07选材：鲜活生活 烟火人气【2022年中考作文考前指导+精评作文启文思】

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07选材：鲜活生活 烟火人气
【2022年中考作文考前指导+精评作文启文思】
【经验之谈】
回归生活：有烟火气，添生动感
现在的很多中学生写作文都有着一种“文艺腔”:有话不好好说，只顾堆砌各种华丽的辞藻，无病呻吟,做出一场又一场华丽而肤浅甚至造作的文字表演，让人看不懂。须知，与其故作成熟，不如多写一些真实生活的点滴，不必老气横秋地去指点江山，也不用无病呻吟地来缅怀光阴。实际上，一个打动人心的情节，其叙述必定是合乎生活的情理常识和逻辑的,语言文字本身应该沾染着生活中的烟火气，即真实、真诚、接地气,符合人物的性格，契合文章的中心。不管是探索外在的广阔世界，或是思考丰富的内心世界，都必须从自己的现实生活出发，在生活这部书里，去理解他人，倾听自我。
1.在熟悉的场景中对话
下面的这段场景描写很有画面感。每一小节都是一个分镜头,由全景到特写,步步带领读者走近烧烤摊夫妇的日常生活。这样的场景描写特别适用于文章的开篇。我们可以模仿这段设计,为自己的文章创设一个熟悉的生活场景，可以是城市中老旧但不失温情的居民小区，或者是校园中拥挤却有序的打饭窗口……总之让你的故事在真实的环境中展开。
片段示范
在节奏舒缓的台南，你将领略到最具热带风情的夜晚。一个名叫“天蝎座烧烤”的小摊，烤制的是学生们喜欢的古早味道。生在本地的老板不露山水，来自大连的老板娘平易近人。他们的小摊子就是台南口味的代表:烤鸡胗、烤牛排、烤鸡翅……刷甜蜜酱料，用小火慢烤；喷柠檬汁,增加清新口感；撒椒盐.提升味觉刺激。食材精细，荤素搭配，两口子颇具闽台风格的料理手段，总能让夜归的学生望眼欲穿。
2.与读者“对话”,使其有代入感
下面这段文字采用了对话的形式，开头一句“你又来了”，立刻将读者从一个冷静评判文章的旁观者,变成走进文章里感受生活气息的体验者。一个“又”字，更是将读者摆在一个故交旧识的位置,似乎接下来，大家就可以不受拘束地谈谈过去聊聊未来了。一句“咱们还能聊点什么”更是进一步 拉近关系,让读者觉得自己和作者是可以勾肩搭背,把酒言欢的朋友。接着回顾“这一年”，表面是回忆过去，实际上是将读者放在共经风雨的位置上，有了这样的“革命友谊”打底，就不可能不对“我”的生活产生共鸣。这种对话式的文字，消解了作者和读者之间的隔阂。在我们写作时，也可以试着用对话形式的语言和阅卷老师“称兄道弟”，让老师们参与和感受自己笔下的生活。
片段示范
今晚，你又来了。关于烧烤,咱们还能聊点什么 这一年，我们又天南海北地走街串巷,逛了一圈,有道是“奇葩烤法说不尽，习钻口味道不明”。想要再次开启黑夜之门，走进美味的故事,还是要先听懂那句宽虹深处的楼头路号:您，几位啊？
3.关注凡人，讲述更真实
中国人的情感表达都是含蓄内敛的，强烈而恣意的表达反而让人觉得虚情假意。所以在记叙文中的情感表达，要张驰有度，讲究“润物组无声”。
下面的片段中，“两人一马,三月桃花”写出了小玲对感情的期待,而上了“贼船”则是感情与生活交织的现实。“两人分工明确’”却又“暂时打破了分工”则展现出相濡以沫的真情。一般学生都会在写到“起吃苦，也很幸福”时就打住，而文案中的最后一句“太深情”让前文在细节之中铺垫的情感倾泻而出，又不显刻意生硬，反倒让人为这种真实的感情所动容。
