17他们那时候多有趣啊 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 17 他们那时候多有趣啊
一、选择题
1．给下列句子排序最恰当的一项是（ ）。
①除夕是中国人最具生命情感的日子。
②所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。
③腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧！
④陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同血缘的亲人枝叶相拥，温习往昔，尽享亲情。
A．②③④① B．②③④① C．①②④③ D．①②④③
2．下面词语中加点的字,解释错误的一项是(　　)。
A．走马观花(奔跑) B．不以为然(正确)
C．赴汤蹈火(热水) D．过犹不及(及格)
选择词语中加点字的正确义项。
3．声泪俱下（　　）
A．全，都。 B．同样。 C．害怕。
4．过犹不及（　　）
A．从后头跟上。 B．达到。 C．趁着，乘。
5．闻鸡起舞（　　）
A．消息。 B．用鼻子嗅气味。 C．听见。
6．亡羊补牢（　　）
A．失去。 B．逃。 C．死。
7．王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是（ ）。
A．近段时间刘宇在学习上发愤图强了。
B．近段时间刘宇在学习上更加努力了。
C．前段时间刘宇在学习上不够奋发了。
D．前段时间刘宇在学习上太不像话了。
8．下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。
B．春花秋月何时了？往事知多少。
C．“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。心灵是一块皑皑的雪原，它映出一个缤纷的世界……
二、填空题
9．理清脉络，内容梳理第三步。
1．找出文中的一个反问句__________________。
2．这篇文章立足未来，通过一本“真正的书”来想象现在的学校生活——_____________________________，与“未来”的学校生活形成鲜明的对比，表达了主人公对“现在”学校生活的向往，点明主题。
3．这篇科幻小说立足未来，反思当下，视角新颖，立意独特，流露出作者_________________________________
10．写出句子中划线的词语的近义词。
①当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。________
②商鞅到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规。________
③这位左庶长葫芦里到底卖的什么药？________
④当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”________
三、语言表达
11．发挥想象写句子。
时间快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就要到了啊。
难过：_________________________
12．请你搜集身边破坏环境的例子，整理分类，并思考一下相应的对策，再写一写你的感悟和体会。
_________________
四、现代文阅读
课外阅读。
村槐（节选）
我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋干。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋干还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋干。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！
几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋干的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的英果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那道劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手深深插入泥土、紧紧擅着泥土的动作是那么执着而有力，显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！
13．从第②自然段画横线这句话中你体会出了什么？
___________________________________
14．第③自然段中，“我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直袭一身槐香”中的“暖床”指什么？从中你读出了什么？
_______________________________
15．文中第②~④自然段依次记叙了三件往事。根据提示先填空，再写出作者所表达的思想感情。
_____——____——采集槐花和槐果换读书的费用；表达了____________________。
16．第⑤自然段画波浪线的句子能否去掉？为什么？
_____________________
17．第⑥自然段的作用是。
_____________________
阅读《孔子游春》片段，回答问题。
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
18．联系上下文解释“奔流不息”的“息”____________；“或方或长”的“或”____________。
19．孔子的这段言论运用了________、_________、_________修辞手法，他认为水具有______________、________________、________________等特点。
20．关于孔子，你知道他哪些信息？请用一两句话介绍他。（至少三点信息）
____________________________________
21．请填一填孔子的一些名言。
(1)学而不思则罔，_________________。 (2)三人行，___________________。
(3)温故而知新，___________。 （4）知之为知之，_______________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
2．D
略
3．A
4．B
5．C
6．A
略
7．B
略
8．D
略
9． 学校有什么好写的？ 有真人老师，专门上课的地方，同龄孩子一起学习 对科技发展带来的人文关怀缺失的担忧
略
10． 艰难 改革 究竟 马上
【详解】
本题主要考查对近义词掌握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
困难：处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多；通常在很多励志名言中出现。
变革：指改变事物的本质，多指社会制度而言。
到底：用于疑问句，表示进一步追究；究竟；直到尽头。
立即：即刻，立时。作时间副词，表示时间很短的意思。
11．看着躺在病床上的妈妈，我心如刀绞
略
12．示例：人类随意倒生活垃圾：原因就是不想建卫生填埋场，工厂任意向大气排放废气：原因 不进行废气处理。应对措施：现在国家实行垃圾分类，大力普及垃圾分类的知识，早日完成全国人民正确分类垃圾指日可待。废气有关部分也在大力治理，人民也积极举报相关违法的工厂，使它们得到应有惩罚。
略
13．体会到祖父做秋千的细心与熟练，更体会到祖父对“我”的疼爱。
14．“暖床”指铺满了槐花的场院。从中我读出了作者对槐花的喜爱。
15． 槐树上荡秋千 槐树下嬉戏 作者对故乡槐树的喜爱与思念
16．不能去掉，本句直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献的赞美之情。
17．总结全文，点明中心
略
18． 停止 有的
19． 比喻 排比 拟人 有德行 有情义 有志向
20．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的政治家、思想家、教育家。他还是儒家学派的创始人。世界十大思想家之一，有“万世师表”之称。
21． 思而不学则殆 必有我师焉 可以为师矣 不知为不知，是知也。
略
答案第1页，共2页
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