人音版 五年级上册音乐教案-7《雪花带来冬天的梦》 (表格式)
文档属性
| 名称 | 人音版 五年级上册音乐教案-7《雪花带来冬天的梦》 (表格式) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 37.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2022-04-20 21:59:25 | ||
图片预览
文档简介
人音版小学音乐课本第九册
《雪花带来冬天的梦》教案
人音版小学音乐课本第九册
《雪花带来冬天的梦》教案
教学目标：
知识目标：引导学生在歌曲学习中了解小动物冬眠的科普知识；掌握#2的正确音高。
能力目标：学会歌曲《雪花带来冬天的梦》，能用轻柔甜美的声音表现歌曲的意境；
情感目标：在歌曲演唱中要表现出对小动物的亲切和热情；体会大自然的美丽，激发学生热爱生活的情感。
教学内容：
1、学习歌曲《雪花带来冬天的梦》，能有感情的演唱。
2、了解变化音和弱起小节。
教学重难点：
1、运用轻柔甜美的声音表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜美梦乡的歌曲意境。
2、唱好歌曲中的变化音#2和弱起小节。
教具准备：电子琴、多媒体、打击乐器、动物头饰等。
教学过程：
教学环节 教师指导与点拨 学生活动 备注
导入 音乐律动 《幸福拍手歌》 跟老师一起律动 幻灯片播放歌曲《幸福拍手歌》
师生问好 1=F 4/4 1 2 3 4 ︱5— ︱1 2 3 4 ︱5—︱ （师） 同学们 好！（生）老师您 好！ 6 5·︱ 6 5·︱ 5 4 3 2︱ 1—‖ 您好！ 您好！ 老师 您 好！ 用歌声和老师互相问好 老师弹琴边弹边唱
认识小组 Ｈａｐｐｙ Ｔｉｇｅｒｓ 开心虎Ｎａｕｇｈｔｙ Ｂｅａｒｓ 顽皮熊Ｌｏｖｅｌｙ Ｆｉｓｈｅｓ 可爱鱼Ｃｌｅｖｅｒ Ｄｕｃｋｓ 聪明鸭Ｋｉｎｄ Ｒａｂｂｉｔｓ友好兔Ｈｏｎｅｓｔ Ｐｉｇｓ 诚实猪 各小组做自我介绍 幻灯片播放各小组名称小组竞赛，回答对一个问题获得一颗金星，本节课获得进行最多的小组成员将有机会登上今天的才艺榜。
创设情境 1.用不同的颜色形容一年中的每一个季节。2.四个季节中你最喜欢哪个？为什么？ 看图片回答问题 幻灯片播放四季图片
初听歌曲 今天我们要学习一首和四季有关的歌曲，听歌曲，思考问题：1.这是一首描写什么季节的歌曲？2.在这个季节里，小动物们都在做什么？ 听歌曲小组讨论说出答案 幻灯片播放歌曲《雪花带来冬天的梦》
出示课题 下面，我们一起来学习这首《雪花带来冬天的梦》。 幻灯片播放出示课题《雪花带来冬天的梦》
新授 练习节奏 4/4 ×× ×× × ××︱×× ×× × —‖4/4 0 0 0·××︱×·×× ×·××︱×× ×× ×· 0‖讲解弱起小节、弱起乐句：一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节 ( http: / / baike. / view / 489902.htm" \t "_blank )）。弱起既可以用在乐曲中，也可以用在乐曲中间的乐句中，称作“弱起乐句”。 跟老师进行模唱、模击 幻灯片播放节奏练习幻灯片播放弱起小节弱起乐句
寻找 #2 听旋律，看歌谱，找出这首歌曲里的难点------变化音。讲解变音记号#：用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。变音记号有五种升记号（#）表示将基本音级升高半音。 降记号（b）表示将基本音级降低半音。 重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。 重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。 还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。练唱#2 听旋律小组讨论找出#2跟琴练唱#2 幻灯片播放音乐《雪花带来冬天的梦》幻灯片播放变音记号老师弹琴
