部编版四年级下册语文第七单元单元综合练（含答案）

部编版四年级下册 第七单元 单元综合练
一、选择题
1．下列说法中不正确的一项是（ ）
A．“单于夜遁逃”中“单于”指的是匈奴的首领。
B．“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
C．“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它”的意思是作者需要这幅画来装饰自己的书房。
D．《“诺底号”遇难记》一文的作者是法国的维克多 雨果。
2．下列词语读音有误的一项是（ ）
A．冰雹（bīng báo）晕倒（yūn dǎo） B．摧毁（cuī huǐ）勤奋（qín fèn）
C．慷慨（kāng kǎi） 旗帜（qí zhì） D．机械（jī xiè） 砌墙（qiè qiáng）
3．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酣睡（hān） 单于（dān） 乾坤（qián）
B．兵卒（zú） 冰雹（báo） 山脉（mò）
C．和蔼（ i） 惧怕（jù） 慷慨（k i）
D．汹涌（xiōng） 焚烧（fén） 屡次（l ）
4．下列选项中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．单于（dān） 调遣（qiǎn） B．慷慨（gài） 悲戚（qī）
C．遁逃（dùn） 战役（yì） D．和蔼（ǎi） 酣睡（gān）
5．下列运用了比喻修辞手法的句子是（　　）
A．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
B．他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
二、填空题
6．读拼音，写词语。
1．我看到他胸前的chǎng huī( )，才知道他是个lóng yǎ( )人。
2．伽利略从不xìn fèng( )任何人，也不在意别人因他wéi bèi( )真理而指责他，他只想用事实去验证科学的真伪。
3．那位青年把金鱼每个部位都yī sī bù gǒu( )地画下来，像个姑娘xiù huā( )一样细致。
7．将下列词语补充完整，并根据句子的意思选词填空。
胆大( ) 坚韧( ) ( )以恒
聚沙( ) 自强( ) ( )无为
一曝( ) 半途( ) ( )悦目
莫( )其( ) 心旷( ) ( )一体
1．比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。( )
2．指看到美好的景色而心情愉快。( )
3．形容意志坚定，不可动摇。( )
4．形容平平庸庸，无所作为。( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）胤恭勤不倦，博学多通。
______________________
（2）太白感其意，还卒业。
______________________
2．照样子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
蜜蜂采蜜 弟弟踢足球 妈妈炒菜
_____________________
9．给下面句子加上不同的标点，表示出不同的意思。
上海队打败了北京队获得了冠军
_________________________________________________
四、现代文阅读
阅读。
“诺曼底号”遇难记<节选>
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
10．写出下列词语的近义词。
须臾——( ) 犹如——( ) 凝视——( )
11．读画“——”句子，完成练习。
（1）这句话将哈尔威船长比作了___________，赞扬了他______________的品质。
（2）从“疑视”这个词语中，你体会到了人们怎样的心情？
_______________________
12．哈尔威船长的牺牲让你对生命有了怎样的体会？谈谈你的看法。
________________________
阅读平台。
“诺曼底号”遇难记（节选）
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
13．照样子，写出三个表示时间很短的词语。
例：一刹那 __________ __________ __________
14．根据意思，在文中找出恰当的词语填空。
（1）来势迅猛，不可抵挡。 ( )
（2）形容害怕到了极点。 ( )
15．面对突如其来的变故，人们的表现怎样？请用“ ”画出相关的句子。
