部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 26 西门豹治邺 同步练习
一、选择题
1．“闹”在字典中有四种解释：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）；③发泄，发作；④搞，弄。在下列词语中，“闹”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A．热闹 B．闹市 C．吵闹 D．闹笑话
2．下列句子不是关于“勤学好问”的是（ ）。
A．智能之士,不学不成,不问不知。 B．人非圣贤，孰能无惑？
C．敏而好学，不耻下问。 D．学而时习之，不亦说乎？
3．“瓒”字的读音最有可能是（ ）
A．zān B．zhàn C．zàn D．zàng
4．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．庞大（pán） 随遇而安（yù） 归巢（cháo）花卉（huì）
B．潜水（qiǎn）精疲力竭（jié） 牡丹（mǔ） 嗅觉（xiù）
C．横贯（guàn）呼风唤雨（huàn）据说（jù） 海棠（táng）
D．拜见（bài） 愤愤不平（fèn） 恶人（ě） 官绅（shēn）
品读句子，完成练习。
5．这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是（ ）。
A．西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想好了将计就计的方法
B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算
C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇
6．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出……
①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕。
②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（ ）。
A．心乱如麻 B．心惊胆战 C．心安理得 D．胆大心细
7．试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。
______________________________________________________________________
二、填空题
8．比一比，再组词
绅( )漂( )骗( )扔( )
伸( )飘( )翩( )仍( )
9．看拼音，写词语。
qǔ qīn xí fu yān sǐ
__________ __________ __________
hàn zāi tú dì qiú ráo
__________ __________ __________
三、语言表达
10．按要求完成句子练习。
1.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(缩句)
______________________________
2.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。(照样子，补充句子)
孩子们一个个高兴得_______，争先恐后地跑进了公园。
11．按要求写句子。
1.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）
__________________________________
2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）
__________________________________
3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）
__________________________________
4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
__________________________________
5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）
__________________________________
四、现代文阅读
阅读理解
司马迁退礼洁身
司马迁38岁时，曾任汉武帝刘彻朝中的太史令，主持编写《史记》。
一天，朝中最得势的将军李广利想笼络司马迁，好让他为自己在史书中美言，特派仆人给送来一件十分贵重的礼物。司马迁的女儿接过礼物，小心翼翼地打开礼盒，看见盒里装着的是一对晶莹透亮的玉璧，不禁惊呼起来：“啊！太美了，这真是稀世之宝啊！”
正在专心致志编写《史记》的司马迁听到女儿的声音，放下手中的笔，用手摸了一下这精美的玉璧，赞叹道：“是啊，真是‘白璧无瑕’啊！”女儿见父亲也这样赞誉玉璧，心里十分高兴，更是爱不释手了。
司马迁见状，便意味深长地对女儿说：“我的乖女儿，你知道白璧最可贵之处是什么吗？那就是它没有一丝斑痕与污点，我们人也同样如此。爹是一个平庸而且地位低下的小官，从不敢以玉璧自比，但如果收下这对珍贵的玉璧，思想上的斑污就要增多了。”女儿听了父亲的一席话，赞许地点了点头，对司马迁说：“父亲，我知道你的良苦用心了，我一定将……”后来，司马迁的女儿将礼物退 还给李广利的仆人。
司马迁看着女儿将玉璧送还了将军后，脸上充满微笑……
12．联系上下文解释词语。
小心翼翼：__________________________
爱不释手：__________________________
13．“稀世之宝”指________，将军李广利送司马迁这样的礼物，其目的是______________。
14．读句子，体会加点部分的含义。
司马迁看着女儿将玉璧送还了将军后，脸上充满微笑……
_____________________
15．司马迁具有怎样的优秀品质呢？
_____________________
阅读实践。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：①“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 ②麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：③“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。
④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来嗑头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
16．理解“提心吊胆”
联系上下文理解：本文指_____________________________
用近义词理解：与它意思相近的有__________________ ____________________
17．补充流程图，理清西门豹破除迷信的经过。
（提示：该片段中，除卫士外还出现了哪些人物？西门豹和这些人物间发生了什么事？）( )→( )→( )→（震慑众官绅）→（破除迷信）
