2021-2022学年部编版语文七年级下册 第三单元第13课《卖油翁》教案

《卖油翁》教案
教学目标：
积累文言词，通顺翻译文章。
梳理文章内容，分析陈尧咨、卖油翁的人物形象。
体悟文章主旨，感悟做人不应傲慢无礼，应当虚怀若谷。
教学重点：分析人物形象。
教学难点：体会本文塑造人物方面用词的准确性。
计划用时：一课时。
教学过程：
导入：(1分钟)
同学们，我们传统儒家思想培养人的最高目标是成为“君子”，君子应当掌握六种基本技能：“礼乐射御书数”即“六艺”，其中“射”指的是射箭的技术，这是以精准度论高低的运动。首先我们通过两个视频先来了解了解这两项技巧：（视频导入）
现在，我邀请各位同学作为观众，一起来看一场神箭手与卖油翁的对决：
作者简介：（1分钟）
欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士,谥号文忠。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一（韩愈[唐] 、柳宗元[唐]、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩）对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。
文学常识：
谥号是人死后，后人给的评价，而且是用一两个字对其一生功过是非做一个概括性的评价，算是盖棺定论。谥号从周朝开始的，天子以外，诸侯、大臣也都有谥号。大臣们的谥号有三类：文官、武官和通谥。
文官的谥号以“文”开头，谥号只有一个“文”字的最高，然后便是以文开头的两个字。比如：文正、文忠、文恭、文成、文端、文恪、文襄、文顺等等。从明代开始，文臣谥号均为两个字，因此“文正”这个谥号便是对文臣的最高评价。
武官谥号通常以“武”开头，单谥＂武＂一个字为最高，其次便是以武开头的二字谥号。在宋朝，武官的谥号等级最高的是“武忠”，其次是“武勇”，然后与“武”搭配的字分别是穆、刚、德、烈、恭、壮等。
读一读：（5分钟）
这场激烈的PK已经开始了，请各位观众先来熟悉熟悉：请大声自由朗读文章。
自由朗读结束，现在，老师带领大家再读，请揣摩语气大声朗读！
翻译文章、理清文意。（10分钟）
文章读完了，请观众们告诉我pk现场有哪些人？（板书ABC三方人物）
在干什么事情？
我们来概括一下。概括文章的方法是什么？请对对子。（小组合作）
概括全文怎么答？
人物、事件加结果
上联：康肃公射箭十中八九以此自矜
下联：卖油翁酌油钱孔不湿惟手熟尔
横批：人外有人
理清了文章的大意，我们来仔细看看文章的意思。小组合作翻译文章。回忆翻译文言文的方法：
翻译后，请小组展示：
总结点拨，强调重点文言词、文言句式。
分析人物性格、点评“被观”人物。（板书）（8分钟）
观看了这场对决，我们来分析一下这两个人物：
分析人物的方法：
分析人物三步走，找到词句是关键！
塑造人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写。
请大家一起合作，找一找文章中哪些词句写出了哪个人的什么性格特征。第一大组找语言描写、第二大组找神态描写、第三大组找找动作描写。
请第一大组的同学找出文中人物的话
第二大组找一找人物的表情
第三大组找一找人物的动作
进入角色、再现人物（5分钟）
下面请同学们体悟一下PK的这两个人物的形象，小组内交流一下，我们请几位同学来演一演。
A：陈尧咨
B：卖油翁
拓展延伸：（5分钟）
交流：看了同学的表演，你喜欢陈尧咨或者卖油翁吗？为什么？
（学生交流）
我们不难看出，同学们都不喜欢傲慢无礼的人，所以做人应该谦逊有礼。
当堂检测。
板书设计：
清晰明了的板书让学生能够快速理清文章回顾重点。
人物： 事件： 态度： 性格：
陈尧咨 射箭 以此自矜 自大
卖油翁 酌油 惟手熟尔 谦虚
作业布置：
画思维导图。进一步巩固知识，加强记忆。