16．文中画波浪线的句子是对人物________的描写，表现了哈尔威船长_______________的品质。
五、书面表达
17．习作。
假如你要参加夏令营，带队老师想让同学们之间尽快熟悉起来，请以“快来认识我”为题，向同学们介绍自己。注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的爱好和特长说一说，注意结合具体事例来说明。完成不低于400字的习作。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查句子说法是否正确。
C项说法错误，“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它”这句话是说“我”需要挑山工朝着认定的目标，步步踏实，一个劲儿往前走的坚韧不拔、奋力攀登的精神，用这幅画来时时激励自己。
2．D
【详解】
考查字音。
D项砌墙（qiè qiáng）应为（qì qiáng）
3．C
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。
A 单于（chán）
B 山脉（mài）
C 读音全部正确。
D 屡次（lǚ）
4．C
【详解】
本题考查对字音的掌握。
A项中“单于”的“单”应读“chán”；
B项中“慷慨”的“慨”应读“kǎi”；
D项中“酣睡”的“酣”应读“hān。”
5．C
【详解】
此题考查比喻这一修辞手法的掌握，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。
C选项将哈尔威船长比作铸铁。
6． 厂徽 聋哑 信奉 违背 一丝不苟 绣花
【详解】
本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“徽”“聋”“绣”笔画较复杂，易写错，需注意。
7． 妄为 不拔 持之 成塔 不息 碌碌 十寒 而废 赏心 名 妙 神怡 融为 一曝十寒 赏心悦目 持之以恒 碌碌无为
【详解】
本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。
胆大妄为：毫无顾忌地干坏事。
坚韧不拔：形容意志坚定，不可动摇。
聚少成多：一点一滴的积累，就会由少变多。
自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。
碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
半途而废： 指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
融为一体： 比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。
8． 车胤谦逊有礼，勤奋不知疲倦，知识广博，精通学问。 李白被老婆婆的毅力（意志）所感动，就回去完成了学业。 妈妈熟练地打开燃气阀门，等锅热了，倒入油，撒上葱花，等香味一出便立刻把菜倒入锅中，用铲子来回翻动着，几分钟后，香喷喷的菜炒好了，妈妈用锅铲将菜盛到盘子中。
【详解】
1．本题考查文言文句子翻译。
翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。
（1）胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭：谨慎的意思。通：通晓。整句话翻译为：车胤谦逊有礼，勤奋不知疲倦，知识广博，精通学问。
（2）感：被……感动。还：回去。卒业：完成学业。今：现在。整句话翻译为：李白被老婆婆的毅力（意志）所感动，就回去完成了学业。
2．本题考查学生对动作描写的运用。
作答时要认真审题，本题要求“选一种情况写一组连续的动作”。示例中“他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。”这句话运用了“抓”“蹬”“攀”这三个动词，作答时可以从给出的是三个情景，选择一个运用三个以上的动词将这种情景写出来即可。如：弟弟抱起心爱的足球，轻轻地放在操场上，伸出脚一个用力，把球向前踢去，球径直射向了球门。
9．①上海队打败了，北京队获得了冠军。②上海队打败了北京队，获得了冠军。
略
10． 片刻 好像 注视
11． 黑色的雕像 视死如归 我体会到了人们对哈尔威船长的尊敬和感谢之情。
12．人的生命只有一次，生命是宝贵的。然而，哈尔威船长在生死的关键时刻，选择了坚守岗位、舍己救人，将生的希望让给他人，将死亡留给自己，他的生命是无私而崇高的。
10．
考查对近义词的掌握。首先要了解词语含义，然后找出意思相近的词语即可。
须臾：极短的时间。
