统编版高中语文选择性必修上册第一单元3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》 课件（20张ppt）
文档属性
| 名称 | 统编版高中语文选择性必修上册第一单元3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》 课件（20张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 908.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-20 19:41:05 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
县委书记的榜样
——焦裕禄
穆青 冯健 周原
学习目标
1、梳理新闻知识，学习通过典型事例表现人物品质的写法。
2、了解并学习焦裕禄的典型事迹，理解焦裕禄精神的内涵。
3、学习焦裕禄精神，理解并探讨时代楷模在今天的意义。
通讯与消息
通讯 消息
内容
表达 方式
时效性
详细完整
简要概括
记叙、描写、抒情、议论等(灵活)
以记叙为主
弱
强
学习任务
今年恰逢焦裕禄诞辰100周年。为了让更多的民众了解这一榜样人物,请阅读课文，了解焦裕禄的先进事迹，理解其精神品质，为复兴社区做一期“时代楷模”的壁报专栏,并展开对焦裕禄精神价值的探讨。
【学习活动一】
速读课文，梳理焦裕禄的典型事迹，概括人物的精神品格，完成下表。
章 节 典型事迹 精神品格
导语 兰考现状 下乡调研 意志坚定 乐观向上
1 “吃别人嚼过的馍没味道”
2 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前
3 他心里装着全体人民，唯独没有他自己
4 “活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”
5 他没有死，他还活着
【学习活动一】
小标题 典型事迹 精神品格
1 “吃别人嚼过的馍没味道” 亲自调查兰考的自然情况 实事求是 脚踏实地
2 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 风雪天，访寒问暖 艰苦奋斗 身先士卒
3 他心里装着全体人民，唯独没有他自己 关心他人身体状况，自己却忍着病痛坚持工作 无私奉献 亲民爱民
4 “活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好” 病重时，时刻关心兰考工 作情况，希望死后葬在沙 丘之上。 心系民生 勤政为民
5 他没有死，他还活着 兰考发生的巨大变化
【学习活动二】
纪念焦裕禄诞辰100周年之际，为了宣传先进，弘扬榜样的精神，复兴社区宣传板要开设一期“学习焦裕禄专栏”。请以学习小组为单位，各组选择一个角度，设计一个主题专栏，选取一组与主题相对应的典型事例，来展示焦裕禄的先进事迹和精神品质。可以打破小标题的限定，重新组织材料。
要求：
1. 为专栏命名，并写一段简要的专栏介绍说明。
2. 从课文中挑选出能够表现专栏主题的3-5个典型事例。
3. 用四字词语概括评价事例所表现的人物形象或精神品格。
专栏一：俯首甘为孺子牛
“俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的名句，以此为标题，既符合焦裕禄的形象特征，也可以增加题目的文学性。
【专栏简介】
本专栏集中反映焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，选取了焦裕禄时刻牵挂百姓生产、生活状况的典型事件。他号召所有干部“在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”。他将干部和人民群众的关系建构为“母子”关系，对待人民群众像对待父母那样充满关爱和奉献。
专栏一：俯首甘为孺子牛
【典型事例】
1、冒雨查看洪水，因雨天群众缺少烧火的东西，坚决不留下吃饭。
——关心百姓，一心为民的好干部
2、风雪天，安排减灾救灾工作。
——关注民生，细致周到的好书记
3、冒着风雪，访寒问暖。
——心系群众，关爱百姓的好公仆
专栏二：牢记使命，不忘初心
【专栏简介】
本专栏主要表现焦裕禄一心为公，全心全意无私奉献的崇高精神。焦裕禄是中国共产党的干部楷模，他坚持走群众路线，同全县干部群众一起与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，鞠躬尽瘁，死而后已。“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”他用生命诠释了一名共产党员“牢记使命，不忘初心”的责任和担当。
专栏二：牢记使命，不忘初心
【典型事例】
1、视察工作，没烤群众一把火，没喝群众一口水。
——严于律己，廉洁奉公的好党员
2、考虑群众生活困难，不肯买药吃药。
——关心群众，克己奉公的好书记
3、病重时，提出死后要埋葬在沙滩上。
