部编版语文二年级下第四单元练习（含答案）

部编版语文二年级下第四单元练习（含答案）
一、选择题
1．下列句子中的加点词，表达意义不同的一项是（ ）
A．我的每个小伙伴都特别有意思。
B．我懂得她问话的意思是：“看！那是什么？”
C．这棵松树长得像宝塔，真有意思。
D．这个活动意思不大，我不想参加。
2．《枫树上的喜鹊》一文中喜鹊阿姨除了教喜鹊弟弟唱歌、游戏、拼音字母外，还教喜鹊弟弟（ ）
A．吃虫子 B．看日出 C．报喜
3．课文中，孩子们编织了一个怎样的故事？（ ）
A．攻打城堡—挖地道—城堡轰塌—炸死魔王—救出公主
B．攻打城堡—城堡轰塌—挖地道—炸死魔王—救出公主
C．攻打城堡—挖地道—炸死魔王—城堡轰塌—救出公主
4．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．城堡 堡垒 堡护 B．攻打 攻课 进攻
C．火药 炸药 中药 D．和力 合作 和好
5．下面与身体器官有关的一项是（　　）
A．散 B．阴 C．胛 D．肖
二、填空题
6．请仿照例子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式） ______ ________ _________
四面八方（含有数字的） ______ ________ _________
7．将下面的句子补充完整。
（1）________________必寡信。《老子》
（2）失信_________________。《左传》
（3）小信成则__________________。《韩非子》
8．写出下面词语的近义词。
平常( ) 巴望( ) 焦急( ) 急忙( )
优美( ) 美丽( ) 马上( ) 连忙( )
漂亮( ) 兴奋( ) 得意( ) 冷淡( )
犹如( ) 装扮( )
三、现代文阅读
开心阅读。
勤劳的小狗
森林学校开学了，小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道，学习可不是件容易的事，得刻苦努力才行。
小狗很用功，课上专心听讲，从不走神儿。遇上难懂的地方，他从不灰心，下课后，小狗认真复习功课，碰到难做的题，也不放弃。
小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地，他总是抢在前头。一遇到困难，他就说：“太好了！我一定会克服困难，把事情做好！”
太好了”成了小狗的口头语，同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙，小狗从不让大家失望。
小狗不怕困难，他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”
9．照样子，写词语。
高高兴兴 ___________ ____________
10．根据短文内容填空。
小狗知道学习不是件_____，得_____，所以他很____，课上____，从不走神儿，下课后，他认真_____，碰到难做的题，也不________。
11．毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”是因为（ ）
A．小狗戴上了大红花，非常好看！
B．大家认为小狗身体非常强壮。
C．小狗文化课、劳动课成绩优异，而且乐于助人，是大家的榜样。
课内阅读
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
12．比一比，再组词。
尿( )争( ) 股( ) 屁( )
屎( )净( ) 没( ) 比( )
13．判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。
①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。( )
②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。( )
③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。( )
14．小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？
__________________________。
四、书面表达
15．看图写话。
【想一想】小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？
【用一用】早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
跷跷板 热气球 行走的房子 摇篮
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．C
5．C
6．欢欢喜喜 忙忙碌碌 真真假假 七上八下 千真万确 三心二意
7．轻诺
不立 大信立
8．往常 盼望 着急 着急 优雅 漂亮 急忙 马上 好看 高兴 高兴 冷漠 好像 打扮
9．开开心心 干干净净
10．容易的事 刻苦努力才行 用功 专心听讲 复习功课 放弃
11．C
12．尿液 争气 屁股 放屁 拉屎 干净 没有 对比
13．× √ √
14．因为小虫子跳到了狗的身上，狗的速度比虫子的速度快得多。
15．范文：早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，过了一会儿，他们又把鸡蛋壳做成了热气球，到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子，天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。
答案第1页，共2页
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