7.5陕西省 课件(49页ppt)+学案+教案(表格式)

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名称 7.5陕西省 课件(49页ppt)+学案+教案(表格式)
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资源类型 试卷
版本资源 粤教版
科目 地理
更新时间 2022-04-21 10:57:36

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
7.5 陕西省 导学案
【学习目标】
1. 运用地图,认识陕西省的地理位置和自然环境特征;
2. 掌握陕西省三个主要地形区的自然条件、经济特点及发展变化状况;
3. 了解陕西省丰富的人文资源和历史文化,为中华民族历史文化的博大精深而自豪。
【学习重点】
陕西省的自然环境、文化特色、经济发展的特点。
【课内探究】
一、情境创设,新课导入
展示习近平总书记陕西知青插队以及视察照片,引入本课。
板书课题。
出示学习目标,明确重难点。
二、知识梳理、构建框架
知识点一:陕西省概况
自主学习:
读“陕西省地形图”,完成课本活动。
(1)找一找与陕西省相邻的省级行政区,并说出它们的简称。
(2)在图中找出流经陕西省的主要河流。结合《地理地图册》,说出他们分别属于哪个水系。
(3)自北向南,说出陕西省主要的地形区名称。
知识点二:陕南的秦巴山地
自主学习:
阅读教材第一框内容,结合课本内容及图片,归纳:秦巴山地的地理位置、气候特征、主要农业区、主要农作物。
知识点三:关中的渭河平原
1.自主学习:
结合“陕西省地形图”、课本内容及图片,归纳:
渭河平原的位置、成因、地形、气候、水源、农业特点。
2.活动思考:
(1)在图7.75上找出宝鸡、咸阳、西安,并看一看有哪些铁路干线经过。
(2)说一说,陕西有哪些历史文化古迹?
(3)根据所学的知识,说一说我国古人选择在陕西西安建都的原因。
3.探究交流:读第66页图7.75和图7.80,结合所学知识,填写下表。
知识点四:陕北的黄土高原
1、自主学习
(1)回顾思考:黄土高原的地表形态特征、主要生态问题及治理措施。
(2)阅读教材第三框内容,说一说黄土高原有哪些旅游资源、矿产资源?
2.活动交流
阅读教材P70页活动材料,思考交流陕北榆林的变化与发展。
三、基础练习,巩固提升
读图,完成1~2小题。
1.下列对图示内容叙述正确的是( )
A.各地均属于温带季风气候
B.A地区的土壤是由“水”冲来的
C.E地河流水量多于B地河流水量
D.A地比E地更有利于植树造林
2.有关图示地区的开发方式正确的是( )
A.①地区地形开阔,应大力发展种植业
B.②地区降水较多,水利工程要考虑结冰期的影响
C.②地区应改良小麦品种,增加优质小麦产量
D.①地区应大力植树种草,搞好环境保护
3.与陕西省相邻的省区众多,但不包括( )
A.山西省、甘肃省 B.江西省、湖南省
C.河南省、湖北省 D.四川省、重庆市
4.位于秦岭与大巴山的汉江谷地,主要种植的农作物可能是: ( )
A.小麦、油菜 B.水稻、油菜
C.小麦、甜菜 D.水稻、甜菜
5.整治黄土高原的中心任务是( )
A.降低人口增长 B.发展粮食生产
C.搞好水土保持 D.开发矿产资源
6.下列描述,错误的是( )
A.陕西省是我国内陆科技基础较好、经济发展速度较快的省份  
B.陕西省是中华民族和中华文明的发祥地之一  
C.陕西省是我国重要的能源基地和新兴产业中心
D.陕西省是我国东部沿海经济发达地带的省份之一
7.读我国某省轮廓图,请完成下列问题。
(1)该省北部特色民居是________。
(2)该省南部位于我国四大地理区域中的 ,该
地河流冬季_____(有或无)结冰期。
(3)图中黄河二字标注区域属于___________(地形区),位
于我国地势第_____阶梯上,大量泥土从这里进入黄河,使
黄河下游形成_________,容易出现____________(自然灾害)。
参考答案:
1-6:CDBBCD
7.(1)窑洞(2)南方地区 无(3)黄土高原 二 地上河 洪涝灾害。
四、课堂总结
结合思维导图进行知识构建。
五、自主检测
下图是“我国某省轮廓图”,读图答1-2小题。
1.图中M处位于黄土高原,该处的地表形态是(  )
A.崎岖不平B.雪山连绵C.千沟万壑D.辽阔坦荡
2.山脉沿线1月的平均气温约为(  )
A.-5℃ B.5℃ C.0℃ D.10℃
3.家住上海的小强打算今年暑假到陕西旅游在本次旅游中不能实现的是( )
A.在西安品尝当地的牛羊肉泡馍 B.在延安参观杨家岭毛泽东故居
C.在渭南游览五岳之一的华山 D.在咸阳参观佛教圣地法门寺
“一山一水决定了陕西的格局……早春时节,自北向南,黄土高原大雪飘飞,关中平原小麦滴翠,陕南山地鲜花怒放。”下图为陕西省地图。据此,完成4-6小题。
4.陕西的”一山一水”分别指( )
A.秦岭、渭河 B.秦岭、淮河
C.陕南山地、黄河 D.太行山、汾河
5.关于陕西省自然环境的叙述,正确的是( )
A.均属于黄土高原地区 B.均位于我国的北方地区
C.境内河流均易发生凌汛 D.陕南山地位于亚热带
6.早春时节陕西省景观南北差异的主要影响因素是( )
A.气温 B.降水 C.光照 D.水源
参考答案:C、C、D、A、D、A
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第七章 认识区域
粤教版 八年级下
第五节 陕西省
新知导入
学习目标
01
02
03
运用地图,认识陕西省的地理位置和自然环境特征;
了解陕西省丰富的人文资源和历史文化,为中华民族历史文化的博大精深而自豪。
掌握陕西省三个主要地形区的自然条件、经济特点及发展变化状况;
新知讲解
陕南的秦巴山地
关中的渭河平原
01
目 录
陕北的黄土高原
02
03
新知讲解
内陆腹地
南北狭长
陕西省
新知讲解