犹如：意思是好像、如同。
凝视：意思是不眨眼地看。
11．
考查理解分析句子。
（1）画线句子运用了比喻的修辞，将哈尔威船长比喻成“黑色的雕像”，因为他像“雕像”一样坚定无畏，赞扬了哈尔威船长视死如归的精神。
（2）考查理解句子含义。“凝视”聚精会神地看。这里人们聚精会神的看哈尔威船长，可以体会到人们对哈尔威船长的尊敬和感谢之情，哈尔威船长为了拯救人们，付出了自己的生命。
12．
考查结合生活实际谈感受，写出自己的感受即可，注意要内容要正向、积极。可以围绕“坚守岗位”“舍己救人”进行叙述。
13． 转眼间 一下子 一会儿
14． 势不可挡 惊恐万状
15．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
16． 语言 临危不乱、忠于职守
13．
本题考查词语仿写。
题目举出的例子“一刹那”是三字词，同学们在仿写时也要写三字词。
表示时间很短的词语：转眼间、一下子、一会儿、一瞬间、一眨眼等。
14．
本题考查在文章找词语。
势不可挡：来势凶猛，不能抵挡。
惊恐万状：形容因为惊慌恐惧到极点。惊恐：惊慌恐惧。万状：很多种样子。
词语“势不可挡”和“惊恐万状”出现在第一段的第二句。
15．
本题考查找关键句子。
题目要求找描写“面对突如其来的变故，人们的表现”的句子。第一段主要描写震荡来临时，大家的反应和海水涌进船舱的情景，第二段主要描写船长指挥人们疏散，第三段写了船长忘了自己逃生的可能。
第一段的第二句就是描写众人面对突如其来的变故的表现：一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
16．
本题考查分析人物形象。
画波浪线的句子是哈尔威船长在指挥台上说话的内容，是对哈尔威船长的语言描写。从“全体安静，注意听命令！”体现出哈尔威船长临危不乱、逻辑清晰的品质；从“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”和“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”可以体现出哈尔威船长尽忠职守、关爱他人的品质。
17．范文
快来认识我
说起我自己，就先从我的名字开始吧，刘柯成。长辈说“刘”姓有“刀斧”的意思，“柯”字有“斧柄”的意思，有斧有柄就完整了，也就是“成”了。我想父母应该是希望我能像我的名字一样，能够劈开生活中的困难，勇敢向前。
08年出生的我，现在也11岁了，是个大男孩了，希望我的自我介绍能让大家更了解我。
家里的老人夸我长得有灵气，虎头虎脑，大眼睛有神，大耳朵扇风，哈哈。
别人都说射手座的人喜欢挑战、喜欢旅行，而我却截然不同，我更多时间会在家里，偶尔出去玩。有人说我是个宅男，可我觉得还行，无忧无虑的。作为学生，我有挺多学习任务，在家里我要安排学习时间。学余的时候，我也会在家打游戏、看书、看电视。
说了我静的一面，再来说我动的一面。
我喜欢打篮球。记得有一次，家庭作业非常多，隔壁班的潘晔浩叫我去打篮球，我心里也纠结，最终我还是同意了。我兴致勃勃地到了操场，玩得都忘记了时间，天都黑了。回家才回过神来，作业都做不完了，惹得爸妈不开心。不过也是教训，安排好时间很重要。
这就是我，有时候动，有时候静。爱学习也贪玩，会犯错但也知错能改。怎么样，这个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗？
【详解】
本题考查书面表达能力。
首先审准题意，这是一道命题的作文，题目是“快来认识我”，主题为自我介绍，内容上题目给出了一些要求：外貌特点、性格特点、爱好、特长，并且要求结合具体的事例来体现。学生规划内容时，要注意结合题目要求。
介绍外貌时要注意抓住特点，写容易让人印象深刻的点，哪怕是自己觉得不足的外貌特点也可，例如脸上有痘痘，喜欢穿什么衣服，觉得什么样的发型比较适合自己等。
性格特点建议抓住一点即可，然后用具体的事例体现这个性格特点，例如容易急躁，可以用处理某件事情时，脾气太冲让别人感到难受；好奇心强，可以用平时观察到的现象然后打破砂锅问到底，查明真相的事例等等。
爱好和特长可以略写，也可以详写，事例要列举一件到两件，但篇幅可以控制。
开头：用幽默的话语写出自己的外貌特点，加深别人对自己的印象。
正文：用总分的形式，先总写自己的性格特点，再通过事例，抓住其中能体现这个特点的语言、动作、神态、心理活动等，写具体。兴趣爱好亦然，可以略写这个部分，但事例要有针对性，语言可以活泼一点，仿佛对方就在你面前一样。
结尾：概括总结，亲切地邀请大家来互相认识，表达认识新朋友、建立一个和谐团结的集体的期盼。
答案第1页，共2页
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