教唱歌谱 注意变化音和弱起乐句 跟琴学唱 老师弹琴分句教唱
朗读歌词 挑一个小组有感情地朗读歌词，其他小组找出这首歌里的小动物，并说出这些小动物有什么共同特点。讲解有关冬眠的知识：冬眠（英语：Hibernation），也叫“冬蛰 ( http: / / baike. / view / 1474834.htm" \t "_blank )”。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。蝙蝠 ( http: / / baike. / view / 17933.htm" \t "_blank )、刺猬 ( http: / / baike. / view / 11270.htm" \t "_blank )、极地松鼠等都有冬眠习惯。冬眠是一些恒温动物（哺乳类与鸟类）在寒冷冬季时其体温可降低到接近环境温度（几乎到0℃）,全身呈麻痹 ( http: / / baike. / view / 91238.htm" \t "_blank )状态，在环境温度进一步降低或升高到一定程度，或其他刺激下，其体温可迅速恢复到正常水平。 找出歌曲中动物的共同点：在冬天都要进行冬眠。 幻灯片播放冬眠
教唱歌词 弹琴教唱 老师弹琴分句教唱
练唱歌曲 同学们跟着原唱一起练习 跟着原唱一起练习 歌曲《雪花带来冬天的梦》
小组练习 分小组练唱 分小组练唱
小组展示 分小组演唱一个小组演唱，其他小组的同学用响板、沙锤、碰铃三种打击乐器伴奏 分小组演唱、伴奏自评、互评 幻灯片播放表演（performance）评选出今天的获胜小组
小结 课堂小结 今天学习了一首描写冬天的歌曲，掌握了两个知识点：变化音和弱起小节，练习了三种打击乐器的使用方法，知道了四种冬眠的小动物：青蛙、甲虫、刺猬、狗熊。 幻灯片播放课堂小结
布置作业 课后做到两点：1.有感情地演唱歌曲。2.找出歌曲以外还有那些小动物在睡眠中度过寒冬，等待春天的到来？ 幻灯片播放作业
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《雪花带来冬天的梦》教案
人音版小学音乐课本第九册
《雪花带来冬天的梦》教案
教学目标：
知识目标：引导学生在歌曲学习中了解小动物冬眠的科普知识；掌握#2的正确音高。
能力目标：学会歌曲《雪花带来冬天的梦》，能用轻柔甜美的声音表现歌曲的意境；
情感目标：在歌曲演唱中要表现出对小动物的亲切和热情；体会大自然的美丽，激发学生热爱生活的情感。
教学内容：
1、学习歌曲《雪花带来冬天的梦》，能有感情的演唱。
2、了解变化音和弱起小节。
教学重难点：
1、运用轻柔甜美的声音表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜美梦乡的歌曲意境。
2、唱好歌曲中的变化音#2和弱起小节。
教具准备：电子琴、多媒体、打击乐器、动物头饰等。
教学过程：
教学环节 教师指导与点拨 学生活动 备注
导入 音乐律动 《幸福拍手歌》 跟老师一起律动 幻灯片播放歌曲《幸福拍手歌》
师生问好 1=F 4/4 1 2 3 4 ︱5— ︱1 2 3 4 ︱5—︱ （师） 同学们 好！（生）老师您 好！ 6 5·︱ 6 5·︱ 5 4 3 2︱ 1—‖ 您好！ 您好！ 老师 您 好！ 用歌声和老师互相问好 老师弹琴边弹边唱
认识小组 Ｈａｐｐｙ Ｔｉｇｅｒｓ 开心虎Ｎａｕｇｈｔｙ Ｂｅａｒｓ 顽皮熊Ｌｏｖｅｌｙ Ｆｉｓｈｅｓ 可爱鱼Ｃｌｅｖｅｒ Ｄｕｃｋｓ 聪明鸭Ｋｉｎｄ Ｒａｂｂｉｔｓ友好兔Ｈｏｎｅｓｔ Ｐｉｇｓ 诚实猪 各小组做自我介绍 幻灯片播放各小组名称小组竞赛，回答对一个问题获得一颗金星，本节课获得进行最多的小组成员将有机会登上今天的才艺榜。
