动身体。
14 、同学们现在都是小小合唱家，汇报演出现在开始，全体起立表演歌曲。
三、歌曲拓展
同学们，作曲家写了很多优美的歌曲来赞美雪，让我们一起欣赏歌曲《雪绒花》
四、情感升华
美丽神奇的雪花带来了歌声，带来了快乐，带来了甜美的梦，也带来了生态平衡，让我们爱护环境，爱护小动物，让我们伴随着优美的音乐用把可爱的小动物送回自己温暖的家。