18．品读划线的句子，任选两处体会西门豹破除迷信的巧妙。
_____处：西门豹说______________________________是假，___________________才是真；
_____处：西门豹说______________________________是假，___________________才是真。
西门豹的办法妙在____________________________ _____________________________
19．通读该文段会发现，作者主要通过西门豹的__________和__________，就把他巧妙地破除
迷信的经过写得清楚、条理。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
本题考查学生对多义字字义的辨析，可以结合词语的含义理解多义字的意思。
A热闹：景象繁盛活跃，使活跃起来，使]愉快起来。“闹”的意思声音嘈杂，不安静。
B闹市：市面繁华的街区。“闹”的意思声音嘈杂，不安静。
C吵闹：大声争吵，声音杂乱，搅扰，扰乱。“闹”的意思声音嘈杂，不安静。
D闹笑话：因缺乏知识或粗心而发生可笑的错误。“闹”的意思搞，弄。
2．B
【详解】
考查了名言警句的积累。
A．出自汉代王充《论衡 实知》，意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。
B．出自《师说》，意思是：人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？
C．出自《论语 公冶长》，意思是：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
D．出自于孔子的《论语》意思是：学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？
结合关于“勤学好问”，可知，“人非圣贤，孰能无惑？”这句名言恰当。
3．C
【详解】
本题考查了形声字。
形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。
结合形声字的特点，“瓒” 字的左边部分是形旁，右边部分是声旁，故“瓒”字的读音最有可能是“zan”。
故选: C。
4．C
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是C项。
A项：庞大pán——páng
B项：潜水qiǎn——qián
D项：恶人ě——è
5．B
6．B
7．我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
5．从后面西门豹“他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。”“ 又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。”，可知，西门豹是有备而去的。
6．A．心乱如麻：心里乱得像一团乱麻。形容心里非常烦乱。
Ｂ．心惊胆战：意思是形容十分害怕的样子。
Ｃ．比喻自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
Ｄ．意思是形容办事果断，考虑周密。
7．慌张：指不沉着而急切忙乱，可运用一定修辞生动描写。
8． 绅士 漂流 骗子 扔掉 伸开 飘零 翩翩 仍然
【详解】
略
9． 娶亲 媳妇 淹死 旱灾 徒弟 求饶
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“娶”“淹”“饶”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10． 巫婆沉下去了。 眉飞色舞
【详解】
1题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。2题考查学生的运用表达能力。结合语境对句子进行补充，语言表达要合理、准确，补充完后语句完整、通顺没有错别字。
答案为：巫婆沉下去了。眉飞色舞。
11． 她是一位谦虚、漂亮的姑娘。 听了这个故事，我受到了很大的教育。 火还在亮着。 巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。 我们的学校是个像家一样美丽的地方。
略
12． 举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 喜爱得舍不得放下。
13． 精美的玉璧 笼络司马迁，好让他为自己在史书中美言
14．司马迁知道女儿懂得了自己的心意，很开心。
15．示例：一尘不染、两袖清风。
略
16． 官绅们看到西门豹叫卫士把巫婆和官绅头子投进漳河后十分担心或害怕。 惊惶失措 坐卧不安
17． 智救姑娘 惩治巫婆 惩治官绅头子
18． ① 姑娘不漂亮 救姑娘 ② 给河伯说声 惩治巫婆 以其人之道 还制其人之身
19． 语言 动作（或行为）
16．
本题考查学生对词语和近义词的理解与识记。
提心吊胆：形容十分担心害怕。近义词可以是心乱如麻、忧心忡忡、惶惶不安。
在文章第三段第二句“那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。”能找到“提心吊胆”，在这里是形容官绅们看到西门豹叫卫士把巫婆和官绅头子投进漳河后十分担心或害怕。
17．
本题考查学生对文章内容的概括能力。
通过第一段“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。”知道西门豹破除迷信的第一步是智救姑娘。
通过第一段“麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。”知道西门豹破除迷信的第二步是惩治巫婆。
通过第二段“西门豹对官绅的头子说：③“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。”知道西门豹破除迷信的第三步是惩治官绅头子。
18．
本题考查学生对句子的赏析。
“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。”表面上是觉得姑娘不漂亮，实际上是要救姑娘。
“麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”表面上是要巫婆去跟河伯说一声，实际上是要惩治巫婆。
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”表面上是要官绅的头子去催一催，实际上是要惩治官绅头子。
“西门豹面对着漳河站了很久”和“怎么还不回来，请你们去催催吧！”表面上是要官绅去催一催，实际上是要威吓官绅。
通过对这四句的赏析，知道西门豹的办法妙在以其人之道，还制其人之身，用“迷信”打败迷信。
19．
本题考查学生对文章中的描写手法的赏析。
语言描写就是西门豹说的话。例如：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 ②麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”
动作描写就是西门豹做的动作。例如：西门豹面对着漳河站了很久。
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