(共48张PPT)
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一、积累与运用(26分)
1.认真阅读下面这段文字,完成(1)一(2)题。(4分)
阅读力就是幸福力,真正的幸福是心灵的宁静与充实,阅读对人
而言,在知识的积累之外,也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,
能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶治与升华,拥有更充实、
更丰盈的生活,从而增加幸福感。书香的han养,也能形成一个社会
的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮Zà0的厚重起来。
(1)给加点字注音。(2分)
陶冶(yě)
氛围(fn)
(2)根据拼音写汉字。(2分)
han(涵)养
浮zào(躁)
2.下列加点词语使用不正确的一项是
(D)(2分)
A.在草原上,一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激
动不已。
B.在李白的诗中,这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。
C.春天的劳动湖草长莺飞,漫步在劳动湖畔,你一定会被这美丽的景
色深深吸引。
D.演讲大赛上,参赛者们栩栩如生的演讲,赢得大家一阵又一阵热烈
的掌声。
3.下列语句中没有语病的一项是
(B)(2分)
A.能否坚持做好“两操”,是提高学生身体素质的基本保障。
B.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的
特效药物。
C.民法典是新中国第一部以法典命名的法律。
D.通过这次升学考试,使我认识到学习语文要立足课本的重要性。
4.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是
(D)(2分)
A.有关远古时代的帝王的传说,说法不一。有的说,三皇指伏羲、神
农、女娲。据《史记》记载,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。
B.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十
岁时举行冠礼(束发戴帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”
表示男子年已二十。
C.对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,
下联居左。
D.司马光用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向等人
整理编辑的国别体史书《战国策》,司马迁主持编纂的编年体通史
《资治通鉴》,都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然
而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会
生还。如果疏于训练,大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而
已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步