片段示范
小王，前酒吧驻唱歌手，在家人的影响下，带着老婆小玲干起了烧烤。手艺在实践中精进,本地的重口偏好,老客的点单习惯，小王已经纯熟掌握。当然，来这吃烧烤,还有一个目的——听小王唱歌。就是这首歌，总能点燃客人们的八卦热情。小玲原想着“两人一马，三月桃花”,结果却上了烧烤的贼船。面对醉酒客人的恋战缠绵，曲终人散的一地狼藉，小两口即便抱怨,也只能硬着头皮。两人分工明确，小王处理食材,小玲收拾打扫。湘西小串,腌制费功夫,穿串儿耗心神,扫除完毕的小玲,看到小王睡眼蒙胧，也就暂时打破了分工。一起吃苦，也很幸福,因为有了歌声的夜深人静，太深情。
4.放大普通人的生活细节
生活就是各种细节的组合，不同的排列组合构成了不同的人生面貌。
下面的片段中，“街巷深处的隧道”是胡嗲生活的场景，38年前的“永久牌单车”“钢丝铁条串串”是具有生活记忆的物件，“谦和的南方绅士”“严苛”“一如既往的瘦”“悠然安坐”不仅刻画了胡嗲的外表、性格特征，又交代了胡嗲的烧烤店屹立不倒的原因。这些属于胡嗲的个人细节，独特又鲜活，这才是生活中普通人的最真实面貌。
片段示范
在街巷深处的隧道里，昏黄的灯光下,有个精瘦的老头却气韵安详，像是老坡子街的化身。他,就是胡嗲,真正的长沙烧烤老口子。在长沙话里，“嗲”这个字不是谁都敢取的江湖绰号。19岁那年，胡嗲就开始骑着永久牌单车，用钢丝铁条串串,干起了烧烤。一晃38年过去,他成了全城资历最老的烧烤师傅。藏在隧道里的胡嗲单车烧烤,有种大隐隐于世的洒脱。忙着招呼老客的胡嗲，就像一位谦和的南方绅士。往来交错间的老客从小吃到大,而胡嗲却还是一如既往的瘦。一旦进入后厨，胡嗲就成了招招精准的老侠客，大到烤品火候,小到室内卫生,都在他的一双炯目之下,遵守着胡氏严苛的码头规……夜色渐浓,坡子街的餐饮江湖依然你方唱罢我登场，只有胡嗲悠然安坐，在与骨头较劲儿的日常中,延续着老长沙的生活味
【押题演练】
阅读下面的材料，按要求作文。
一位患高度近视的女大学生不慎把眼镜掉在粪坑里，她急得直流泪。一位清洁工人热心地用手帮她捞了出来，擦洗干净，交给了女大学生，但她却没说一句感谢的话。别人问她为什么，她竟说：“这是她份内的事，谢什么？"
请根据这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇700字左右的文章。
◎构思导引
读完材料，我们会对这个女大学生的言行深感愤怒，同时也冒弹窗拦截构思角度提示：
1.议论“成人与成材”的关系。考取大学是成材的唯一标准吗？
2.善于检讨、反省自己的行为。
3.滴水之恩当涌泉相报，这是中华民族的优良传统，我们要学养育之恩、感谢老师的培育之恩、感谢他人的援助之恩等等）
◎范文展示
难忘的回忆
那天雨下得真大。我们正在上语文课，忽然，老师走到我的桌前，敲了敲我的桌子，“你的父亲来了！”瞬间，我的脸红起来。我的家境清贫，父亲的服饰自然不好。我的心里不知什么东西在作怪，曾“严格规定”不准父亲到学校里来。
“怎么又来了！”我走出教室气愤地说。父亲的表情很难看，立在走廊里，头上的雨水艰难地沥过雨衣的细密的折皱，滴到缀满补丁的裤子上，流到沾满黄泥的胶鞋上…
