2021-2022学年冀教版三年级下学期数学6.2比较小数的大小课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年冀教版三年级下学期数学6.2比较小数的大小课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-21 10:07:41 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
冀教版 数学 三年级 下册
第2课时 比较小数的大小
六 小数的初步认识
大家仔细观察，有什么发现吗？
导入新知
选购玩具。
（1）买同一种玩具，你会到哪家玩具店？为什么？
如果买小滑板，我会到企鹅玩具店。
如果买机器人，我会到小熊玩具店。
如果买小布熊，我会到小熊玩具店。
谁家便宜去谁家买。
探究新知
（2）用＞、＜表示每组小数的大小。
15.60 18.00 8.20 7.60 13.80 13.50
＞
＜
＞
哪个价格高，哪个就大。
例 六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.71米 5.20米 4.58米
（1）请给她们排出名次。
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.71米 5.20米 4.58米
第一名 第二名 第三名
刘畅
陈欣
王欢
陈欣投的是5米多，其他两名同学都投了4米多，陈欣是第一名。
刘畅投了4米7分米多，王欢投了4米5分米多，刘畅比王欢投的远……
（2）把三人的投球成绩填在括号里。
（ ）＜（ ）＜（ ）
4.71米
5.20米
4.58米
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.71米 5.20米 4.58米
小数比较大小，应该从小数点左边的整数部分比起，谁整数部分大谁就大。整数部分若是一样大，再比小数部分，从左向右依次比。
5.2+1.5+2.5
(1)选择自己喜欢吃的，算一算要花多少元钱。
＝6.7+2.5
＝9.2（元）
答：要花9.2元。
3.5+2.5+2.6
＝6+2.6
＝8.6（元）
答：要花8.6元。
(1)选择自己喜欢吃的，算一算要花多少元钱。
(2)假如你和4名同学去快餐店,怎样安排合适
①算一算:5名同学一共需要多少钱
答：5名同学一共要花51.9元。
9.5+3.5+7.5+5.2+4=29.7（元）
1.5+1.5+1.5+2.5+2.5=9.5（元）
2.6+2.6+2.5+2.5+2.5=12.7（元）
29.7+9.5+12.7=51.9（元）
菜： 1份鱼香鸡丝+ 1份拌豆腐+ 1份
西红柿炒鸡蛋+1份炒豆角+1份拌三丝
主食： 3碗米饭 + 2碗面条
饮料： 2杯果汁+3瓶汽水
②平均每人大约多少钱
只把整元的钱数除以5就可以了。
51.9元≈50元
50÷5=10元
答：平均每人大约花10元。
9×5=45元
菜： 2份拌豆腐+ +1份炒豆角+2份拌三丝
3.5+3.5+5.2+4+4=20.2（元）
主食： 3碗米饭 + 2碗面条 1.5+1.5+1.5+2.5+2.5=9.5（元）
饮料： 5瓶汽水 2.5+2.5+2.5+2.5+2.5=12.5（元）
(3)如果平均每名同学不超过9元钱,可以怎样安排
20.2+9.5+12.5=42.2（元） 42.2 < 45
1. 在 里填“＞”或“＜”。
2.5 1.5 1.3 0.9
3.7 4.0 8.1 9.3
7.6 7.3 12.28 12.31
＜
＞
＜
＞
＜
＞
课堂练习
2．在 里填上“>”或“<”。
30分米 3.9米 15角 1.4元
4.5元 55角 25分米 2.75米
<
>
<
<
3.体检时，记录员把刘红、王英、张强和李明四名同学的身高弄乱了。已知这几个人的身高分别为1.39米、1.34米、1.45米和1.42米。
你能根据他们的照片判断出他们的身高吗？
从左向右数
第一位张强：
第二位李明：
第三位刘红：
第四位王英：
1.45米
1.42米
1.34米
1.39米
4．在男子跳远比赛中，小立跳了1.3米，小刚跳了1.7米，小军跳了1.5米，小亮跳了0.9米，在这次比赛中，谁获得了男子跳远比赛第一名？请按成绩给他们排出名次。
小军第二名，小立第三名，小亮第四名。
1.7＞1.5＞1.3＞0.9
小刚获得了男子跳远比赛第一名。
5.一本《童话故事书》6.8元，一本《动脑筋》3.4元，
（1）《动脑筋》比《童话故事书》便宜多少钱？
（2）各买一本书，10元钱够不够？
6.8-3.4＝
6.8+3.4＝
10.2元＞10元
不够
3.40（元）
10.20（元）
答：10元钱不够。
答：便宜3.4元。
6.一支铅笔和一个讲义夹一共多少元？
2.65+4.75＝
7.40（元）
答：一支铅笔和一个讲义夹一共7.40元。
2 . 6 5
+
7
4
．
4
7
．
1
5
0
1
7.小红从家到学校要走1.2千米，她走了0.3千米后又回家取东西，这样她比平时上学多走多少千米？
0.3+0.3＝
0.6（千米）
答：多走了0.6千米。
在小数大小比较时，不能看数位的多少，应该从小数点左边的整数部分比起，从高位到低位一位一位的比下去。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
