人教版二年级数学下册 3 图形的运动（一）剪一剪 课件(共28张PPT)

(共29张PPT)
　　　　剪一剪
教学目标：
1、让学生剪出连续的对称图案。
2、培养学生的形象思维，帮助学生建立初步的空间观念。
3、让学生剪出漂亮的图案，培养学生的审美能力。
一张正方形的纸
对折一次
画出半个小人
再对折一次
这样画，手才能连起来
剪一剪
为什么剪出来是一圈的呢？
再对折一次
旋转
旋转
旋转
旋转
你能剪我吗
怎样剪得又快又好？
折一折
画一画
剪一剪
方法
一张纸
对折一次
画出半个小人
剪一剪
为什么只画了半个小人，就能剪出一个完整的小纸人呢？
因为小纸人是对称图形
瞧!我俩多友好
两个手拉手的小人又怎样剪呢？
一张长方形的纸
对折一次
画出半个小人
剪一剪
再对折一次
对折三次呢
对折一次
对折两次
对折三次
对折四次
我们发现：
小规律：每增加一次对折的次数，剪出
的小人个数就是前一次的２倍。
平移
平移
平移
平移
平移
平移
这些图案是怎样剪出来的？
你还能剪出其它的图案吗？
小结:
1、同学们谈谈这节课学了什么？
2、同学们有什么想法和收获？