我用眼睛瞟瞟教室里正在上课的老师和同学，暗暗庆幸，还好没有被他们看见我父亲的模样。父亲的嘴唇嘎需着动了两下，我厌烦地催促他，“快说，来干什么的？等会就要下课了。”“你的一本书搁在家里了，我怕耽误你的课程，就送来了。”他边说着，边小心翼翼地从雨衣盖着的内袋里掏出一本书来，用手摸了摸，递给我，“没湿吧？”
我接过书，天啊——琼瑶的《几度夕阳红》，是我星期天带回家看过的。我惊呆了，心里顿时像大海波涛那样汹涌，又像夏天那样燥热，冬天那样凄凉。我的假面具被扯得精光，我的虚荣心被捣得粉碎，我的心在流血。对不起呀！可怜的父亲一不识字的人！居然以为这本言情小说是我至关重要的课本。当我从迷蒙中苏醒过来，父亲已走远了。瞬间，我和雨中的父亲好像幻化成了张天翼笔下的包氏父子。
我生气地捏着自己总以为光彩漂亮的脸蛋，谁能知道它的背后藏着阴暗丑恶的灵魂！“不，你是我的好女娃！我知道你！”一个温柔慈爱的声音仿佛在耳边响起。哦，我常是你，我的善良的高尚的父亲，你使我学会检讨、反省自己的行为。
后来我不知是怎么走到老师和同学们中去的……
◎点评
本文特色有：①虚荣是当今不少中学生的心态，本文作者通过父亲给自己送书的事情，对自己的言行进行了深刻的反思和检讨，选材很有现实意义。②文中对父亲的肖像、神态、动作和“我”的心理活动的描写非常细腻，感情也很真挚，使读者有身临其境之感。
精评作文启文思
你老了的样子真美
俗话说,“最美不过夕阳红”,我觉得这句话说得妙极了。（引用点题 领起全文 简洁明快）
前几日,一家人拍的全家福照片取回来了,大家都凑到沙发前围观。全家福里灿烂的笑。“啊,照得我好胖啊!也不修一修图。”姐姐指了指照片上的自己,嘴嘟得老高。“真正的美丽是不需要修的。”表哥忍不住打趣。“我看还是妈照得最自然!”妈妈的话将我的目光凝聚在照片中你的身上——真是不可思议,虽然皱纹已经爬满了你的脸,但它们却没有让你显得苍老,反而与你灿烂的笑容相互映衬,赋予了你与众不同的魅力。手法多多：①对比衬托，姐姐：胖——撅嘴怨怪未修，表哥打趣“美不需修”
奶奶：笑——皱纹满脸不老，妈妈称赞“最自然”②侧面描写正面描写相结合，妈妈的称赞，我的发现和欣赏。奶奶的外貌特写，多层次多角度立体地、重彩浓墨地表现一个“最”字
③场景描写：姐姐的撅嘴、表哥的打趣、妈妈的称赞、大家同赏全家福的场景充满浓浓的生活情趣。④语言描写合乎各自的身份特征，姐姐的惊呼“胖”，表格的不屑打趣，妈妈的深刻持重评点。各具个性特色，各有自己的审美情趣。借人物语言，透露主旨：美不是“修”出来的，而是自然的绽放。美不是身材的胖瘦，容颜的娇嫩和苍老。自然才是美，美是爬满皱纹的脸上灿烂的笑，美是久经风霜的人生积淀成的从容。
奶奶,你老了的样子,真美。独句成段，醒目点题，自然收结，脉络清晰
一阵香味儿偷偷地钴进了我的鼻子,循着香味儿我来到了厨房门口。厨房里切菜，描写的笔法叙事，未见其人，先闻其香。脱俗清新。旁边的菜在锅里咕噜地闷着,而你正伛着身子专心致志地切菜。不知道是刀钝了还是你老了,你切菜的样子不再像以前那样干练, 刀钝人老，大师的沉稳，耐人寻味。以前的你“噔噔噔”几下就能将土豆切成规整的细丝。但比起以前我更喜欢你现在的样子,刀起刀落之间更显大师的沉稳。厨房的灶台正对着二扇窗,窗外是一棵有些年头的老树,夏日的阳光从树叶的缝隙间照进来,落在砧板上,落在你握刀的手上,跟着你切菜的节奏翩然起舞。一阵风吹进来,你的发丝轻扬,窗外的老树也眉眼弯弯。窗外老树、叶缝阳光、切菜老手、翩然起舞、风惹发丝、老树也被惊艳了。