西
陕西的邻居
头顶 天,
手握 箭,
身背 囊,
前 ,后 ,脚踏 ……
内蒙古
宁夏
山西
甘肃
河南
鄂渝川
新知讲解













陕西省的河流
陕西省境内有两大水系:
黄河水系:渭河、泾河、洛河、黄河;
长江水系:汉江、嘉陵江。
新知讲解
自南向北划分为三大地形区:












陕北的黄土高原
关中的渭河平原
陕南的秦巴山地
01
陕南的秦巴山地





新知讲解




陕西省秦岭以南地区属于长江流域;
大巴山脉是陕西省与四川省、重庆市的天然分界线。
大巴山
新知讲解
800mm等降水量线
1月份
0℃等温线
秦岭以南地区位于亚热带,1月份平均气候在0℃以上,年降水量在800毫米以上,属于亚热带季风气候,气候潮湿多雨。
贯通秦岭南北的终南山公路隧道
陕南汉阴县的凤堰梯田
新知讲解




秦岭以南地区著名的汉江谷地是陕西省水稻和油菜的主要产区。
02
关中的渭河平原
新知讲解








渭河平原位于秦岭以北的关中盆地,由黄河的最大支流——渭河及其支流冲积而成。


新知讲解
玉米
这里地势平坦、灌溉便利、气候温和,是我国小麦
和玉米的重要产区。
渭河平原
秦始皇陵
华夏文明重要的发祥地
李世民昭陵
华山
华清池
新知讲解
根据所学的知识,说一说我国古人选择在陕西西安建都的原因。
陇海线、宝成线
位于关中平原,地形平坦;
属于季风气候,温暖湿润;
有多条河流流经,灌溉水源充足。
在图7.75上找出宝鸡、咸阳、西安,并看一看有哪些铁路干线经过。
地形:
气候:水源:
新知讲解
杨凌现代农业示范园
民用航空产业是陕西省特色产业之一
渭河平原人口密集,是陕西省工农业最为发达的地区。随着西部大开发的深入,这里的交通更加便捷,在原有机械、纺织、食品、电子、煤炭等工业基础上,又初步建成了航空、航天、软件、生物、新材料等国家高新技术产业基地,成为我国西部经济发展最快的地区之一。
新知讲解
西安市是陕西省最大的城市,也是其行政中心、经济中心、交通中心和文化中心。
新知讲解
大雁塔
探究交流
所属 地形区 所属四大 地理单元 所处 温度带 年降水量 1 月 平均气温 所处
河流流域
西安
汉中
渭河
平原
北方
地区
暖温带
800mm
以下
0℃
以下
黄河
流域
汉江
谷地
南方
地区
亚热带
800mm
以上
0℃
以上
长江
流域
03
陕北的黄土高原
新知讲解
水土流失
千沟万壑,支离破碎
新知讲解
缓坡
陡坡
修梯田-发展农业
植树种草-保持水土
新知讲解
生态整治后的黄土高原
新知讲解
中国革命纪念地——延安
旅游资源丰富多样
新知讲解
新知讲解
延安杨安岭
新知讲解
黄帝陵
新知讲解
陕北腰鼓
新知讲解
新知讲解
随着煤炭、石油、天然气、在陕北的大量开发,现在的陕北已成为国家“西煤东运”的腹地、“西气东输”的气源地、“西电东送”的枢纽,成为21世纪中国重要的能源基地。