——心系兰考，一心为公的好干部
专栏三：仰望星空，脚踏实地
【专栏简介】
本专栏主要表现焦裕禄艰苦奋斗、迎难而上的实干精神。兰考县内涝、风沙、盐碱等灾害严重，面对严峻的形势，焦裕禄毫不惧怕，他看重调查研究，重视实地考察，用脚踏实地的努力一点点地改变着兰考的面貌，期待着灾害远去，大地丰收的那一天。
专栏三：仰望星空，脚踏实地
【典型事例】
1、在全县开展大规模的调查研究，并亲自参与其中。
——实事求是，脚踏实地的实践派
2、焦裕禄和调查队成员在深水里吃干粮，在泥水里休息。
——身先士卒，无畏艰难的实干家
3、经过长期调查，绘制了详细的排涝泄洪图。
——求真务实，科学扎实的行动派
4、在困境中寻找希望，从不利中发现有利因素。
——乐观向上、勇敢无畏的追梦者
写作特点
A
选取典型事例表现人物的精神品质，通过言行再现人物风范。
B
以时间为线索，用“榜样”串起几个小标题。
C
散文化。全文以记叙为主，适当采用了抒情、议论、描写等表达方式。
D
全文记叙的事情都是有根有据，实事求是的。
资料补充
据《穆青传》介绍：“第七稿改完好，穆青再拿给吴冷西(时任新华社社长)看。吴冷西通过，穆青让人把稿子打出清样，寄给周原，让他带着稿子到兰考核对。一再嘱咐：必须保证全部事实绝对无误。”周原带着稿子到兰考，正赶上县委召开公社、大队、生产队三级干部大会。张钦礼(时任兰考县长)拿着稿子在大会上念……在场两千多名干部哭成一片。最后除订正了几个人名地点，大家都认为事实全部准确，一致举手通过。
(选自《新闻世界》2022 年第 12 期，有删改)
【学习活动三】
文章最后一个小标题“他没有死，他还活着”。有人却认为焦裕禄精神过时了？结合课文内容，联系现实生活，谈谈你对焦裕禄精神的理解。
念奴娇·追思焦裕禄
习近平
中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！
依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。
焦裕禄精神
亲民爱民
艰苦奋斗
科学求实 迎难而上
无私奉献
推荐阅读：
1.《人民呼唤焦裕禄》（1990年，穆青、冯健、周原）
2.《学习弘扬焦裕禄精神》（2021年8月20日学习强国平台）
2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
2019年9月25日，焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。在2021年公布的第一批中国共产党人的精神谱系中，共有46种伟大精神入选，焦裕禄精神便是其中之一。
【课后作业】
重读高一年级学习过的人物通讯，进一步理解袁隆平、张秉贵、钟扬、屠呦呦等楷模的共同初心与各自代表的时代精神。
请任选其中的一位时代楷模，以“假如我与某某生活一天”为题，创作一篇文学作品。文体不限。
要求：展开想象，写出模范人物的精神风貌和你的情感。
县委书记的榜样
——焦裕禄
穆青 冯健 周原
学习目标
1、梳理新闻知识，学习通过典型事例表现人物品质的写法。
2、了解并学习焦裕禄的典型事迹，理解焦裕禄精神的内涵。
3、学习焦裕禄精神，理解并探讨时代楷模在今天的意义。
通讯与消息
通讯 消息
内容
表达 方式
时效性
详细完整
简要概括
记叙、描写、抒情、议论等(灵活)
以记叙为主
弱
强
学习任务
今年恰逢焦裕禄诞辰100周年。为了让更多的民众了解这一榜样人物,请阅读课文，了解焦裕禄的先进事迹，理解其精神品质，为复兴社区做一期“时代楷模”的壁报专栏,并展开对焦裕禄精神价值的探讨。
【学习活动一】
速读课文，梳理焦裕禄的典型事迹，概括人物的精神品格，完成下表。
章 节 典型事迹 精神品格
导语 兰考现状 下乡调研 意志坚定 乐观向上
1 “吃别人嚼过的馍没味道”
2 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前
3 他心里装着全体人民，唯独没有他自己
4 “活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”
5 他没有死，他还活着
【学习活动一】
小标题 典型事迹 精神品格
1 “吃别人嚼过的馍没味道” 亲自调查兰考的自然情况 实事求是 脚踏实地
2 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 风雪天，访寒问暖 艰苦奋斗 身先士卒
3 他心里装着全体人民，唯独没有他自己 关心他人身体状况，自己却忍着病痛坚持工作 无私奉献 亲民爱民
4 “活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好” 病重时，时刻关心兰考工 作情况，希望死后葬在沙 丘之上。 心系民生 勤政为民
5 他没有死，他还活着 兰考发生的巨大变化
【学习活动二】
纪念焦裕禄诞辰100周年之际，为了宣传先进，弘扬榜样的精神，复兴社区宣传板要开设一期“学习焦裕禄专栏”。请以学习小组为单位，各组选择一个角度，设计一个主题专栏，选取一组与主题相对应的典型事例，来展示焦裕禄的先进事迹和精神品质。可以打破小标题的限定，重新组织材料。
