鲁科版（五四制）物理八年级下 第六章 第六节 牛顿第一定律 惯性 教案

初三物理：第六章《力和运动》复习学案设计
一、复习目标：
1、通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。
2、掌握力、力和运动相关的概念、定律、结论和实验；
3、能够利用二力平衡解决实际问题。
4、知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。
二、复习过程：
板块一：力的基本概念：（请同学们将自己课前整理有关力的知识交流展示。）
典例剖析：
1、关于摩擦，下列说法正确的是（）
A 车轮转轴内装有小滚珠是为了增大摩擦
B 单杠运动员上杠时，手上擦上镁粉是为了减小摩擦
C 人走路时，鞋子与地面之间的摩擦是有害摩擦
D 自行车把手上刻有花纹是为了增大摩擦
2、如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2Kg的木块相连，当小盘内放有重为3N的砝码时，木块未被拉动。
（1）这时木块受到的摩擦力大小为 ,方向 ;
（2）当盘内放重为4N的砝码时木块正好做匀速运动此时木块受到的摩擦力为 方向 板块二：二力平衡：（请同学们将自己课前整理有关二力平衡的内容交流展示。）
典例剖析：
1、一粉笔盒放在课桌上静止时，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A、粉笔盒对桌面的压力和桌面对粉笔盒的支持力
B、桌子受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力
C、粉笔盒受到的重力和粉笔盒对桌面的压力
D、粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力
小结：一对平衡力与一对相互作用力的异同点：
一对平衡力与一对相互作用力的维恩图．它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域．请你将它们的不同点写在相应圆中重叠区域以外的部分内．
①_________________②________________
板块三：牛顿第一定律 惯性（请同学们将自己课前整理的这部分知识进行交流展示）
典例剖析：
1、用绳子栓住一个小球在光滑的水平桌面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 （ ）
A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速度减小，但保持直线运动 D.以上三种都有可能
2、下面关于惯性的说法，正确的是（ ）
A． 推出去的铅球，以空中继续向前运动是由于受到惯性力的作用
B． 一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，叫做惯性
C． 物体只有从静止变为运动时，或者由运动变为静止时才具有惯性
D． 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
三、课堂小结：
四、课堂检测
1、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿
竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（　　）
A、30N B、40N C、50N D、10N
2、子弹从枪膛中射出后，能继续向前运动一段，这是由于（ ）
A．子弹受到惯性的作用 B．受到火药推动力的作用
C．子弹具有惯性 D．空气有阻力
3、空中吊着的电灯，当灯线断了的一瞬间，电灯所受的一切外力都消失，这时电灯将（ ）
A、匀速下落 B、静止在原来的位置不动 C、加速下落 D、减速下落
4、关于运动和力下列说法正确的是 （ ）
A 必须有力作用在物体上物体才会运动 B 物体不受外力就一定处于静止状态
C 做匀速直线运动的物体一定受平衡力的作用 D 物体运动状态改变时，一定受到力
5、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）。
　　A、灯受的重力和灯对电线的拉力　　 B、电线对灯的拉力和灯受的重力　
　C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力　　D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
6、一个人用5N的力推桌子，没有推动，此时桌子受到的摩擦力________（填大于、等于、小于）5N。如果把力增大到8N，桌子还是没有被推动，此时桌子受到的摩擦力是________N。如果用20N的力推桌子，此时桌子做匀速直线运动，桌子受到的摩擦力是__________N。如果用30N的力推桌子做加速运动，此时桌子受到的摩擦力是___________N，若此时撤销30N的推力，桌子会由于____________继续向前运动，此时桌子受到的摩擦力是_________N。
附：第六章《力和运动》复习课
学生课前自主完成（用于课堂交流展示
板块一：力的基本概念：（请同学们将自己所学有关力的内容整理出来。）
板块二：二力平衡：（请同学们将自己所学有关二力平衡的内容整理出来。）
板块三：牛顿第一定律 惯性
力
运动
力
力是改变物体运动状态的原因
力不是维持物体运动的原因
运动
运动状态改变
非平衡力
平衡力
牛一定律
匀速直线运动
静止
受力
不受力
（1）牛一内容：__________________________________________________________________
（2）实验：阻力对物体运动的影响：
（3）牛顿第一定律是通过________加________得出的。
（4）力和运动的关系：力不是____________物体运动的原因。
力只是____________物体运动状态的原因。
（5）惯性：______________________________________________________________
（6）惯性是物体本身的一种性质，________物体在_________都有惯性。惯性的大小只与_____大小有关，质量越大，惯性越大。
（7）惯性的应用：________________________ 惯性的防止：________________________
（1）二力平衡的条件：__________、____________、____________、_________________
（2）如何判断物体受力是否平衡？
①根据二力平衡的条件。
②根据物体状态：平衡状态：___________、______________。
（3）物体受力平衡时合力为__________
（1）力的概念：___________________________
（2）单位：_________
（3）物体间力的作用是__________
（4）力的三要素：________、___________、_____________
（5）力的示意图：____________________________________________________
（6）弹簧测力计的制作原理：在弹性范围内，弹簧受到的_______越大，______就越长。
（7）重力：地球附近的物体，由于____________________________
大小：______________方向：________________作用点：_____________
（8）摩擦力：_____________________________________________________________
①种类：_________、_____________、_______________
②实验：影响滑动摩擦力大小的因素：________________、___________________。
③增大摩擦的方法：____________、_______________
减小摩擦的方法：__________、_____________、_______________、______________④静摩擦力产生的原因：_______________。大小取决于_____________（水平面上），竖直面上______________。