创设情境 1.用不同的颜色形容一年中的每一个季节。2.四个季节中你最喜欢哪个？为什么？ 看图片回答问题 幻灯片播放四季图片
初听歌曲 今天我们要学习一首和四季有关的歌曲，听歌曲，思考问题：1.这是一首描写什么季节的歌曲？2.在这个季节里，小动物们都在做什么？ 听歌曲小组讨论说出答案 幻灯片播放歌曲《雪花带来冬天的梦》
出示课题 下面，我们一起来学习这首《雪花带来冬天的梦》。 幻灯片播放出示课题《雪花带来冬天的梦》
新授 练习节奏 4/4 ×× ×× × ××︱×× ×× × —‖4/4 0 0 0·××︱×·×× ×·××︱×× ×× ×· 0‖讲解弱起小节、弱起乐句：一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节 ( http: / / baike. / view / 489902.htm" \t "_blank )）。弱起既可以用在乐曲中，也可以用在乐曲中间的乐句中，称作“弱起乐句”。 跟老师进行模唱、模击 幻灯片播放节奏练习幻灯片播放弱起小节弱起乐句
寻找 #2 听旋律，看歌谱，找出这首歌曲里的难点------变化音。讲解变音记号#：用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。变音记号有五种升记号（#）表示将基本音级升高半音。 降记号（b）表示将基本音级降低半音。 重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。 重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。 还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。练唱#2 听旋律小组讨论找出#2跟琴练唱#2 幻灯片播放音乐《雪花带来冬天的梦》幻灯片播放变音记号老师弹琴
教唱歌谱 注意变化音和弱起乐句 跟琴学唱 老师弹琴分句教唱
朗读歌词 挑一个小组有感情地朗读歌词，其他小组找出这首歌里的小动物，并说出这些小动物有什么共同特点。讲解有关冬眠的知识：冬眠（英语：Hibernation），也叫“冬蛰 ( http: / / baike. / view / 1474834.htm" \t "_blank )”。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。蝙蝠 ( http: / / baike. / view / 17933.htm" \t "_blank )、刺猬 ( http: / / baike. / view / 11270.htm" \t "_blank )、极地松鼠等都有冬眠习惯。冬眠是一些恒温动物（哺乳类与鸟类）在寒冷冬季时其体温可降低到接近环境温度（几乎到0℃）,全身呈麻痹 ( http: / / baike. / view / 91238.htm" \t "_blank )状态，在环境温度进一步降低或升高到一定程度，或其他刺激下，其体温可迅速恢复到正常水平。 找出歌曲中动物的共同点：在冬天都要进行冬眠。 幻灯片播放冬眠
教唱歌词 弹琴教唱 老师弹琴分句教唱
练唱歌曲 同学们跟着原唱一起练习 跟着原唱一起练习 歌曲《雪花带来冬天的梦》
小组练习 分小组练唱 分小组练唱
小组展示 分小组演唱一个小组演唱，其他小组的同学用响板、沙锤、碰铃三种打击乐器伴奏 分小组演唱、伴奏自评、互评 幻灯片播放表演（performance）评选出今天的获胜小组
小结 课堂小结 今天学习了一首描写冬天的歌曲，掌握了两个知识点：变化音和弱起小节，练习了三种打击乐器的使用方法，知道了四种冬眠的小动物：青蛙、甲虫、刺猬、狗熊。 幻灯片播放课堂小结
布置作业 课后做到两点：1.有感情地演唱歌曲。2.找出歌曲以外还有那些小动物在睡眠中度过寒冬，等待春天的到来？ 幻灯片播放作业
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