爸爸的花儿落了

课件23张PPT。自由谈： 1、你希望长大吗？为什么？2、你有被父亲或母亲打过骂过的经历吗？爸爸的花儿落了林 海 音第一课时学习目标会读会写会认会用本课生字词。学习课文通过生活片断来表现主题的写作方法。理解文中作者蕴含的思想感情。了解作者及作品。林海音 （1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。
她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。
小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。
《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。
题 解自学目标初读课文划出文中生字生词，参考文下注释或工具书掌握生字词。
有困难的地方同为或小组交流合作。
完成的同学选你最喜欢的一小节或部分有感情的朗读体会。检 查 预 习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàngzhǔjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐchōu ti抽屉háo哭号栅栏zhà字词积累骊歌：叮嘱：lídīng zhǔ 告别的歌。 叮咛，再三嘱咐。徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。初步感知，把握内容（1）再读课文，感知文章中心思想和中心人物。
提示：可以从文中划出中心句或自己概括
（2）作者为了表达这种思想，又写了那些事呢？
（3）作者又是怎样将这些事有条理的联系起来的呢？提示：哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？试着找出贯穿始终的一件事。
（4）你是怎样理解题目的含义的？
◆你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？
（1）毕业典礼前
（2—12）回忆昨天去看爸爸的情景
（13—31）回忆一年级爸爸逼我上学
　　　及此事以后我的变化
（32）毕业典礼开始
（33—34）回忆爸爸喜欢花
（35—37）毕业典礼进行
（38—45）回忆常常有人要我做大人
（46—53）回忆爸爸鼓励我独自寄钱
（54—68）毕业典礼后我长大了爸爸的花儿落了夹竹桃的垂落
爱花的爸爸辞世你是怎样理解题目的含义的？（一语双关）课堂练习：看拼音写字词衣(jīn) （lǎnduò） （lài） 床 夹(ǎo ) 鸡毛(dǎn) 子 (xiūxiū)___ ( zhà) 栏 玉(zān) 花 （lí） 歌 花(pǔ) 抽（tì） 。襟懒惰赖袄掸咻咻栅簪骊圃屉填空练习 课文处处照应花儿：毕业典礼前，“我”衣襟上别着 ；典礼即将开始，我想起 ；典礼开始后，我又想起东交民巷街道中的花圃里的 ；典礼结束，我回家又看到散落在地的 ；结尾“爸爸的花儿落了”暗示 。因此，“花儿”是本文的 。
课题《爸爸的花儿落了》也有着双重含义：一是指 ；二是象征 。委婉地表达了 的痛楚和对父亲的 。粉红色的夹竹桃 爸爸喜欢的那些花儿夹竹桃爸爸的去世蒲公英线索爸爸种的夹竹桃的垂落爱花的父亲的辞世失去父亲深切怀念、感激之情说一些感受 一．说一说爸爸 1．探究人物形象——重点研读文章第2—29、33—34、39—53段，力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据，说说爸爸是一个什么样的人。大爱无言
爸爸表面严厉，实际上却充满爱心。
爸爸善于教子，总是逼“我”去闯练。
爸爸注重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。
爸爸特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。2．述说自身感受——用“爸爸，我想对你说……”的句式，对文中的“爸爸”说一句话。二．说一说英子 1．从哪些地方我们可以感受到英子的成长？明确：英子的长大主要表现为——
学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。　　　　　　　　从六年前的那一次后从不迟到。
硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。
闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……2．以“英子，你真是好样的。……”打头，说一句（段）话。品一处妙笔 林海音，这位六十年代就斐声台湾文坛的作家，她的作品风靡海内外，广为流传。下面我们通过品读《爸爸的花儿落了》来感受其魅力。
请同学们以“我发现文中有这样一处妙笔，……”的句式说话，品析文章妙要。 一语双关的文题——“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
双线并行的结构——文章一是以花为线索贯穿小说始末，二是毕业典礼，“两线相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。”（张百栋语）
别致生动的穿插——文章时而写眼前的事，时而又穿插往事，但每次忆述往事都是由眼前的事引发的，这样显得波澜起伏，跌宕有致同时浓缩了时间，增大了文章的容量，可读性增强 。我发现 首尾圆合的照应——文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。
质朴淡雅的语言——文中人是最平凡的人；事，是最平凡的事，都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中，感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。记叙文/以记事为主的抒情文（自传体小说）本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去逝令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的怀念及不得不长大的无奈。　体裁　主题 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多骊 歌 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是一条路，让子女踏着走向未来。
成长会给我们带来无限的喜悦，也会给我们带来无限的烦恼，成长是一个痛并快乐着的过程。正确对待成长中的苦与乐，得与失，它将是你永远美好的回忆。