西电东送
新知讲解
黄土高原是国家重要的能源基地
2019建立关中—天水经济重点开发区
新知讲解
2011年建立西安咸阳高新区为国家级高新区,2012年设立国家级兰州新区。
活动探究
陕北榆林的变化与发展
榆林位于 陕北高原的最北部,北与毛乌素沙地相接。由于长期过度开垦,榆林水土流失严重,一年三季风沙弥漫,沙进人退,当地居民生活困难。为了改变这种生态困境,榆林全面实施退耕还林、封沙禁牧。山川大地的基调由黄变绿,榆林实现了荒漠化逆转:植被覆盖率得以提高,每年输入黄河的泥沙比以前明显减少。
榆林的煤炭、石油、天然气、岩盐等能源、矿产资源储量丰富。随着西部大开发,榆林逐渐成为国家级能源化工基地。
根据“案例”,说一说西部大开发使榆林在生态环境、工农业生产和人们的生活方面发生了怎样的变化。想一想这些变化是通过 什么措施发生的。
工农业生产方面:
生态环境方面:
植被覆盖率提高,输入黄河泥沙比以前明显减少;通过实施退耕还林、
生活方面:
成为国家级能源化工基地;通过西部大开发实现。
居民生活水平提高;通过生态改善和能源开发措施实现。
新知讲解
大美榆林城
归纳总结
课堂练习
读图,完成1~2小题。
1.下列对图示内容叙述正确的是( )
A.各地均属于温带季风气候
B.A地区的土壤是由“水”冲来的
C.E地河流水量多于B地河流水量
D.A地比E地更有利于植树造林
C
课堂练习
2.有关图示地区的开发方式正确的是( )
A.①地区地形开阔,应大力发展种植业
B.②地区降水较多,水利工程要考虑结冰期的影响
C.②地区应改良小麦品种,增加优质小麦产量
D.①地区应大力植树种草,搞好环境保护
D
课堂练习
3.与陕西省相邻的省区众多,但不包括( )
A.山西省、甘肃省 B.江西省、湖南省
C.河南省、湖北省 D.四川省、重庆市
4.位于秦岭与大巴山的汉江谷地,主要种植的农作物可能是: ( )
A.小麦、油菜 B.水稻、油菜
C.小麦、甜菜 D.水稻、甜菜
B
B
课堂练习
5.整治黄土高原的中心任务是( )
A.降低人口增长 B.发展粮食生产
C.搞好水土保持 D.开发矿产资源
6.下列描述,错误的是( )
A.陕西省是我国内陆科技基础较好、经济发展速度较快的省份  
B.陕西省是中华民族和中华文明的发祥地之一  
C.陕西省是我国重要的能源基地和新兴产业中心
D.陕西省是我国东部沿海经济发达地带的省份之一
C
D
课堂练习
7.读我国某省轮廓图,请完成下列问题。
(1)该省北部特色民居是________。
(2)该省南部位于我国四大地理区域中的 ,该
地河流冬季_____(有或无)结冰期。
(3)图中黄河二字标注区域属于___________(地形区),位
于我国地势第_____阶梯上,大量泥土从这里进入黄河,使
黄河下游形成_________,容易出现____________(自然灾害)。
窑洞
南方地区