根据实际情况，运用小数加减算法，能够合理制定订餐方案。
课本：
第55页第1题
课后作业
再 见
冀教版 数学 三年级 下册
第2课时 比较小数的大小
六 小数的初步认识
大家仔细观察，有什么发现吗？
导入新知
选购玩具。
（1）买同一种玩具，你会到哪家玩具店？为什么？
如果买小滑板，我会到企鹅玩具店。
如果买机器人，我会到小熊玩具店。
如果买小布熊，我会到小熊玩具店。
谁家便宜去谁家买。
探究新知
（2）用＞、＜表示每组小数的大小。
15.60 18.00 8.20 7.60 13.80 13.50
＞
＜
＞
哪个价格高，哪个就大。
例 六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.71米 5.20米 4.58米
（1）请给她们排出名次。
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.71米 5.20米 4.58米
第一名 第二名 第三名
刘畅
陈欣
王欢
陈欣投的是5米多，其他两名同学都投了4米多，陈欣是第一名。
刘畅投了4米7分米多，王欢投了4米5分米多，刘畅比王欢投的远……
（2）把三人的投球成绩填在括号里。
（ ）＜（ ）＜（ ）
4.71米
5.20米
4.58米
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.71米 5.20米 4.58米
小数比较大小，应该从小数点左边的整数部分比起，谁整数部分大谁就大。整数部分若是一样大，再比小数部分，从左向右依次比。
5.2+1.5+2.5
(1)选择自己喜欢吃的，算一算要花多少元钱。
＝6.7+2.5
＝9.2（元）
答：要花9.2元。
3.5+2.5+2.6
＝6+2.6
＝8.6（元）
答：要花8.6元。
(1)选择自己喜欢吃的，算一算要花多少元钱。
(2)假如你和4名同学去快餐店,怎样安排合适
①算一算:5名同学一共需要多少钱
答：5名同学一共要花51.9元。
9.5+3.5+7.5+5.2+4=29.7（元）
1.5+1.5+1.5+2.5+2.5=9.5（元）
2.6+2.6+2.5+2.5+2.5=12.7（元）
29.7+9.5+12.7=51.9（元）
菜： 1份鱼香鸡丝+ 1份拌豆腐+ 1份
西红柿炒鸡蛋+1份炒豆角+1份拌三丝
主食： 3碗米饭 + 2碗面条
饮料： 2杯果汁+3瓶汽水
②平均每人大约多少钱
只把整元的钱数除以5就可以了。
51.9元≈50元
50÷5=10元
答：平均每人大约花10元。
9×5=45元
菜： 2份拌豆腐+ +1份炒豆角+2份拌三丝
3.5+3.5+5.2+4+4=20.2（元）
主食： 3碗米饭 + 2碗面条 1.5+1.5+1.5+2.5+2.5=9.5（元）
饮料： 5瓶汽水 2.5+2.5+2.5+2.5+2.5=12.5（元）
(3)如果平均每名同学不超过9元钱,可以怎样安排
20.2+9.5+12.5=42.2（元） 42.2 < 45
1. 在 里填“＞”或“＜”。
2.5 1.5 1.3 0.9
3.7 4.0 8.1 9.3
7.6 7.3 12.28 12.31
＜
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课堂练习
2．在 里填上“>”或“<”。
30分米 3.9米 15角 1.4元
4.5元 55角 25分米 2.75米
<
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<
3.体检时，记录员把刘红、王英、张强和李明四名同学的身高弄乱了。已知这几个人的身高分别为1.39米、1.34米、1.45米和1.42米。
你能根据他们的照片判断出他们的身高吗？
从左向右数
第一位张强：
第二位李明：
第三位刘红：
第四位王英：
1.45米
1.42米
1.34米
1.39米
4．在男子跳远比赛中，小立跳了1.3米，小刚跳了1.7米，小军跳了1.5米，小亮跳了0.9米，在这次比赛中，谁获得了男子跳远比赛第一名？请按成绩给他们排出名次。
小军第二名，小立第三名，小亮第四名。
1.7＞1.5＞1.3＞0.9
小刚获得了男子跳远比赛第一名。
5.一本《童话故事书》6.8元，一本《动脑筋》3.4元，
（1）《动脑筋》比《童话故事书》便宜多少钱？
（2）各买一本书，10元钱够不够？
6.8-3.4＝
6.8+3.4＝
10.2元＞10元
不够
3.40（元）
10.20（元）
答：10元钱不够。
答：便宜3.4元。
6.一支铅笔和一个讲义夹一共多少元？
2.65+4.75＝
7.40（元）
答：一支铅笔和一个讲义夹一共7.40元。
2 . 6 5
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7.小红从家到学校要走1.2千米，她走了0.3千米后又回家取东西，这样她比平时上学多走多少千米？
0.3+0.3＝
0.6（千米）
答：多走了0.6千米。
在小数大小比较时，不能看数位的多少，应该从小数点左边的整数部分比起，从高位到低位一位一位的比下去。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
根据实际情况，运用小数加减算法，能够合理制定订餐方案。
课本：
第55页第1题
课后作业
再 见