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学科 英语 年级/册 七年级(上) 教材版本 人教版
课题名称 Unit6 现在进行时用法及其句式结构
难点名称 现在进行时句式结构
难点分析 从知识角度分析为什么难 现在进行时态的理解、运用 现在分词的常见构成形式及其不同句式之间的相互转化
从学生角度分析为什么难 学生对于不同时态的概念、用法及其句式的理解存在较大的困难
难点教学方法 1.通过讲授法让学生理解并运用不同动词从原型转换成现在分词的规律 2.通过讲授法和自主探究法让学生掌握以下句型: What are you doing? I’m\we’re …. What are they doing? They’re …. What is he\she doing? He’s\She’s ….
教学环节 教学过程
导入 Direct import(开门见山) The present progressive tense and its sentence structure
知识讲解 (难点突破) Different sentence patterns and their mutual conversion 陈述句:1.肯定陈述句:主语+ be (am, is, are) + V. –ing +… eg:I’m washing the clothes. 2.否定陈述句:主语+ be (am, is, are) not + V. –ing +… eg: Peter isn’t playing basketball. 一般疑问句:Be (Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing … eg: Are you doing your homework 特殊疑问句:特殊疑问词+ be (am, is, are) +主语+ V. –ing… eg: What is Jack doing 四.常用时间状语:now, right now或表示现在情景的look, listen等. eg: Look! They’re eating breakfast.
课堂练习 (难点巩固) Classroom exercises句型转换 1.The tigers are swimming in the river. (变否定句) 2.His grandpa is drinking now. (变为一般疑问句) 3.The dog is walking on two legs. (对划线部分提问) 4.They usually watch TV in the evening. (用now替代usually)
小结 present progressive 定义.(definition) 句子结构.(sentence structure) 常用时间状语.(Common adverbials of time)