黄土高原

地上河
洪涝灾害
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粤教版八年级下册地理
第七章第五节 陕西省 教学设计
课题 7.5陕西省 单元 第七章 学科 地理 年级 八年级
教材分析 陕西省位于我国内陆腹地,南北狭长,自南向北划分为三大地形区,自然环境和人文景观差异大;秦岭横贯陕西省南部,形成了南北两侧完全不同的区域特色,所以在第七章陕西省也成为重点认识的代表性区域之一。
学习目标与核心素养 1. 运用地图,认识陕西省的地理位置和自然环境特征;2. 掌握陕西省三个主要地形区的自然条件、经济特点及发展变化状况;3. 了解陕西省丰富的人文资源和历史文化,为中华民族历史文化的博大精深而自豪。
重点 陕西省的自然环境、文化特色、经济发展的特点。
难点 陕西省的自然环境、文化特色、经济发展的特点。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 【情境创设】展示习近平总书记陕西知青插队以及视察照片,引入本课。板书课题。出示学习目标,明确重难点。 观看图片,进入情境。 图片引入,激发学生的学习兴趣
新课讲授 一、陕西省概况1、自主学习:读“陕西省地形图”,完成课本活动。(1)找一找与陕西省相邻的省级行政区,并说出它们的简称。(2)在图中找出流经陕西省的主要河流。结合《地理地图册》,说出他们分别属于哪个水系。(3)自北向南,说出陕西省主要的地形区名称。教师小结归纳:(1)陕西省位于我国内陆腹地,南北狭长形似跪俑。相邻的省区可以形象记忆为:头顶内蒙古天,手握宁夏箭,身背山西囊,前甘肃后河南,脚踏鄂渝川。(2)陕西省境内有两大水系:大致以秦岭为界,以北为黄河水系:渭河、泾河、洛河、黄河;以南为长江水系:汉江、嘉陵江。(3)陕西省自南向北划分为三大地形区:陕南的秦巴山地、关中的渭河平原、陕北的黄土高原。二、陕南的秦巴山地自主学习:阅读教材第一框内容,结合课本内容及图片,归纳:1.地理位置:秦岭以南。2.气候特征:潮湿多雨。3.主要农业区:汉江谷地。4.主要农作物:水稻、油菜。三、关中的渭河平原1.自主学习:结合“陕西省地形图”、课本内容及图片,归纳:(1)位置:秦岭以北的关中盆地。(2)成因:由黄河的最大支流——渭河及其支流冲击而成。(3)地形:平原,地形平坦。(4)气候:温带季风气候,气候温和。(5)水源:渭河流经西安,唐时有“八水绕长安(西安)”之说。(6)农业:地势平坦、灌溉便利、气候温和,是我国小麦和玉米的重要产区。2.活动思考:(1)在图7.75上找出宝鸡、咸阳、西安,并看一看有哪些铁路干线经过。(2)说一说,陕西有哪些历史文化古迹?(3)根据所学的知识,说一说我国古人选择在陕西西安建都的原因。教师引导总结:(1)陕西交通便利,经过陕西省的铁路干线主要有陇海线和宝成线。(2)渭河平原是华夏文明的重要发祥地之一。历史文物和遗址众多。如秦始皇陵、汉武帝茂陵、华清池、秦始皇兵马俑等。(3)古人选择在陕西西安建都的原因:西安位于关中平原,地形平坦;属于季风气候,温暖湿润;有多条河流流经,灌溉水源充足。3.探究交流:读第66页图7.75和图7.80,结合所学知识,填写下表。四、陕北的黄土高原1.黄土高原位于半干旱区,降水较少,雨量集中。