足球—脚内侧传接球（教案）体育五至六年级（表格式）

足球—脚内侧传接球
执教者 上课 年级 学生人数 课次 第一课时
教学内容 足球—脚内侧传接球
教学 目标 1、知识目标：学生掌握脚内侧踢球的动作做法、要领。 2、技能目标：70%的学生能较熟练的掌握并运用脚内侧传接球技术. 3、情感目标：感受同伴间的友谊，建立和谐的人际关系；培养合作、探究的意识和团队精神。
教学重点 支撑脚站位，摆动腿击球部位 教学难点 脚内侧传接球的平稳与正确性
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 组织形式 运动负荷 时间
引 起 动 机 激 发 欲 望 课堂常规 1、师生问好。 2、宣布本课内容及要求。 3、安排见习生 1、体委整队，汇报缺勤、见习情况。 2、师生问好。 3、了解教学内容。 明确学习内容、要求 四 列 横 队 小 2’
1、球性游戏 每排学生围圈，圆中间同学负责抢断球，周围同学快速传接球护球。 2、球性操 ①脚底搓汤圆 ②双脚脚内侧拨球 ③脚底托球后退性练习④双脚夹挑球 ⑤颠球（一抛一颠） ⑥20秒颠球计时计数 讲解游戏要求，提示注意安全，踢球力度不能大。 1、讲解关节操的具体做法。 2、带领学生一起做。 1、认真听讲，安全练习。 2、积极的参与跟随教师。 1、听清楚关节操的做法。 2、主动参与，跟随教师完成。 主动参与 充分活动开各关节 围成四个 圆圈 四列横队 中 6’
学 习 体 验 培 养 能 力 一、双人配合抬放球 二、完整动作示范—分解动作示范 （击固定球练习） 三、上2至3步踢固定球练习 四、中距离传接球(同学之间距离3米) 五、迎面接球练习 六、足球大明星（将垫子做为球门，踢入垫子就得分，每人三次） 教师找体委示范用脚内侧抬放球 1、教师做两遍完整动作。 2、示范原地踢固定球 ①支撑脚站位 ②摆动腿脚内侧击球 ③击球的中上部 教师重复提示三点位置，力度不要过大 示范演示，双人配合 四人一组，分两队进行迎面传接球练习，用脚内侧传接地滚球，传球后跑到对方队尾。 教师组织练习 教师讲解比赛的要求规则 做到抬得高，放得稳 1、学生双人配合练习，每人做十次。 2、认真观察 大胆尝试 3、巡回观察纠正动作 一位同学踩住球，另一同学踢固定球 找准三个位置 将球停稳后，后退踢球 两脚球门开大，前后两人靠拢 1、听清楚游戏的方法。 2、各小组配完成游戏。 脚内侧充分外展，抬球部位正确 击球时做到三个部位正确 逐渐熟练技术 熟练的基础上，传接球速度加快。 同上 分批进行 中 小 小 大 中 5’ 3’ 3’ 8’ 8’
放 松 身 心 教 学 评 价 1、放松练习 2、总结 1、讲解放松形式及要求。 2、组织学生练习。 1、小结本课练习情况。 2、布置课后作业。 3、师生再见，宣布下课。 4、安排学生归还器材。 在教师的引导下，积极主动的进行放松练习。 1、认真听小结。 2、明确课后作业。 3、师生再见。 4、归还器材。 积极参与 教师周围散点进行 小 2’
所 需 场 地 与 器 材 足球22个 平整场地1片 预 测 心 率 与 密 度 预计心率：110-120次/分 预计密度：32%左右
课后小结