初中历史统编七下第三单元 第14课 明朝的统治 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
胡军版 陈宝国版 高强版
草根皇帝-朱元璋
朱元璋出生于安徽，家庭困苦，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当和尚。
元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。
新课导入
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
部编版七年级下册
第14课 明朝的统治
1．了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展；
2．掌握明朝的八股取士，理解其影响；
3．理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
学习目标
知道明朝的建立，通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。
材料一：“堂堂大元，奸佞当权，官法滥，刑法重；黎民怨，贼做官、官做贼、混贤愚，哀哉可怜。”——《醉太平小令》
材料二 元顺帝在位时挥霍浪费，国库空虚。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。
1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
上述材料反映出元朝末年怎样的社会状况？
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现多支反元队伍。
从乞丐到皇帝的逆袭
高筑墙，广积粮，缓称王。——朱升
“驱逐胡虏，恢复中华，立冈陈纪，救济斯民。”
“有能知礼义愿为臣民者，与中夏之人抚养无异。” ——《明太祖实录》
明朝
建立时间：
建立者：
都城：
1368年
朱元璋（明太祖）
应天府（今江苏南京）
姓名 结局
李善长 被斩杀，连带妻女弟侄家口七十余人一并遭诛
汪广洋 被诛杀
胡惟庸 被诛杀，前后牵连三万余人
徐达 被间接赐死
一个心惊的结局
夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书省奏事，此正元之大弊。人君不能弓览庶政，故大臣得以专权自恣……
强化皇权
胡惟庸案
生杀黜陟，或不奏径行。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功臣武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好，不可胜数。
——《明史·胡惟庸传》
中央：废除中书省与丞相制度，六部直接对皇帝负责
并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。
——《明太祖实录》
据统计，洪武十七年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共3391事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好。遇到大事，更深感“不可一日无辅臣”。
——《明代政治史》
朱元璋：设置四辅官
明成祖：设置内阁（皇帝私人秘书）
朱元璋（明太祖）
强化皇权
始分立行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
——《元史 百官志》
地方：取消行省，设立“三司”，行省权力一分为三，互不统属。
布政使司（民政、财政）
按察使司（司法）
都指挥使司（军务）
强化皇权
地方：先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固王室。
初，太祖大封宗籓，令世世皆食岁禄，不授职任事，亲亲之谊甚厚。
——《明史》
明初藩王分封图
强化皇权
军事：将大都督府分为五军都督府（中左右前后）
军队调动和武官任命权统归兵部，皇帝直接掌握军事大权
强化皇权
朱元璋曾问大臣宋濂：昨晚与老友饮酒闲谈如何？问参加宴会的人员、食物和座次情况，宋濂都据实回禀。朱元璋听完后，从袖口中拿出一张图来，将宋濂昨晚在家中宴客的情况描绘的非常详细
朱元璋：设置锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民
明成祖：置东厂，与锦衣卫合称厂卫，成为皇帝的耳目和爪牙
强化皇权
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
摘自人教版《中国历史地图册》七年级下册
分权、相互制衡
皇权高度集中，君主专制大为加强
强化皇权
一段发人深省的文字
读书人，最不齐；烂时文，烂如泥。…可知道…汉祖、唐宗，是那一朝皇帝？案头放高头讲章，店里买新科利器。读得来肩背高低，口角嘘唏，甘蔗渣儿嚼了又嚼，有何滋味？孤负光阴，白白昏迷一世。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！
注释
本文作者为清代名医徐大椿的《刺时文》
时文：特指八股文，八股文是明清科举考试的一种文体。
【从以上材料你可以获取哪些信息？】
考试范围： 答题格式：
答题观点：以南宋 的 为标准
科举考试
答卷由八个部分组成，称为“八股文”。明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
“四书”“五经”
八股文
朱熹
《四书集注》
八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。
——（明末清初）顾炎武
宋琬说小时候在家里读书，他们县城一个年级比较大的进士来家拜访，看到他在读书，问：“小孩子在读什么书？”宋琬答道：“《史记》。”又问：“谁写的呀？”答：“司马迁。”又问：“他是那一科进士？”答：“汉朝太史令，不是进士。”老进士急忙拿来看，还没读两行，就放在桌上，说：“也没见写得多好，怎么还要读这个呢？”
——译自（清）王士禛《香祖笔记》
结合下述材料，分析明朝科举制的弊端。
弊端： 禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者，抑制创造性思维，不利于社会进步。
科举考试
一张充满生活气息的市井图
商帮：地域性的商人团体。
代表：山西晋商、安徽徽商
棉花种植从南方推向北方。
苏州成为丝织业中心。
景德镇是全国制瓷中心。
商业
手工业
农业
引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、向日葵等。
四、经济的发展
明朝的建立，君主专制中央集权的强化，形成了较为安定的政治局面，为经济发展创造了有利环境
1.农业
引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
苏州是明代的丝织业中心；
景德镇是全国的制瓷中心。
明嘉靖青花花鸟纹梅瓶
苏
绣
2.手工业
图为北京城《皇都积胜图》
明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。
（1）全国性的商业城市——北京和南京；
（2）出现了大型商帮——晋商和徽商。
3.商业
朱元璋强化皇权
考试内容：四书、五经
科举考试的变化
答题观点：《四书集注》
1368年朱元璋建明朝，定都应天
厂卫制度：锦衣卫和东厂
在地方：废行中书省，设三司
在中央：废丞相和中书省，权分六部
答题格式：八股文
经济的
发展
农业：引进原产美洲的农作物
手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）
商业：商帮出现（晋商、徽商）
明朝的统治
课堂总结
明朝的建立
1、被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试卷子，成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容
A.经济政策 　B.时事评论 C.诗词歌赋 D.四书五经
2、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象 说明
A.丞相权力被六部分割　　 B.中央的权力日益向帝王集中
C.设立了锦衣卫、东厂 　 D.中央对地方的管理日益加强
D
B
课堂练习
3、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有
①废丞相，设三司 ②设置厂卫制度
③八股取士 ④设三省六部制
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、明朝八股取士造成的危害有
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步
③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
A
D
5.明代全国的制瓷中心是( )
A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
6.明代从外国引进的主要农作物是( )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
A
D