由于人类的长期砍伐,植被覆盖率低,水土流失严重,地表沟壑纵横,土地贫瘠。近年来,陕西省将山坡绿化与发展农业经济相结合,大力进行生态治理,黄土高原的自然生态逐渐恢复。2. 展示“中国革命纪念地——延安”、“陕北腰鼓”、“黄河壶口瀑布”、“黄帝陵”等多幅陕北旅游风光图片,明确:陕北的旅游资源类型多样,融黄河风光、黄土风情、红色旅游、黄陵祭拜、民俗文化为一体。3.矿产资源:有丰富的煤炭、石油、天然气,是“西煤东运”的腹地,“西气东输”的气源地,西电东送的枢纽。4.活动探究:教材P70页陕北榆林的变化与发展。 学生阅读教材,自主学习。阅读相关地图,和教材资料,完成学习内容。阅读相关地图,和教材资料,完成学习内容。学生积极发言,踊跃作答。学生思考,小组交流,课堂展示。认真阅读资料,思考交流,积极发言。小组讨论、交流,积极发表见解。阅读相关地图,和教材资料,完成学习内容。生阅读材料,积极思考,小组交流,积极发言。 通过引导学生读图,让学生养成正确的读图习惯,发散自己的思维,培养学生读图能力,分析和解决问题的综合能力。 培养学生的小组合作能力,课上展示环节让学生讲的更精彩。培养学生归纳能力,厘清要素之间的内在联系。培养学生读图能力,分析能力。培养学生阅读理解能力,分析能力。
课堂练习 读图,完成1~2小题。1.下列对图示内容叙述正确的是( )A.各地均属于温带季风气候 B.A地区的土壤是由“水”冲来的C.E地河流水量多于B地河流水量 D.A地比E地更有利于植树造林2.有关图示地区的开发方式正确的是( )A.①地区地形开阔,应大力发展种植业 B.②地区降水较多,水利工程要考虑结冰期的影响C.②地区应改良小麦品种,增加优质小麦产量 D.①地区应大力植树种草,搞好环境保护3.与陕西省相邻的省区众多,但不包括( ) A.山西省、甘肃省 B.江西省、湖南省 C.河南省、湖北省 D.四川省、重庆市4.位于秦岭与大巴山的汉江谷地,主要种植的农作物可能是: ( ) A.小麦、油菜 B.水稻、油菜 C.小麦、甜菜 D.水稻、甜菜5.整治黄土高原的中心任务是( ) A.降低人口增长 B.发展粮食生产 C.搞好水土保持 D.开发矿产资源6.下列描述,错误的是( ) A.陕西省是我国内陆科技基础较好、经济发展速度较快的省份  B.陕西省是中华民族和中华文明的发祥地之一  C.陕西省是我国重要的能源基地和新兴产业中心 D.陕西省是我国东部沿海经济发达地带的省份之一 7.读我国某省轮廓图,请完成下列问题。(1)该省北部特色民居是________。(2)该省南部位于我国四大地理区域中的 ,该地河流冬季_____(有或无)结冰期。(3)图中黄河二字标注区域属于___________(地形区),位于我国地势第_____阶梯上,大量泥土从这里进入黄河,使黄河下游形成_________,容易出现____________(自然灾害)。参考答案:1-6:CDBBCD7.(1)窑洞(2)南方地区 无(3)黄土高原 二 地上河 洪涝灾害。
课堂小结 结合思维导图进行知识构建。 学生结合思维导图,做好知识构建。小组交流,积极发表自己的学习体会。 帮助学生梳理知识体系,理清地理要素之间的联系,完成本节知识建构。
板书
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