第2课 辽、西夏与北宋的并立 同步练习（含答案）

2.7辽、西夏与北宋的并立同步练习
一、选择题
1．10世纪初，统一契丹各部的是（ ）
A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．元昊 D．尺带珠丹
2．辽宋夏金元时期是一个多民族竞争、并立、融合的时期，不同的民族纷纷建立了自己的政权，其中属于党项族建立的政权是
A．辽 B．宋 C．夏 D．金
3．小明同学进行探究性学习，他收集了“契丹的兴起”、“西夏建立”、“宋夏和战”等相关资料。由此可知他探究的主题是
A．中华文明的起源 B．繁荣与开放的唐朝
C．统一国家的建立 D．多民族政权的并立
4．下列少数民族中，定都兴庆府，仿效唐宋制度订立官制，军制并创制了本民族文字的是
A．党项 B．匈奴 C．女真 D．契丹
5．宋元时期是我国历史发展的重要时期，其历史发展的主流与时代特征是
A．繁荣与开放的时代 B．政权分裂与民族融合
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
6．契丹政权的建立者是（ ）
A．李世民 B．朱温 C．耶律阿保机 D．赵匡胤
7．建立与北宋并立的西夏政权的民族是
A．藏族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族
8．“族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧游猎的生活。辽宋时期，□族受辽的控制和压迫。11世纪，完颜部的首领进一步完成了各部的统一。”材料中“□”应是
A．契丹 B．党项 C．女真 D．蒙古
9．下列搭配中，错误的是
A．赵匡胤一一陈桥驿兵变 B．石守信一一杯酒释兵权
C．宋真宗一一“澶渊之盟” D．辽太祖一一燕云十六州
10．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’……（送礼）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，正确的是（ ）
①“送礼”指的是北宋向辽、西夏缴纳的岁币；②“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担；③宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是宋朝统一了北方各民族；④“送礼”政策客观上有利于边境安定和贸易往来
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
11．下列图片是少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权（如成吉思汗建立了蒙古政权），这些政权的名称分别是（ ）
A．金、元、吐蕃、契丹 B．辽、蒙古、吐蕃、西夏
C．辽、蒙古、西夏、吐蕃 D．辽、元、吐蕃、西夏
12．西夏王陵位于宁夏银川市西，是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝主园陵之一，也是现存规模最大的一处西夏文化遗址，建立西夏的皇帝是（ ）
A．完颜阿骨打 B．元昊 C．耶律阿保机 D．忽必烈
二、填空题
13．11世纪前期，党项族首领_______称大夏国皇帝，定都兴庆府，史称_______。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，发展农业生产，还创制了西夏文字 。
14．11世纪前期契丹族首领元昊称帝，定都兴庆府，史称西夏。
错误：____________改正：____________
15．_______称帝后，多次率军进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退。西夏也遭受很大损失。后来，双方订立和约。
16．北宋时期，少数民族政权与北宋并立，根据所学知识，完成下列表格。
政权名称 民族 建国时间 建立者 都城
辽 ______ 10世纪初 ______ 上京临潢府
北宋 ______ 960年 ______ ______
西夏 ______ 11世纪前期 ______ ______
三、综合题
17．北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向交融。
材料一：（在和平下共处）
1005 年，宋辽达成议和。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两绢二十万匹，双方为兄弟之国。
——摘编自《中国史纲要》
(1)材料一中“议和”指哪一历史事件？
材料二：（在并立中共存）
辽、北宋、西夏并立形势图
(2)填写出下列大写字母代表的政权名称
A．_____；B．______；C．_____
材料三（在碰撞中交融）
自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
(3)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝，答出两点？他们对我国历史的发展做出了哪些贡献？
18．我国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不的特点。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料―：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌。”
（1）材料一表明唐朝在处理少数民族问题上实行怎样的政策？
（2）唐朝处理民族关系有以下几种方式，请你各举一例说明。
①在少数民族地区设立机构进行有效的管理：_________﹔
②与少数民族实行和亲政策：______________________；
③册封少数民族首领：______________________。
材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
——《续资治通鉴长编》
（3）材料二反映的是北宋和北方的少数民族政权签订的盟约，这个盟约名称是什么？这个盟约起到什么积极作用？
（4）通过对以上问题的探究。说说我国古代民族关系对现代处理民族关系有何启示。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．C
3．D
4．A
5．C
6．C
7．C
8．C
9．D
10．A
11．B
12．B
13． 元昊 西夏
14． 契丹
党项
15．元昊
16． 契丹族 耶律阿保机 汉族 赵匡胤 开封 党项族 元昊 兴庆
17．(1)澶渊之盟
(2)A：辽 B：北宋 C：西夏
(3)官僚制度、文字、服饰、法律等任意两方面。贡献：促进民族融合、促进北疆地区经济发展、推动少数民族地区经济文化发展、加速统一多民族国家的发展等任意一点。
18．（1）唐朝实行开明的民族政策。
（2）①设北庭都护府或安西都护府（任选一个即可）；
②文成公主入藏或金城公主入藏（任选一个即可）；
③封渤海国首领为渤海郡王或封回纥首领为怀仁可汗或封南诏首领为云南王（任选一个即可）。
（3）“澶渊之盟”；澶渊之盟签订之后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）各民族不分大小一律平等；重视对少数民族地区的发展；加强同少数民族地区经济文化的交往（言之有理即可）。
答案第1页，共2页
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