小作者把对比手法、把映衬手法、把文字、把画面、把意境、把风情玩绝了。太厉害了吧！绘画大师的笔法！
奶奶,你老了的样子,真美
晚上,华灯初上。家里的几个人吃饱喝足后便躺在沙发上玩起了手机。（路灯下学舞，家人吃饱喝足——本职工作很出色。）而你早已不见了踪迹。（奶奶偷跑去学舞——娱乐生活有特色）阳台外响起了音乐声,路灯下,坝子里,大妈们跳起了舞。人群中我看到了你的身影。（孩子们有自己的娱乐，老太太我也有我的生活，不陪你们了，不见踪迹，语言幽默活泼。）你老了,身材不似以前,比水桶还粗的腰让你在人群中略显笨拙。你歪着头认真地看着领舞,你越是认真地学着却越是容易乱节奏,于是你停下来弯着腰笑岔了气。
（欲扬先抑。）
（粗腰笨拙——认真开心，笨拙的老太太，投入的老太太，开心的老太太，——爱生活的老太太）
笑声和着音乐声同时绽放。
奶奶,你老了的样子,真美。
（水到渠成，再次惊呼，独句成段，排比反复，脉络清晰，情感荡漾。）
“奶奶穿这个衣服美不美 ”
“诓人!奶奶老了,美啥!”
“不,奶奶,你老了的样子最美！”
（不是抒情结尾，而是以一次对话场景结尾，别具心裁、余音袅袅。）
儿时与你的对话场景至今还历历在目,无论时间如何流逝,我的答案水远不变。
（多次点题 惊叹连连，结构明细 情感荡漾）
黄斜文老师点评
立意独特,层次清晰。“人老了,还美吗 ”考生通过反向思维进行补题,用敏锐的观察力和思考力去展现了“夕阳红”的美。结尾通过对话场景再次扣题,让情感得到升华。
刻画含蓄,情感真挚。在每一个场景的刻画中,考生非常巧妙地用到了对比的手法比如,场景一将其他人的照片和奶奶的照片对比,场景二是奶奶自己切菜技艺的前后对比,场景三是和家人休憩方式的对比,和其他大妈舞姿的对比。又比如用皱纹、老树、钝了的菜刀、比水桶还粗的腰来暗示奶奶的老去,看似抑笔写老,实则在写美。这种含蓄的手法,也让文章的情感表达得更加的细腻、真挚。
结尾处的对话没有过多的人物刻画,但却充满画面感,别具心裁，余味无穷。
我在深井里看太阳
我来到这个世界的过程并不算顺利。
（◆得分点1:开头简洁有力,并留下悬念，为后文“我”自小羸弱多病、无法像同龄人一样运动做铺垫。）
父母白手起家,当时的经济条件并不乐观,母亲怀胎时没能好好休养,便有了后来多病的我。小学之前,我基本都在医院度过。哮喘、肺炎与营养不良;打针,吊水、甚至是住院,这些字眼充斥着我的童年,为那些日子添上了一抹苍白的底色。（“哮喘、肺炎与营养不良;打针,吊水住院”选材典型，语言精练概括又不失生动，白描，简笔勾勒一个家境贫寒、体弱多病，多灾多难、童年”苍白”的我，暗伏主旨：“我在深井”渴慕“阳光活力”，与后文“战胜自我，触摸阳光“形成反衬）
因为身体素质的关系,我总是接触不到一些男生们喜爱的运动项目。每逢体育课，我更多的是蜷缩在角落里,看着同龄人在长长的跑道上挥洒汗水,身披这个年纪该有的自在与活力。
（“蜷缩、挥洒汗水、身披、自在与活力“等词对比鲜明，渴慕之情跃然纸上。措辞精当、脱俗清新）
“中考的话,好像也需要体考。”我有一天突然同母亲提起,她正削草果的手微微一顿,沉默了很久才做回应。（这样细腻的动作描写，值得学习。”微微一顿,沉默了很久“耐人寻味，这里有震惊、有心疼、有愧疚、有担忧，尽在这”一顿““一沉”中。谨记：有场景感，镜头感，捕捉细节，才是文章生动的根本。多数学生会这样写：“有一天，我告诉母亲，中考要考体育。母亲听了，很不好受。“多么平淡，索然无味。）
