第三节 观察动物细胞
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文档简介
课题：动物细胞
学习目标：
1﹑说出人口腔上皮细胞的基本结构；比较动植物细胞的相同点和不同点。
2、提高制作、观察临时装片的能力；
重点：制作口腔上皮细胞临时装片并使用显微镜观察；说出人口腔上皮细胞的基本结构；区别动植物细胞结构的主要不同点。
难点：说出人口腔上皮细胞的基本结构；区别动植物细胞结构的主要不同点。
一、自学检测：
1、人口腔上皮细胞临时装片的制作：
（1）擦： 用洁净的纱布把_ ___和__ __擦拭干净。
（2）滴： 在载玻片的中央滴一滴___ _______。
（3）刮： 用消毒的_____在自己漱净的口腔___ ____上轻轻刮几下。
（4）涂： 把牙签上__ ______的一端放在载玻片的___ ___中__ __几下。
（5）盖： 用镊子夹起___ ___,使它的一边先接触载玻片上的_______，然后__________.避免盖玻片下面出现________。
（6）染： 在载玻片的一侧滴加_______，用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润______的全部。
2、动物细胞的结构：
（1）人或动物体的各种细胞的形态不同，但___________相同，都包括_____________、____________和______________。
（2）动物和植物细胞基本结构都包括__________、______________和__________不同的是植物细胞还有_________、_________、_________。
二、课堂学习与探究：
探究点1 ：人口腔上皮细胞临时装片的制作
问题1、制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前为什么要漱口？
问题2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是什么？
针对训练
制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是
A、自来水、生理盐水、碘液化气 B、生理盐水、生理盐水、碘液
C、凉开水、生理盐水、碘液 D、碘液、凉开水、生理盐水
探究点2：动物细胞与植物细胞的异同
问题3、人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要原因是什么？
问题4、公安部门得到一份生物样品，从外形上区别不出该样品来自动物体还是植物体。如果允许你使用显微镜，你怎样将它鉴别出来？
针对训练
2、人、动物和植物细胞中都具有的是（ ）
A、细胞壁 B、叶绿体 C、线粒体 D、液泡
3、用光学显微镜观察细胞时，下列哪一结构不易看清楚的是
A、细胞壁 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞膜
五、小结与巩固
回顾这节课的所学内容，并进行速记
当堂训练
1、制作人口腔上细胞临时装片的正确顺序是： （ ）
①滴一滴生理盐水 ②染色 ③盖盖玻片 ④用凉开水漱口 ⑤取口腔上皮细胞并涂抹
A 、①②③④⑤ B 、⑤④③②①
C、 ①④⑤③② D、 ④⑤①③②
2、哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结构 （ ）
A 、细胞膜和细胞质 B、细胞核和细胞膜
C、液泡和细胞壁 D、细胞质和细胞核
3、显微镜下观察到的经过染色的口腔上皮细胞的形态特征是（ ）
A、淡黄色、扁平，不规则的圆形 B、淡黄色、扁平，规则的圆形
C 、透明、扁平，不规则的圆形 D、透明、扁平，规则的圆形
4、某生物兴趣小组的同学在观察一生物组织切片时，最终判断该生物是动物，你认为他们的依据是（ ）
A 、该组织细胞不含叶绿体 B、该组织细胞没有线粒体
C、该组织细胞没有成形的细胞核 D、该组织细胞没有细胞壁
5、青海地震时，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞的 （ ）
A、 细胞壁 B 、细胞核 C 、细胞膜 D 、细胞质
6、制作人口腔上细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是（ ）
A、 为细胞提供营养 B 、避免细胞死亡
C 、保持细胞形状 D 、为细胞染色
学习目标：
1﹑说出人口腔上皮细胞的基本结构；比较动植物细胞的相同点和不同点。
2、提高制作、观察临时装片的能力；
重点：制作口腔上皮细胞临时装片并使用显微镜观察；说出人口腔上皮细胞的基本结构；区别动植物细胞结构的主要不同点。
难点：说出人口腔上皮细胞的基本结构；区别动植物细胞结构的主要不同点。
一、自学检测：
1、人口腔上皮细胞临时装片的制作：
（1）擦： 用洁净的纱布把_ ___和__ __擦拭干净。
（2）滴： 在载玻片的中央滴一滴___ _______。
（3）刮： 用消毒的_____在自己漱净的口腔___ ____上轻轻刮几下。
（4）涂： 把牙签上__ ______的一端放在载玻片的___ ___中__ __几下。
（5）盖： 用镊子夹起___ ___,使它的一边先接触载玻片上的_______，然后__________.避免盖玻片下面出现________。
（6）染： 在载玻片的一侧滴加_______，用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润______的全部。
2、动物细胞的结构：
（1）人或动物体的各种细胞的形态不同，但___________相同，都包括_____________、____________和______________。
（2）动物和植物细胞基本结构都包括__________、______________和__________不同的是植物细胞还有_________、_________、_________。
二、课堂学习与探究：
探究点1 ：人口腔上皮细胞临时装片的制作
问题1、制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前为什么要漱口？
问题2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是什么？
针对训练
制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是
A、自来水、生理盐水、碘液化气 B、生理盐水、生理盐水、碘液
C、凉开水、生理盐水、碘液 D、碘液、凉开水、生理盐水
探究点2：动物细胞与植物细胞的异同
问题3、人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要原因是什么？
问题4、公安部门得到一份生物样品，从外形上区别不出该样品来自动物体还是植物体。如果允许你使用显微镜，你怎样将它鉴别出来？
针对训练
2、人、动物和植物细胞中都具有的是（ ）
A、细胞壁 B、叶绿体 C、线粒体 D、液泡
3、用光学显微镜观察细胞时，下列哪一结构不易看清楚的是
A、细胞壁 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞膜
五、小结与巩固
回顾这节课的所学内容，并进行速记
当堂训练
1、制作人口腔上细胞临时装片的正确顺序是： （ ）
①滴一滴生理盐水 ②染色 ③盖盖玻片 ④用凉开水漱口 ⑤取口腔上皮细胞并涂抹
A 、①②③④⑤ B 、⑤④③②①
C、 ①④⑤③② D、 ④⑤①③②
2、哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结构 （ ）
A 、细胞膜和细胞质 B、细胞核和细胞膜
C、液泡和细胞壁 D、细胞质和细胞核
3、显微镜下观察到的经过染色的口腔上皮细胞的形态特征是（ ）
A、淡黄色、扁平，不规则的圆形 B、淡黄色、扁平，规则的圆形
C 、透明、扁平，不规则的圆形 D、透明、扁平，规则的圆形
4、某生物兴趣小组的同学在观察一生物组织切片时，最终判断该生物是动物，你认为他们的依据是（ ）
A 、该组织细胞不含叶绿体 B、该组织细胞没有线粒体
C、该组织细胞没有成形的细胞核 D、该组织细胞没有细胞壁
5、青海地震时，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞的 （ ）
A、 细胞壁 B 、细胞核 C 、细胞膜 D 、细胞质
6、制作人口腔上细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是（ ）
A、 为细胞提供营养 B 、避免细胞死亡
C 、保持细胞形状 D 、为细胞染色