3.一个接一个 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
3 一个接一个
一、看课文朗读视频，想一想：
文中写了哪些童年趣事？
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↓
←
月夜踩影子
做各种各样的梦
和小伙伴玩跳房子
听老师讲故事
二、再读课文，分析课文。
学习第一到第三小节。
说一说，“我”正做着什游戏的时候，大人叫我做什么？用“——”画出来。
“我”的心情有什么变化呢？
月 夜，正 玩 着 踩 影 子，
就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”
，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
，回 家 睡 着 了，倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!
唉
不 过
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说说你曾做过什么样的梦？
正 做 着 好 梦，又 听 见 大 人 在 叫：“该 起 床 上 学啦！” ，要 是 不 上 学 就 好 了。
，去 了 学 校，
就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！
唉
不 过
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正 和 小 伙 伴 们
玩 着 跳 房 子，
操 场 上 却 起
了 上 课 铃 声。
，要 是 没 有
上 课 铃 就 好 了。
，听 老 师
讲 故 事，也 是
很 快 乐 很 有 趣 的 呀！
唉
不 过
跳 房 子
上 课 铃 声
讲 故 事
课间游戏
你喜欢听老师讲故事吗？
别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？
也 像 我 一 样，这 么 想 吗？
三、课堂练习，仿照课文说一说。
，正 ，
就听大人叫道：“ ”唉，
要是 就好了。
不过， ，
倒也是 ！
傍晚
和小伙伴伴们玩老鹰捉小鸡
快回家吃饭！
时间慢一点
回家吃妈妈做的饭
一件很幸福的事呢
四、总结全文。
同学们，读了这首儿童诗，你们读懂了什么？
1、童年的美好，童年的可贵。
2、遇到事情要学会从多个角度去思考。
3、我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。
1、抄写本课生字。
2、和同桌说一说你与文中这个孩子相似的经历，再讲给同学们听。
五、布置作业
谢 谢