人音版八年级下册
第六单元 梨园春色
《中原之韵》
——豫剧欣赏课
教学目标:
1、知识与能力:了解中国戏曲,体验感受河南豫剧唱腔特点;
2、过程与方法:欣赏与体验;
3、情感价值:通过欣赏学习,激发学生对家乡戏的热爱,培养学生对中国民族艺术文化的兴趣,同时渗透爱国情感教育。
教学内容:
1、简单了解中国戏曲剧种;
2、欣赏豫剧名段,感受豫剧的特点和魅力;
3、了解豫剧名家。
教学重难点:
重点:1、了解河南豫剧基本特点;
2、欣赏感受河南豫剧名段。
难点:学习豫剧代表性乐句
教学方法: 讲授法 欣赏法 听唱法
学情分析:
1、河南省灵宝市地处豫陕晋三省交界地,阳平镇又与陕西潼关接壤,该地方言更接近于陕西方言,民俗文化受陕西文化影响颇深,人们对陕西的秦腔和山西的蒲剧熟悉程度远远大于河南豫剧,中小学生更是陌生。因此,教学过程中,首先要解决的是学生对家乡戏豫剧的认识,然后才能谈到学习。
2、目前,我们大多数音乐教师对戏曲也是一知半解,因此在教学中会有力不从心、捉襟见肘的表现,加之学生对戏曲的不感兴趣,遇到戏曲单元时经常会避而不教,最多听听就过,长此以往造成孩子们对戏曲既没兴趣也没印象。因此,在教学过程中,要从实际情况入手,贴近学生的生活和认知能力,让学生产生情感共鸣,感受到戏曲的美,激发学生的兴趣和喜爱。
3、方言上的差异可能会使学习豫剧的难度加大。
教学过程:
1、 导入:
视频: 河南电视台戏曲栏目《梨园春》
问:“河南电视台的《梨园春》是家喻户晓甚至走出国门的戏曲栏目,那么,大家知道‘梨园’指的是什么?”
“为什么把戏曲行业称为梨园?”
“大唐帝国的开元盛世是哪位皇帝的治世?”
“唐玄宗李隆基不仅是一位杰出的封建帝王,他还是一位皇帝音乐家,同学们请看资料”
【走进戏曲】
二、戏曲知识讲解:
(课件出示)
1、梨园:《新唐书·礼乐志》载:“玄宗既知音律,又酷爱法曲,选坐部伎子弟三百人,教于梨园。 声有误者,帝必觉而正之,号皇帝梨园弟子。宫女数百,也为梨园弟子。”从此,“梨园”成了唐代一个重要的艺术活动中心。梨园实际就是唐玄宗建立的我国第一座国立戏曲学校。因此,后世就把“梨园”作为戏剧界的代称,成为戏曲艺术组织和艺人的代名词。而唐玄宗,就被尊为梨园祖师、戏曲鼻祖。
(讲唐玄宗和杨贵妃的《霓裳羽衣曲》、玄宗把诗歌加入科考,引起兴趣,加深理解。)
2、戏曲剧种:
师:“中国戏曲源远流长、博大精深,戏曲剧种种类繁多,全国地方戏曲剧种大约360多种,最主要的五个剧种是:京剧、豫剧、评剧、越剧、黄梅戏。其中京剧是我们的国粹,而豫剧是我们河南的家乡戏,它是全国最大的地方戏曲剧种,今天我们就来详细的了解家乡戏——河南豫剧”。
【了解豫剧】
3、豫剧:
(出示课件,引导学生逐一了解豫剧的基本常识)
1.豫剧旧称“河南梆子”,是在河南梆子的基础上,不断进行继承、改革和创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”,所以称豫剧。豫剧的流行区域主要在黄河、淮河流域。除河南省外,湖北、安徽、江苏、山东、河北、北京、山西、陕西、四川、甘肃、青海、新疆、台湾等省区市都有专业豫剧团的分布,是我国最大的地方剧种。2006年5月20日,经国务院批准,豫剧被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2.豫剧的唱腔音乐结构属板式变化体,其主要声腔板式有四种,即二八板、慢板、流水板、散板。二八板在豫剧的四大板类中表现力最强,变化最丰富。
3.豫剧的伴奏乐器:板胡、二胡、小三弦、笛子、梆子
4.豫剧的角色行当:由“生、旦、净、丑”组成。
5.经典曲目有:《花木兰》、《穆桂英挂帅》、《秦香莲》、《朝阳沟》、《红灯记》等。
师:“河南豫剧之所以能够成为全国最大的地方戏剧种,离不开一代代艺术家们的奉献和传承,接下来就让我们一起来了解几位豫剧名家以及他们的经典唱段。”
