鲁科版（五四制）物理八年级下 第九章 第一节 杠杆 课件（16张）
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）物理八年级下 第九章 第一节 杠杆 课件（16张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-22 11:07:07 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
第一节 杠杆
2
给我一个支点，我就能撬动整个地球
能从常见工具和简单机械中识别出杠杆
理解有关杠杆的几个概念
知道杠杆的平衡条件
能说出杠杆的一些应用
学习目标
这三个用具有什
么共同特点
？
画出图中杠杆各力的力臂
F1
F2
l1
l2
F1
F2
l1
O
l2
O
想一想
思考：力臂一定在杠杆上吗？
探究杠杆的平衡条件
猜想与假设
实验器材:铁架台、杠杆、钩码、弹簧测力计
①杠杆两端的平衡螺母，能起什么作用？
②杠杆在水平位置平衡的标志是什么？
③实验中需要测哪几个物理量？
④用什么充当动力和阻力？
⑤杠杆在什么位置平衡容易测力臂？
⑥要做几次实验？为什么？
自主学习：
探究杠杆的平衡条件
实验步骤
⑴调节杠杆两端的螺母，使杠杆能在水平位置平衡；
⑵在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡；
⑶改变力和力臂的数值，再做几次试验。
注意：1、实验中不能动平衡螺母
2、实验中要保持杠杆始终
水平平衡
轻质杠杆，平衡时动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m 求阻力臂。
考考你
搜集生活中的杠杆，并在实践中体会它的特点
课后作业
谢 谢
第一节 杠杆
2
给我一个支点，我就能撬动整个地球
能从常见工具和简单机械中识别出杠杆
理解有关杠杆的几个概念
知道杠杆的平衡条件
能说出杠杆的一些应用
学习目标
这三个用具有什
么共同特点
？
画出图中杠杆各力的力臂
F1
F2
l1
l2
F1
F2
l1
O
l2
O
想一想
思考：力臂一定在杠杆上吗？
探究杠杆的平衡条件
猜想与假设
实验器材:铁架台、杠杆、钩码、弹簧测力计
①杠杆两端的平衡螺母，能起什么作用？
②杠杆在水平位置平衡的标志是什么？
③实验中需要测哪几个物理量？
④用什么充当动力和阻力？
⑤杠杆在什么位置平衡容易测力臂？
⑥要做几次实验？为什么？
自主学习：
探究杠杆的平衡条件
实验步骤
⑴调节杠杆两端的螺母，使杠杆能在水平位置平衡；
⑵在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡；
⑶改变力和力臂的数值，再做几次试验。
注意：1、实验中不能动平衡螺母
2、实验中要保持杠杆始终
水平平衡
轻质杠杆，平衡时动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m 求阻力臂。
考考你
搜集生活中的杠杆，并在实践中体会它的特点
课后作业
谢 谢