要求：
1. 为专栏命名，并写一段简要的专栏介绍说明。
2. 从课文中挑选出能够表现专栏主题的3-5个典型事例。
3. 用四字词语概括评价事例所表现的人物形象或精神品格。
专栏一：俯首甘为孺子牛
“俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的名句，以此为标题，既符合焦裕禄的形象特征，也可以增加题目的文学性。
【专栏简介】
本专栏集中反映焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，选取了焦裕禄时刻牵挂百姓生产、生活状况的典型事件。他号召所有干部“在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”。他将干部和人民群众的关系建构为“母子”关系，对待人民群众像对待父母那样充满关爱和奉献。
专栏一：俯首甘为孺子牛
【典型事例】
1、冒雨查看洪水，因雨天群众缺少烧火的东西，坚决不留下吃饭。
——关心百姓，一心为民的好干部
2、风雪天，安排减灾救灾工作。
——关注民生，细致周到的好书记
3、冒着风雪，访寒问暖。
——心系群众，关爱百姓的好公仆
专栏二：牢记使命，不忘初心
【专栏简介】
本专栏主要表现焦裕禄一心为公，全心全意无私奉献的崇高精神。焦裕禄是中国共产党的干部楷模，他坚持走群众路线，同全县干部群众一起与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，鞠躬尽瘁，死而后已。“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”他用生命诠释了一名共产党员“牢记使命，不忘初心”的责任和担当。
专栏二：牢记使命，不忘初心
【典型事例】
1、视察工作，没烤群众一把火，没喝群众一口水。
——严于律己，廉洁奉公的好党员
2、考虑群众生活困难，不肯买药吃药。
——关心群众，克己奉公的好书记
3、病重时，提出死后要埋葬在沙滩上。
——心系兰考，一心为公的好干部
专栏三：仰望星空，脚踏实地
【专栏简介】
本专栏主要表现焦裕禄艰苦奋斗、迎难而上的实干精神。兰考县内涝、风沙、盐碱等灾害严重，面对严峻的形势，焦裕禄毫不惧怕，他看重调查研究，重视实地考察，用脚踏实地的努力一点点地改变着兰考的面貌，期待着灾害远去，大地丰收的那一天。
专栏三：仰望星空，脚踏实地
【典型事例】
1、在全县开展大规模的调查研究，并亲自参与其中。
——实事求是，脚踏实地的实践派
2、焦裕禄和调查队成员在深水里吃干粮，在泥水里休息。
——身先士卒，无畏艰难的实干家
3、经过长期调查，绘制了详细的排涝泄洪图。
——求真务实，科学扎实的行动派
4、在困境中寻找希望，从不利中发现有利因素。
——乐观向上、勇敢无畏的追梦者
写作特点
A
选取典型事例表现人物的精神品质，通过言行再现人物风范。
B
以时间为线索，用“榜样”串起几个小标题。
C
散文化。全文以记叙为主，适当采用了抒情、议论、描写等表达方式。
D
全文记叙的事情都是有根有据，实事求是的。
资料补充
据《穆青传》介绍：“第七稿改完好，穆青再拿给吴冷西(时任新华社社长)看。吴冷西通过，穆青让人把稿子打出清样，寄给周原，让他带着稿子到兰考核对。一再嘱咐：必须保证全部事实绝对无误。”周原带着稿子到兰考，正赶上县委召开公社、大队、生产队三级干部大会。张钦礼(时任兰考县长)拿着稿子在大会上念……在场两千多名干部哭成一片。最后除订正了几个人名地点，大家都认为事实全部准确，一致举手通过。
(选自《新闻世界》2022 年第 12 期，有删改)
【学习活动三】
文章最后一个小标题“他没有死，他还活着”。有人却认为焦裕禄精神过时了？结合课文内容，联系现实生活，谈谈你对焦裕禄精神的理解。
念奴娇·追思焦裕禄
习近平
中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！
依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。
焦裕禄精神
亲民爱民
艰苦奋斗
科学求实 迎难而上
无私奉献
推荐阅读：
1.《人民呼唤焦裕禄》（1990年，穆青、冯健、周原）
2.《学习弘扬焦裕禄精神》（2021年8月20日学习强国平台）
2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
2019年9月25日，焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。在2021年公布的第一批中国共产党人的精神谱系中，共有46种伟大精神入选，焦裕禄精神便是其中之一。
【课后作业】
重读高一年级学习过的人物通讯，进一步理解袁隆平、张秉贵、钟扬、屠呦呦等楷模的共同初心与各自代表的时代精神。
请任选其中的一位时代楷模，以“假如我与某某生活一天”为题，创作一篇文学作品。文体不限。
要求：展开想象，写出模范人物的精神风貌和你的情感。