【感受豫剧】
四、豫剧名家介绍及名段欣赏:
(一)豫剧《花木兰》选段:谁说女子不如男
1、常香玉简介:常香玉(1922-2004),豫剧表演艺术家。“常派”唱腔字正腔圆,运气酣畅,韵味淳厚、以情带声,表演刚健清新、细腻大方,雅俗共赏,开创了豫剧旦角真假声结合唱法的先河。代表作有《花木兰》、《拷红》、《断桥》、《大祭桩》、《人欢马叫》、《红灯记》等。培养的弟子有韩玉生,高玉秋,小香玉,李金枝 ,汪荃真,范军等一大批优秀演员,成为当代豫剧舞台上的中坚力量。(学生阅读课件资料)
(简单讲解常香玉大师的爱国壮举,培养学生的爱国情感和河南人的自豪感)
2、作品简介:表现古代女子花木兰女扮男装替父从军保家卫国的事迹。 该片拍摄于1956年。
3、观看视频,体会豫剧的声腔特点。
(二)豫剧《穆桂英挂帅》选段:辕门外三声炮如同雷震
1、马金凤简介:马金凤,1922年生,国家特级演员,她是舞台生命最长的豫剧表演艺术家之一,被称为国宝级豫剧大师。唱腔高亢、清脆、甜美、朴实,曾获得"豫剧功勋杯演员"和"豫剧艺术终身成就奖"等殊荣。代表作有《穆桂英挂帅》、《花打朝》《花枪缘》等。(学生阅读课件资料)
(师:“今年已经95岁高龄的马金凤老师是舞台生命最长的豫剧表演艺术家,她7岁登台,82岁还率团进京演出,并且她和常香玉老师一样,都培养了一大批优秀的接班人。下面就让我们一起来欣赏八十多岁的马老师所演绎的《穆桂英挂帅》”)
2、作品简介:表现宋朝巾帼英雄穆桂英53岁挂帅出征抗击西夏保家 卫国的事迹。
3、观看视频,再次体会豫剧的声腔特点。
(三)豫剧《朝阳沟》选段:走一道岭来翻一架山
1、豫剧名家介绍:(学生阅读课件资料)
汪荃珍:师从常香玉,中国戏曲学院研究生毕业,国家一级演员,中国戏剧"梅花奖"获得者,代表作有《穆桂英下乡》、《花木兰》、《香魂女》、《村官李天成》、《风雨故园》等。
贾文龙:国家一级演员,中国戏剧梅花奖得主。河南豫剧院副院长、河南豫剧三团团长,代表剧目有《焦裕禄》、《刘邦与萧何》、《村官李天成》和电视剧《山里的汉子》等。
(师:“中国戏曲梅花奖是中国戏曲的最高奖项,并且他们都不止一次获得过梅花奖,我们一起来欣赏由他们二人表演的现代戏《朝阳沟》选段”。)
2、作品简介:《朝阳沟》是豫剧现代戏的杰出作品。写城市姑娘银环在高中毕业后同赴未婚夫栓保家乡 ( http: / / baike. / doc / 2305108.html )朝阳沟参加农业生产劳动,展示了社会主义时代农民的精神风貌,反映了知识青年特定的历史足迹,充满了浓郁的生活气息和地方色彩,
3、观看视频,进一步体会豫剧的声腔特点。
(四)、分小组讨论,总结豫剧唱腔特点。
教师根据学生的听赏体会总结豫剧的特点:豫剧以唱见长,唱腔流畅、委婉动听,节奏鲜明、铿锵有力,质朴通俗,吐字清晰,极具口语化,易被观众听清,更紧贴老百姓的生活,具有强大的情感力度,显示出特有的艺术魅力。
【体验豫剧】
五、拓展活动:(学唱豫剧片段)
豫剧《穆桂英挂帅》选段:辕门外三声炮如同雷震
(要求:学生舒缓、平稳、有感情的演唱乐句,注意河南方言吐字咬字,唱出河南豫剧的韵味。)
1、师范唱乐段《穆桂英挂帅》
2、乐句练唱
3、学生演唱展示
六、课堂小结
这节课我们通过欣赏豫剧经典唱段,了解了豫剧唱腔委婉流畅、铿锵有力、质朴通俗的特点,体会到了我们河南豫剧强大的艺术魅力。在以后的课堂上我们还将进一步学习家乡戏豫剧,把我们中华民族的艺术瑰宝传承下去并发扬光大。
作业:1、学习一小段自己喜欢的豫剧唱段
2、搜集2位豫剧名家的资料
板书设计:
第六单元 梨园春色
戏曲欣赏——豫剧
1、戏曲:360多个剧种
2、豫剧:河南梆子
最大的地方戏剧种
课后反思:
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