“你想试试吗 有长跑项目呢,你不必勉强。”“妈,”我冲她笑,“我要试一试。“
（对话描写，记载叙述过程，有避免平铺直叙，还能刻画人物。切记：能用对话推进叙事的，不作者自说自话。）
我其实考虑了很久这件事。因为对我而言,免修同样是一种选择。只不过我并不思苟且,去得到一个不温不火的结局。王尔德说:“我们都生适在明里,但仍有人望星空。”而我也一样,虽身处深井,但依国想要追逐太阳的光芒。
（◆得分点2:以王尔德的话自然引出主题，’阴沟”类似’深井’，而“星空”就类似“我所渴望的太阳,彰显出考生的文学积淀，使文章立马从众多考，场作文中脱颖而出。）
就这样,在下定决心后的三个月里,每天课业结束后我都会在小区里独自训练,迎着即将潜入地平线的夕阳,再拥抱浓厚的夜色。
（诗意笔触，镜头叠映。课业锻炼两不误、三个月的坚持，“课业结束后、独自、潜入、拥抱”等词，展示了小作者驾驭语言的功夫。精炼优美，每一个修饰语，动词，力求含蕴丰富，有情有味，表现我孤独、艰辛前行的执着；诗意的景物描写烘托我夜幕里练跑的豪迈。）这期间我很是痛苦,最开始连完整的一次长跑都无法完成,窒息感萦绕着我,但我依旧想要崩开这缚身的锁枷锁.
（比喻形象，感受真切）
（本段刻意表现自己顶着沉重的课业，争分夺秒，艰难练跑的过程。由于是自己写自己，没有重彩浓墨，没有苦苦叫苦喊累，也没有自吹自擂，可我们分明看到了一个孤独坚强孱弱的身影，在夜色里的坚持。这是含蓄的美。自己写自己，语言得体，可见作者却有超出年龄的坚强和涵养。）
我一直坚持着,从最初的四百米,到一个月后的六百米,八百米,我的完成度慢慢高了起来,日子慢慢从我的脚步向滑过,我最终站上了体考的跑道,在哨声起时奋力冲刺起来。（笔法洗练，过渡自然，繁简适度）
还是体力不支,还是气喘吁吁,最后我也只能勉强抵达终点,但我竟忧然觉得自己的魂魄从并中攀爬了出来,大大方方地站在地面,触及那看似遥远的太阳来。
（两个“还是”，饱含自己太多的艰辛乃至心酸，特别动人。没有写自己的终于变得厉害，没夸大自己的痛苦，只写自己的坚持，可以用淡淡的含蓄的诗意的笔写自己终于挺了下来，合情合理，真实才动人。这是高潮也是合情合理的结局。）
考试结束后人流散去，我坐在塑胶跑道上，一时间被落日的余晖笼罩起来【为我披上一身彩绸】，像是世界都在为我的胜利欢欣鼓舞。
（落日余晖，烘托我此刻幸福和骄傲）
音乐人尹钟信曾说过一句话：“世上的人基本上都是不幸的，而为了变得没有不那么不幸去努力的过程，就是人生。”（◆得分点3:再次引用名人的话,但更有力地表现了主题，使文章余味悠长）
阳光洒入深井，汗水滴落时，我深以为然。
（又是诗的笔法，短句子排列、再次点题）
黄斜文老师点评
①引用得当,增色添彩。本文分别引用了爱尔兰诗人王尔德以及音乐人尹钟信的话，联系起主题,借以阐明想要触摸“太阳”的强烈欲望,让所写文章更加具有说服力。
②描写生动,活灵活现。全篇语言清新,自成风格,既有“削苹果的手微微一顿”这样细腻的动作描写,也有压力像“缚身的枷锁”这样形象的比喻,摆脱了死板的表述方式,让人物心理这样无形的事物立体化,让人眼前一亮。
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