沪粤版九年级上册物理 12.2 热量与热值 习题课件 (共37张PPT)

(共37张PPT)
第十二章 内能与热机
12.2 热量与热值
目录
01
知识梳理
02
课堂演练
03
课堂检测
课程要求 了解热量的概念，从能量转化的角度认识燃料的热值
探究实验 探究水的吸热与其温度变化、质量的关系
课时重点 1.理解热量的概念
2.理解热值以及如何选择燃料
课时难点 1.理解热量的概念
2.探究物质吸收或放出的热量
知识梳理
1. 在物理学中，把物体在________过程中_________________叫做热量。热量用符号________表示，单位是________。
知识点1：热量
热传递
内能改变的多少
Q
J
2. 当物体温度升高或降低时，它吸收或放出的热量与物体__________________、______________________成正比。
知识点2：探究物体吸收或放出的热量
质量的大小
温度的变化多少
3. 热值：把某种燃料完全燃烧时所放出的________与燃料_________________________的比叫做这种燃料的热值，用符号________表示，单位是________或________。
知识点3：热值
热量
质量(或体积)
q
J/kg
J/m3
4. 热值是燃料的一种________，与燃料的________有关，与燃料的质量、是否完全燃烧等都________(填“有关”或“无关”)。某无烟煤的热值为3×109 J/kg，表示1 kg的无烟煤完全燃烧放出的热量为________J。
5. 燃料在完全燃烧时，放出的热量Q=________或Q=________。
属性
种类
无关
3×109
qm
qV
课堂演练
知识点1：热量
1. 在热传递过程中(　　)
A. 内能大的物体把热传给内能小的物体
B. 内能大的物体把温度传给内能小的物体
C. 温度高的物体把热量传给温度低的物体
D. 温度高的物体把温度传给温度低的物体
C
2. 关于热量，下列说法正确的是(　　)
A. 热水比冷水含的热量多
B. 一大桶水比一小桶水含的热量多
C. 一个物体内能越多，它具有的热量越多
D. 热量是热传递过程中物体内能的改变量
D
3. 将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图12-2-1甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图12-2-1乙所示。根据图象回答下列问题：
（1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图12-2-1乙中的________(填“A”或“B”)。
A
（2）其中温度随时间变化比较缓慢的曲线是图12-2-1乙中的________（填“A”或“B”）。
（3）水的初温是________℃，热奶的初温是________℃；热奶的末温是________℃。
（4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的________。
B
20
90
40
温度
思路点拨：
发生热传递的条件是必须要有温度差，这样热量才可以从高温物体(部分)传向低温物体(部分)。热量指的是被传递的那部分内能。
易错辨析：
热量是过程量，只存在于热传递过程中，只能说吸收、放出热量或热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。
知识点2：探究物体吸收或放出的热量
4. 两杯质量相同的水，甲杯水从30 ℃升到50 ℃，乙杯水从70 ℃升到90 ℃，它们吸收的热量(　　)
A. 甲杯吸收得多
B. 乙杯吸收得多
C. 吸热一样多
D. 都有可能
C
5. 在水的质量一定时,水升高的温度越多,水吸收的热量越________。在水升高的温度一定时,水的质量越大,水吸收的热量越________;所以,水吸收热量的多少跟_________________、______________________有关.
多
多
水的质量
温度升高多少
6. 在探究水的吸热与其温度变化、质量的关系实验中（如图12-2-2）,
(1)你需要的测量仪器有________、________、________。
(2) 对水加热时间长，代表水_________________多。
天平
温度计
秒表
吸收的热量
(3) 分析如下实验数据完成下面问题:
序号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min
1 水 100 20 28 4
2 水 200 20 28 8
3 水 200 20 22 2
①比较1、2记录，得到的结论是_________________________
______________________________________。
相同物质升高相同的温度，物质吸收的热量与质量成正比
②比较2、3记录，得到的结论是__________________________
________________________________________。
同种物质且质量也相同时，物质吸收的热量与升高的温度成正比
思路点拨：
水吸收或放出的热量与物质的质量和温度变化有关,在实验时需要用到控制变量法。实验中用加热时间来反映水吸收的热量,这是转换法。
知识点3：热值
7. 小杰家搬到开通了天然气的新小区居住一段时间后，爸爸发现一个月的时间内，家庭做饭和洗澡使用的天然气和过去他们家只做饭使用的液化石油气质量基本相同，你认为这是由于两种燃料具有不同的(　　)
A. 比热容 B. 热值
C. 内能 D. 密度
B
8. 关于热值，下列说法正确的是 (　　)
A. 热值就是某种燃料完全燃烧放出的热量
B. 容易燃烧的燃料，热值一定大
C. 燃料燃烧与不燃烧，热值都是一样的
D. 2 kg干木柴完全燃烧的热值比1 kg的干木柴完全燃烧的大
C
9. 如图12-2-3所示是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值________B燃料的热值，若要放出相等的热量，则需完全燃烧的燃料A质量________(前两空均填“大于”“小于”或“等于”)B的质量；完全燃烧0.2 kg的焦炭，放出的热量是________J。(焦炭的热值q＝3.0×107 J/kg)
大于
小于
6×106
10. 干木柴的热值为1.2×107 J/kg，100 g干木柴完全燃烧可放出____________________热量。
1.2×106 J
思路点拨：
（1）热值反映某种燃料燃烧时将化学能转化为内能的本领,用完全燃烧时放出的热量Q放与这种燃料的质量m的比值来定义。热值是燃料的一种特性，热值大小仅与燃料的种类有关，而与燃料的质量、燃料的燃烧程度等无关。 （2） 计算燃料完全燃烧放出的热量时，注意热值的单位，如果是J/kg，则用公式Q放=mq;如果是J/m3，则用公式Q放=Vq。
易错辨析：
热值描述的是一种理想情况，燃料完全燃烧在实际生活中并不存在。因此一定要强调“完全燃烧”。
知识点4：内能、热量与温度(关联整合)
11. 在日常生活中，我们经常用“热”字，但它们的含义往往不同。例如“今天的天气很热”，这里的“热”字表示的是________；“摩擦生热”，这里的“热”字表示的是________；“物体吸热升温”，这里的“热”字表示的是________。(均填“内能”“热量”或“温度”)
温度
内能
热量
12. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是
(　　)
A. 温度为0 ℃的物体没有内能
B. 物体温度升高，一定是吸收了热量
C. 物体吸收了热量，温度可能不变
D. 物体内能减少时，一定对外做功
C
思路点拨：
温度、热量、内能是三个不同的物理量。
（1）同一物体状态不变时，吸收热量，内能增加，温度升高。晶体熔化时吸热，温度保持不变，内能增加。
（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。
课堂检测
1. (3分)下列关于内能、温度和热量的说法中，正确的是
(　　)
A. 物体的温度越高，所含热量越多
B. 物体吸收了热量，温度不一定升高
C. 物体的内能增大，一定是外界对它做了功
D. 热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
B
2. （3分）一瓶酒精用掉一半，关于剩下的酒精，下列判断正确的是(　　)
A. 密度变为原来的一半 B. 热值变为原来的一半
C. 质量不变 D. 热值不变
D
3. （3分）现代火箭用液态氢作燃料，主要是因为它具有(　　)
A. 较小的密度 B. 较低的沸点
C. 较大的热值 D. 较高的凝固点
C
4. (3分)煤的热值比木柴的热值大，这表示(　　)
A. 烧煤比烧木柴产生的热量多
B. 烧煤比烧木柴产生的温度高
C. 煤比木柴具有的内能多
D. 相同质量的煤和木柴完全燃烧，煤放出的热量多
D
5. (3分)下列说法正确的是(　　)
A. 物体温度升高，一定是吸收热量
B. 物体温度升高，一定是外界对物体做功
C. 一个物体内能越多，它具有的热量越多
D. 热量是内能变化的量度，是一个过程量
D
6. （4分）“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的________很大.以10倍的关系粗略计算,1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为___________J。(q煤气=3.9×107 J/kg)
热值
3.9×108
7. （6分）求燃烧0.5 m3氢气放出多少热量，已知氢气的热值为1.4×108 J/m3。
答案：7×107 J
8.(5分）1 kg铀全部裂变将释放出8.5×1013 J能量，这些能量相当于完全燃烧多少的无烟煤放出的能量？(无烟煤的热值是3.4×107 J／kg)
答案：2.5×106 kg